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Facultad de Ciencias Sociales

Departamento de Psicología
Carrera de Psicología

OPERACIONALIZACIÓN DE COMPETENCIAS QUE SE DEBE DESARROLLAR A TRAVÉS DE LAS


PRÁCTICAS PROFESIONALES DEL ÁMBITO DE LA PSCIOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

COMPETENCIAS DE EGRESO OPERACIONALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

A Emprendimiento El/la estudiante es capaz de:


 Redactar proyectos utilizando un lenguaje
1 Proponer y desarrollar nuevas ideas y proyectos apropiado y pertinente a las características del
destinatario.
 Exponer ideas con claridad y precisión en diversas
Habilidades comunicativas (ser persuasivo y crear circunstancias de su quehacer profesional.
2
redes de apoyo)  Hacer presentaciones públicas sobre temáticas de
su ámbito de competencia profesional.
 Cumplir con los objetivos y metas de su trabajo
como practicante sin necesidad de supervisión
3 Actuar con autonomía directa.
 Ser capaz de dar respuesta a situaciones
emergentes.
4 Capacidad de organización y planificación  Diseñar un plan de trabajo.

 Ser capaz de describir y explicar el contexto en


que actúa, de identificar cambios en éste y de
5 Capacidad de “leer” la realidad y vincularse al entorno
modificar sus proyectos y/o actividades en función
de las nuevas necesidades.
B Profesionalismo El/la estudiante es capaz de:
Conductas en concordancia con las regulaciones  Actuar de acuerdo con normas y aspectos éticos
1
ético-legales en su quehacer.
 Cumplir plazos y compromisos.
2 Cumplir plazos y compromisos  Reorganizar sus tiempos y aumentar volumen de
trabajo si nuevas tareas lo requieren.
 Revisar permanentemente su ejecución y
proponer formas para mejorar la calidad de su
Actuar siguiendo criterios de calidad en los servicios
3 trabajo.
profesionales
 Identificar oportunidades de mejora en el quehacer
y/o los errores cometidos.
 Reunir información actualizada e integrarla en su
Mantenerse actualizado en la disciplina y desarrollar quehacer.
4
nuevas competencias  Recurrir a expertos para ampliar sus
conocimientos o resolver dudas.
C Gestión del rol profesional El/la estudiante es capaz de:
 Recopilar, analizar y sistematizar críticamente
información frente a problemas complejos en los
aspectos técnicos de su rol profesional.
1 Resolver problemas
 Idear e implementar formas alternativas de
enfrentar un trabajo cuando se enfrenta a
dificultades.
 Pedir ayuda cuando se enfrenta a dificultades.
2 Saber pedir supervisión y ayuda
 Solicitar asesoramiento para optimizar su trabajo.
 Relacionarse desde el rol profesional, con
Saber relacionarse con autoridades, con otros
3 autoridades, con otros profesionales y personal de
profesionales y personal de apoyo
apoyo.

Por el desarrollo libre del espíritu


Jefatura de Carrera (41) 2204323 – Casilla 160 C – Correo 3, Concepción Chile - http://www.udec.cl
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Carrera de Psicología

D Aplicación El/la estudiante es capaz de:


 Ser capaz de establecer una relación profesional
con el o los usuarios.
Identificación y definición de las necesidades o  Ser capaz de obtener información pertinente
1 problemas psicológicos o psicosociales del o los acerca de las necesidades o problemas
usuarios psicológicos y/o psicosociales del o los usuarios.
 Identificar y definir las necesidades o problemas
psicológicos y/o psicosociales del o los usuarios.
 Diseñar o adaptar programas de promoción,
Diseño o adaptación de servicios o productos
prevención e intervención psicológicos y/o
2 psicológicos o psicosociales de acuerdo con las
psicosociales de acuerdo con el contexto y los
limitaciones del contexto y con los requerimientos
requerimientos.
 Ejecutar actividades y técnicas de promoción,
Aplicación de métodos de intervención pertinentes de
3 prevención e intervención psicológicas y/o
acuerdo con el plan propuesto
psicosociales de acuerdo con el plan propuesto.
4 Ajustar o corregir planes según procesos  Ajustar o corregir planes según procesos.
 Devolver información de manera permanente al o
a los usuarios, respecto al curso de la
5 Retroalimentar a los usuarios de los servicios
intervención.
 Cerrar oportunamente el proceso terapéutico.
 Redactar informes profesionales utilizando un
6 Escribir informes profesionales lenguaje apropiado y pertinente al contexto y
destinatario.
 Evaluar la ejecución y los resultados obtenidos
Evaluar los servicios o productos respecto al logro de con los programas de promoción, prevención e
7 metas, a la calidad, a la satisfacción del o los usuarios, intervención psicológicos y/o psicosociales,
a los costos y otros respectos al logro de metas, a la calidad, a la
satisfacción del o los usuarios y a los costos.

Ámbito Clínico y de la Salud / pprg / 30.04.2010.

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