Identificación: Tarea 1: A Tarea 1:E

1047442069
Nombre Reymundo Tarea 2: A Tarea 2:E
Fuentes Cantillo
Tarea 3: A Tarea 3:E
Tarea 1: Teoría de Conjuntos

A.
U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)}

A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}

B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}

C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}

 Los estudiantes que están en Ingeniería electrónica y

telecomunicaciones, pero no están en la ingeniería de sistemas.
Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y

solucionar los interrogantes planteados.

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

A. Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes, de proveedor

de telefonía se realiza una encuesta a un número de estudiantes.
Esta se realiza con los tres operadores más utilizados en el mercado,
CLARO, MOVISTAR Y TIGO, al organizar los resultados se obtuvo la
siguiente información: 79 estudiantes prefieren CLARO, 88
estudiantes prefieren MOVISTAR, 92 estudiantes prefieren TIGO; 51
estudiantes prefieren a CLARO y MOVISTAR; 49 estudiantes de
manera conjunta prefieren CLARO y TIGO; si 51 estudiantes
prefieren TIGO y MOVISTAR; hay 41 estudiantes quienes le gusta
los tres operadores: se pregunta:

 Claro: 79 Estudiantes
 Movistar: 88 Estudiantes
 Tigo: 92 Estudiante
 Claro y Movistar: 51 Estudiantes
 Claro y Tigo: 49 Estudiantes
 Tigo y Movistar: 51 Estudiantes
 Claro, Tigo, Movistar: 41 Estudiantes
  ¿Cuantos estudiantes fueron encuestados?
 ¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo?
 ¿Cuantos prefieren únicamente TIGO?
 ¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador?

Tarea 3: Silogismos Categóricos

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

Aplicar el silogismo categórico en el Diagrama de Venn, identificando y

relacionando su composición (Predicado – Sujeto y término medio).

A. Algunos Docentes de la UNAD son tiempo completo.

Todos los Ingenieros son tiempo completo.

Algunos Docentes de la UNAD no son Ingenieros

 CALIFICAR

Tarea 1: Teoría de Conjuntos

e. Los estudiantes de Ingeniería de telecomunicaciones o ingeniería

de sistemas sin los estudiantes de ingeniería de telecomunicaciones
y sistemas.
Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos
e. Con el fin de integrar los estudiantes de los diferentes centros de la
Zona Centro Sur, se realizó un evento deportivo, el cual conto con
254 participantes, entre Estudiantes y Tutores. Entre los
participantes se premiaron el primer, segundo y tercer puesto de
cada competencia, con medallas de Oro, Plata y bronce
respectivamente. Se sabe que 52 deportistas reciben medallas de
oro, 44 reciben medallas de plata, 90 deportistas reciben medallas
de bronce, 22 tanto de oro como de plata, 32 reciben medalla de
plata y bronce, 27 reciben medalla de oro y bronce, y 12 reciben
medalla de oro, plata y bronce. Teniendo en cuenta la información
anterior, dar respuesta a los siguientes interrogantes:
 1. ¿Cuantos deportistas no han recibido ninguna medalla?
R/: 68
2. ¿Cuantos deportistas únicamente recibieron medalla de oro?
R/: 30
3. ¿Cuantos deportistas únicamente ganaron medalla de plata?
R/:12
4. ¿Cuantos deportistas ganaron medalla de oro pero no de bronce?
R/: 52 -25

Tarea 3: Silogismos Categóricos

e. Todas las frutas contienen vitaminas

Todas las naranjas contienen vitaminas
Todas las naranjas son frutas