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a) El vector suma, a + b;
b) Los vectores diferencia a − b y b − a.
3. Una tortuga está en el origen de una cuadrı́cula dibujada en una hoja de
papel grande. Cada cuadro mide 1 cm por 1 cm. La tortuga camina un rato y
termina en el punto (24, 10), es decir, 24 cuadrados a lo largo del eje x, y 10
cuadrados a lo largo del eje y. Determinar el desplazamiento de la tortuga desde
el origen.
4. Un insecto comienza en el punto A, repta 8 centı́metros al este, luego 5
centı́metros al sur, 3 centı́metros al oeste, y 4 centı́metros al norte hasta el
punto B. Encontrar el desplazamiento de A a B de manera algebraica y gráfica.
5. Un automóvil recorre 3 kilómetros hacia el norte y luego 5 kilómetros hacia
el nordeste. Representar gráficamente los desplazamientos y sacar el desplaza-
miento resultante analı́tica y gráficamente.
6. Dos vectores forman un ángulo de 110◦ . Uno de ellos tiene 20 unidades de
longitud y hace un ángulo de 35◦ con uno de los vectores componentes, el cual
tiene 12 unidades de longitud. Encontrar la magnitud del otro vector y el ángulo
entre ellos.
7. ¿Qué desplazamiento debe sumarse a un desplazamiento de de 50 cm en la
dirección +x para obtener un desplazamiento resultante de 85 cm a 25◦ ?
8. Encontrar la magnitud y el ángulo de R si R = 7e1 − 12e2 .
9. Sean a = (−2, 23 , 12 ), b = (2, 0, 14 ), c = (2, 2, −1).
Calcular a × b y b × c − (a ◦ b)c.
1
10. Sean los vectores b = (−1, 21 , 1), c = (1, 0, 2); encontrar los números reales
r, s que cumplen la igualdad
c × (c × d) = rc + sd.
11. Dos lados de un triángulo están dados por los vectores A = 3e1 + 6e2 − 2e3
y B = 4e1 − e2 + 3e3 . Hallar los ángulos del triángulo.
Solución. 36◦ 4′ , 53◦ 56′ , y 90◦ .
12. Sean los vectores
1 1 1 3
a = (−1, , − ), b = ( , 1, − ) c = (1, 1, 1).
2 5 2 2
Calcular
(a × b) × c + (b ◦ c)a
13. hallar el área del paralelogramo cuyos lados están en la dirección de los
vectores e1 − 23 e2 − 2e3 y −2e1 + e2 + e3 .
14. Tres niños en un estacionamiento lanzan un cohete por un arco de 380 m
de longitud en 40 segundos. Determinar la rapidez promedio.
15. Un cuerpo que se mueve con movimiento rectilı́neo uniformemente acele-
rado viaja 55 pies en 2 segundos. Durante los próximos 2 segundos cubre 77
pies. Calcular la velocidad inicial del cuerpo y su aceleración. ¿Qué distancia
recorrerá los próximos 4 segundos?
16. Un aeroplano, al partir, recorre 600 m en 15 s. Suponiendo una aceleración
constante, calcular la velocidad de partida. Calcular también la aceleración en
m/s2 .
17. Un tren del metro, que viaja a 60 millas por hora, emplea 250 pies para
detenerse, frenando uniformemente. ¿Cuál es la aceleración del tren mientras
frena?
18. El motor de un automóvil de carreras es capaz de imprimirle, durante cierto
lapso, una aceleración constante de 5.2 m/s2 . Si el automóvil estaba inicialmente
en reposo,
a) ¿Cuánto tiempo le lleva alcanzar una velocidad de 300 km/h?
b) ¿qué distancia requiere para ello?
2
20. Un automóvil parte del punto A a 30 km/h, cinco minutos más tarde otro
automóvil parte del punto A a 45 km/h en la misma dirección del primer au-
tomóvil. Encontrar la distancia del punto A en la que se encuentran ambos
automóviles y el tiempo que tardan en hacerlo.
21. El pasajero de un automóvil, que se desplaza a una velocidad de 72 km/h
sobre una carretera horizontal, ve a través de la ventana lateral de la cabina las
trayectorias de las gotas de lluvia inclinadas 40◦ respecto de la vertical. Determi-
nar la velocidad absoluta de caı́da de las gotas de lluvia que caen verticalmente.
Solución. 23,8 m/s.
22. En el momento que se enciende la luz verde en un semáforo, un automóvil
arranca con aceleración constante de 2, 5 m/s2. En el mismo momento, un ca-
mión que lleva velocidad constante de 10 m/s alcanza al auto y lo pasa.
a) ¿A qué distancia del punto de partida el automóvil alcanzará al camión?
b) ¿qué velocidad llevará el auto en ese momento?
23. Se arroja una piedra hacia abajo en lı́nea recta con una rapidez inicial de
8 m/s y desde una altura de 25 m. Encontrar la velocidad con la que llega al
piso y el tiempo que tarda en llegar al piso.
Solución. velocidad: 24 m/s, tiempo: 1,6 s.
24. Una piedra cae en un pozo sin velocidad inicial. El sonido del choque de la
piedra contra el fondo del pozo fue percibido pasados pasados los 6.5 segundos
desde el instante del comienzo de la caı́da. La velocidad del sonido es de 330 m/s.
Calcular la profundidad del pozo.
Solución. 175 m.
25. Un cañón dispara una bala con una velocidad inicial de 200 m/s haciendo
un ángulo de 40◦ con el terreno. Encontrar la posición y la velocidad de la bala
después de 20 s. Encontrar también el alcance y el tiempo necesario para que la
bala retorne a tierra.
26. Un cañón dispara balas a una velocidad inicial de 100 m/s. Hallar el ángulo
que hay que dirigir el cañón para que la altura máxima que alcanza el proyectil
sea de 120 m.
Solución. 29,02◦.
27. Un avión vuela a una altura h con una velocidad v respecto a tierra. La
bomba se deja caer cuando la lı́nea visual dirigida hacia el blanco forma un
ángulo θ con la vertical. Encontrar una expresión para θ en función de h y v.
Solución. r
2
θ = arctan v
gh
28. Se dispara una bala de cañón con una velocidad inicial v0 en un ángulo α
con la horizontal, y la bala da en el blanco en un punto en el plano donde está el
cañón. Demostrar que la distancia a la que se encuentra el blanco del cañón es
vo2 sen(2α)
x=
g