EDUCACION FISICA

JUEGOS INTERCURSOS

DOCENTE: LIC. SULEYDI HUERTAS

INSTITUCION EDUCATIVA MICRO EMPRESARIAL LOS ANDES

28 de enero 2016
 ACTIVIDADES LUDICAS Y DEPORTIVAS

JUEGOS INTERCURSOS

1. PRESENTACION

El éxito de las manifestaciones motrices y el aprovechamiento de la energía

corporal depende en gran medida de la funcionalidad que le da a cada segmento
corporal en una expresión lúdica, más específicamente por medio del juego. El
niño, el joven busca con el juego no solo espacio para la recreación sino para
una preparación para acontecimientos futuros.

En el descubrir un implemento, un balón, una pelota, o una cancha, el niño

aprende que su propio cuerpo es un potencial ilimitado de manifestaciones que las
irá empleando en la medida de sus propios exploraciones, vivencias y
necesidades que se le presente en un encuentro o competencia deportiva.

El deporte es parte esencial del desarrollo personal, pues contribuye a formar el

cuerpo, la inteligencia y el alma. El estudiante es un ser que pasa por múltiples
etapas en la que su característica básica es el cambio de condición física, síquica,
afectiva y social; estas transformaciones deben tenerse en cuenta en todos los
estados cronológicos, por eso el deporte es fundamental.

2. JUSTIFICACION

El deporte como enseñanza y aplicación del movimiento presenta aspectos

motrices, lúdicos, deportivos y de crecimiento de personalidad e integración social.
Los juegos inter cursos responden a las necesidades lúdicas y de desarrollo motor
y conducen a la búsqueda de valores deportivos, con potencialidad física y
fundamentación deportiva.

En la Institución Educativa Micro Empresarial los Andes el deporte ha sido uno de

los baluartes para mostrar a la sociedad, es así como mediante el desarrollo de los
juegos inter cursos se da motivación a actividades deportivas como el
microfútbol masculino y femenino, baloncesto.
Con los estudiantes de grados superiores (Diez y once) se realiza una
capacitación en arbitraje y planillaje ya que ellos son los encargados del
juzgamiento y buen desarrollo de cada uno de los encuentros deportivos inter
cursos.

3. OBJETIVOS
 Crear de espacios, hábitos, actitudes y tiempos de desempeño personal
para hacer del deporte, el juego, la práctica física y la creatividad
elementos esenciales y alternativas de desarrollo integro de los
estudiantes.
 Fomentar la práctica deportiva.
 Participar, promover y valorar el deporte como medio eficaz de
educación y formación.

4. METODOLOGIA
 Promoción y divulgación de los juegos inter cursos a todos los estudiantes y
cada uno de los grados.
 Desfile de inauguración e inauguración de juegos inter cursos.
 Capacitación de estudiantes de grados diez y once en lo que se refiere a
arbitraje, planillaje y juzgamiento de deportes de conjunto.
 Programación de encuentros deportivos teniendo en cuenta la rama,
categoría y asignando a cada programación sus respectivos árbitros,
planilleros y auxiliares; dichos encuentros se realizarán en horas de la
mañana.
 Premiación a los equipos ganadores una vez finalizado cada uno de los
campeonatos teniendo en cuenta la tabla de resultados y posición final.
Dicha premiación se realizará en formación general destacando a los
ganadores y estimulándolos con su premio que consiste en medalla para
cada estudiante integrante del equipo campeón.
 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Los encuentros deportivos se realizarán de lunes a viernes en los escenarios

deportivos de la Institución, iniciando con microfútbol masculino, microfútbol
femenino baloncesto femenino, Las finales de cada uno de los deportes se
realizarán con su respectiva premiación.