Teoría Del Estado y Del Gobierno Ucen

F A C U L TA D D E C I E N C I A S P O L Í T I C A S Y A D M I N I S T R A C I Ó N P Ú B L I C A
P R OG R A M A D E AS I G N ATU R A B A S A D O E N
COMPETENCIAS
ÍTEM 1: IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Unidad académica FACIPOL
Carrera/programa CIENCIA POLÍTICA
Asignatura Teoría del Estado y del Gobierno
Plan de estudios CS02
Código
Ubicación en el plan de estudios Tercer semestre
Pre-requisitos o aprendizajes previos Teoría Política
Asignaturas relacionadas Teoría Política, Sistema Político Chileno
Este apartado dice relación con el carácter de la actividad curricular

Tipo o carácter de la actividad según la clasificación definida por la institución pudiendo ser genérica,
curricular obligatoria, optativa, electiva, disciplinar, transversal, complementaria,
entre otros
Trabajo
Horas de dedicación Teoría 4 Ejercicios 2 Laboratorio
Autónomo
Este apartado se completará a futuro, cuando se hayan implementado
Créditos SCT Chile
el SCT Chile en las carreras de pregrado
Área de conocimiento1 Ciencias Sociales// Ciencias Políticas
Docente (s) responsable/s Luis Oro Tapia
Contacto E-mail Luis_oro29@hotmail.com
Teléfono
Horario de atención
1
Clasificación de la asignatura de acuerdo a la OCDE: Ciencias Agrícolas, Ciencias Naturales, Ciencias Médicas y de Salud, Ciencias
Sociales, Ingeniería y Tecnología, Humanidades
1
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Universidad Central de Chile
Edificio Vicente Kovacevic II. Avenida Santa Isabel 1278, Santiago de Chile • Teléfono: +562 2582 6601
www.politicaygobierno.cl | comunicaciones_facipol@ucentral.cl | FANPAGE Facultad Ciencias Políticas y Administración Pública - Facipol UCEN
ÍTEM 2: PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
El Estado juega una gran importancia en el estudio de la Ciencia Política por su doble rol de actor de la
política y al mismo tiempo de escenario de esta.
Este programa pretende abarcar los aspectos más relevantes del origen y de la evolución histórica del
Estado, haciendo énfasis en los hechos y en las ideas políticas que caracterizaron cada periodo en cuestión y
que conllevan a la formación del Estado Moderno; se pretende también realizar un nutrido estudio de los
elementos constitutivos del Estado, aproximando el estudiante al conocimiento de las distintas teorías que el
mismo ha suscitado.
A su vez, el programa destaca las diferentes formas de Estado y formas de gobierno, así como también una
visión dinámica de las clásicas funciones del Estado contemporáneo, llevada a cabo de manera reflexiva y
crítica en relación al nuevo modelo al margen de las estructuras propiciadas por los fenómenos de integración
regional.
Por último, se presta particular atención al estudio del concepto de régimen, en especial al régimen
democrático, conjugando este con elementos de teoría constitucional y la valorización, protección y garantía
de los derechos individuales y de los derechos humanos en el contexto estatal e internacional.
ÍTEM 3: COMPETENCIAS A LAS QUE APORTA LA ACTIVIDAD ACADÉMICA
Competencias genéricas:
1. Comunicación Efectiva
2. Pensamiento Crítico
Competencias específicas:
Área de Dominio Competencia Nivel de logro
Identificar, sistematizar y analizar Analizar información aplicando Identifica y comprende teorías y
información respecto a instituciones, metodologías y conocimientos propios enfoques de la Ciencia Política
actores y procesos políticos para de la disciplina
elaborar propuestas en el proceso
2
de toma de decisiones
Identificar, sistematizar y analizar Identificar y evaluar escenarios Comprende teorías y enfoques
información respecto a instituciones, políticos de la Ciencia Política
actores y procesos políticos para
elaborar propuestas en el proceso
de toma de decisiones
Analizar y contribuir al diseño, Concebir y proponer políticas Conoce teorías de desarrollo
formulación, gestión y evaluación de públicas orientadas para consolidar socioeconómico y de gestión
políticas públicas para el desarrollo estrategias de desarrollo estratégica; así como también,
del país técnicas de información
ÍTEM 4: RECURSOS MOVILIZABLES CORRESPONDIENTES A CADA UNIDAD DEL

PROGRAMA
Cognitivos Teoría política

Procedimentales Análisis y pensamiento critico
Actitudinales Respeto y valoración de posiciones y realidades diferentes a las propias
ÍTEM 5: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
• Aprende a conocer los aspectos nucleares de la Teoría del Estado

• Analiza el rol del Estado en el siglo XXI, a la luz de su evolución histórica
• Entiende las diferencias fundamentales de los sistemas de gobierno
• Comprender el papel que juegan los derechos humanos en la problemática política nacional y
mundial
• Comprende los aspectos más relevantes que ponen en riesgo un Estado
ÍTEM 6: PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Señalar y describir brevemente los procedimientos que serán utilizados para evaluar el logro de los resultados
de aprendizaje y el desarrollo de las competencias
3
Controles de lectura, ensayos y disertaciones

Evaluación escrita
Examen Final Oral
4
ÍTEM 7: SYLLABUS
N°
Contenido Lectura obligatoria
sesión
Introducción a la Teoría del Estado y del Porrua, F., Teoría del Estado, Porrúa Ediciones,
1
Gobierno México, 2005
Porrua, F., Teoría del Estado, Porrúa Ediciones,
2
México, 2005
3
México, 2005
4
México, 2005
5
México, 2005
6
México, 2005
7
México, 2005
8
México, 2005
9 Elementos del Estado
México, 2005
10
México, 2005
11
México, 2005
12 Teorías del Estado
México, 2005
13
México, 2005
14
México, 2005
15
México, 2005
16 Formas de Estado
México, 2005
17
México, 2005
18 Formas de Gobierno
México, 2005
19
México, 2005
20 Funciones del Estado y funciones gubernativas Porrua, F., Teoría del Estado, Porrúa Ediciones,
5
México, 2005
21
México, 2005
22
México, 2005
23 Estado y Régimen
México, 2005
24
México, 2005
25 Estado y Derechos Humanos
México, 2005
26
México, 2005
27
México, 2005
28
29
30
ÍTEM 8: RECURSOS DE APRENDIZAJE
Bibliografía básica
La bibliografía debe consignarse de acuerdo a las normas APA 6.0.
(Puede descargar manuales de esta versión de la norma en
http://www.uned.es/reop/documentos/Normas%20APA%206ta%20edicion.pdf)
BOBBIO, N., La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político, Fondo de Cultura
Económica, México, 2001.
MARITAIN, JACQUES: El hombre y el Estado, Editorial del Pacífico, Santiago, 1974
PASSERIN D’ETRÈVES, ALESSANDRO: La noción de Estado, Editorial Ariel, Barcelona, 2001.
PASQUINO, G., Nuevo Curso de Ciencia Política, Fondo de Cultura Económica, México, 2011 (pp. 248-258;
287-350)
PORRÚA, F., Teoría del Estado, Porrúa Ediciones, México, 2005.
STOKER, G., MARSH, D., Teoría y métodos de la Ciencia Política, Alianza Editorial, Madrid, 1998 (pp. 217-
291)
VERDUGO, M., GARCÍA, A., Manual de Derecho Político. Tomo I. Instituciones
Políticas, Ed. Jurídica de Chile, Santiago, 2010.
6
VERDUGO, M., GARCÍA, A., Manual de Derecho Político. Tomo I. Las fuerzas políticas y los regímenes
políticos, Ed. Jurídica de Chile, Santiago, 2010.
Bibliografía complementaria
Recursos informáticos
Para revisar trabajos del profesor sobre algunas de estas materias visitar:
http://caip.academia.edu/LuisOroTapia
Otros recursos
ÍTEM 9: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Observación respecto a la Evaluación:
La Nota de presentación a examen se obtiene de la siguiente forma
NP  0.30 * Solem1  0.30 * Solemn2  0.40 * Pr omedioControles y talleres
Si NP  6.0 El alumno de encuentro eximido y aprobado

Si 3.5  NP  6.0 El alumno tiene derecho a rendir examen
Si NP  3,5 El alumno se encuentra reprobado, sin derecho a rendir examen.
En caso de ausencia a una prueba solemne, el estudiante podrá rendir prueba recuperativa al final del
semestre. Los controles no son recuperables ya que será eliminado el control y taller con menor calificación.
7

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ÍTEM 1: IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR

Unidad académica FACIPOL

Carrera/programa CIENCIA POLÍTICA

Asignatura Teoría del Estado y del Gobierno

Plan de estudios CS02

Ubicación en el plan de estudios Tercer semestre

Pre-requisitos o aprendizajes previos Teoría Política

Asignaturas relacionadas Teoría Política, Sistema Político Chileno

Este apartado dice relación con el carácter de la actividad curricular

Área de conocimiento1 Ciencias Sociales// Ciencias Políticas

Docente (s) responsable/s Luis Oro Tapia

Contacto E-mail Luis_oro29@hotmail.com

ÍTEM 2: PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

ÍTEM 3: COMPETENCIAS A LAS QUE APORTA LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

ÍTEM 4: RECURSOS MOVILIZABLES CORRESPONDIENTES A CADA UNIDAD DEL

Cognitivos Teoría política

ÍTEM 5: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

• Aprende a conocer los aspectos nucleares de la Teoría del Estado

ÍTEM 6: PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Controles de lectura, ensayos y disertaciones

ÍTEM 8: RECURSOS DE APRENDIZAJE

MARITAIN, JACQUES: El hombre y el Estado, Editorial del Pacífico, Santiago, 1974

PASSERIN D’ETRÈVES, ALESSANDRO: La noción de Estado, Editorial Ariel, Barcelona, 2001.

PORRÚA, F., Teoría del Estado, Porrúa Ediciones, México, 2005.

VERDUGO, M., GARCÍA, A., Manual de Derecho Político. Tomo I. Instituciones

Políticas, Ed. Jurídica de Chile, Santiago, 2010.

ÍTEM 9: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Observación respecto a la Evaluación:

La Nota de presentación a examen se obtiene de la siguiente forma

NP  0.30 * Solem1  0.30 * Solemn2  0.40 * Pr omedioControles y talleres

Si NP  6.0 El alumno de encuentro eximido y aprobado

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