Colegio María Ana Mogas

Profesora Carolina Quezada.

Depto. Historia y Geografía
PRUEBA HISTORIA 2017.
7°BÁSICO.

Nombre:
Fecha: Pje. Ideal: Pje. Real: Nota:

Objetivos:

 Comprender los principales elementos de Roma y su legado para nuestra actualidad.

 Identificar el proceso de la Edad Media y sus principales conceptos.
 Reconocer la Identidad de América Latina articulándolo con las Civilizaciones pre-colombinas.

.
Instrucciones:

 Ocupa solo lápiz pasta negro o azul para responder las preguntas.
 No ocupes liquid paper (o corrector). Ten cuidado con los borrones.
 Cuida tu ortografía y redacción.

I. Selección múltiple o única. Encierre en un círculo la alternativa correcta (solo una es correcta). (1
punto cada respuesta correcta).

1. ¿Por qué se habla de que Grecia y Roma son la cuna de la cultura occidental?

a. Dejaron un importante legado, con el cual aún contamos.

b. Promovieron la religión musulmana.
c. No dejaron un legado pero si escritos.
d. Promovieron la estructura social vigente hasta hoy.
2. Los períodos de la historia de Roma, en orden correcto, son:

I. Monarquía, República e Imperio.

II. Monarquía, Imperio y República.
III. República, Monarquía e Imperio.

a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo III
d. Sólo II y III
3. Eran aquellas familias romanas que descienden del pasado glorioso de Roma, dueños de grandes
propiedades rurales, eran un grupo reducido y sus familias pertenecían a un gens o clan familiar. El texto
se refiere al grupo social de los:

a. Patricios
b. Esclavos
c. Plebeyos
d. Militares
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4. Fue el proceso mediante el cual Roma expandió su cultura a los otros pueblos que iba conquistado y
anexando al Imperio. Este proceso se conoce con el nombre de:

a. Culturización
b. Etnocentrismo
c. Romanización
d. Expansión Territorial
5. El Mito fundacional de Roma que se conoce con el nombre de Rómulo y Remo, esta historia explica de
forma legendaria y mítica la fundación de Roma como ciudad, en donde estos hermano se pelearon y el primero
asesinó al segundo, convirtiéndose en el_________________________ de la Monarquía de Roma.

a. El primer emperador de Roma

b. El primer Rey de la Monarquía de Roma
c. El primer Cónsul de la República de Roma
d. El último emperador del Imperio Romano
6. ¿A qué acontecimiento histórico corresponde el año 476 d. C. que los historiadores han fijado para marcar el
fin de la Época Antigua y el inicio de la Edad Media?

a. El inicio de la expansión del Islam

b. La invasión de Europa por los hunos
c. La destitución del último emperador romano
d. La caída del Imperio Romano de Occidente a manos de los pueblos germanos
7. ¿Dónde surgió la religión islámica?

a. En Palestina
b. En la Península de Arabia
c. En Al-Andalus
d. En Iraq
8. Los deberes y obligaciones que se establecían entre el señor feudal y su vasallo quedaban establecidos en:

a. Una promesa de palabra

b. Un bautismo
c. Un contrato feudal
d. Un matrimonio
9. “Al orden social estamental se había impuesto el orden de los oficios y profesiones, por lo que las formas de
distinción entre los grupos sociales eran bastante notorias. Los burgueses, los artesanos, los miembros de
un gremio o del municipio, usaban atuendos especiales, piochas, medallas o sombreros, para destacarse y
ser conocidos en los espacios públicos.”

De este texto es posible comprender que:

a. La sociedad estamental de la Edad Media sufrió muy pocos cambios.

b. El orden estamental recibió los efectos de la nueva vida urbana.
c. La vida del Medioevo sufrió pocos cambios que afectaran la sociedad.
d. Los grupos sociales medievales recibieron poco influjo de la vida urbana.
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10. “Los excedentes alimenticios, que permitían nutrir los mercados y abastecer a una población que se podía
dedicar a tareas no agrícolas, como es el caso de quienes habitan en una ciudad.”

El texto es posible asociarlo en forma directa con:

a. El origen del renacer urbano.

b. El comercio a larga distancia en el Medioevo.
c. La construcción de monumentos cristianos, como las catedrales.
d. El surgimiento de las universidades.
11. Si leemos el siguiente texto, podemos inferir que se trata de un Mar muy importante para diversas civilizaciones. ¿A cuál
se refiere?

Fue el escenario del desarrollo de importantes civilizaciones de la Antigüedad como Fenicia, Grecia y Roma fue un territorio de
comunicación, intercambio de productos y desarrollo de culturas durante la Antigüedad.

a. Mediterráneo.
b. Mar Muerto
c. Mar Blanco
d. Mar de Kara.
12. El Imperio Romano de Occidente se derrumbó por varias causas, entre ellas se encuentra(n):

I. Las invasiones germanas a la parte occidental del Imperio.

II. La dificultad de mantener la autoridad en un imperio tan extenso.
III. La invasión del Imperio Romano de Oriente.

a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo I y III
d. Sólo I y II
13. El pueblo que habitó originariamente Roma fue:

a. Jónicos
b. Etrurios
c. Latinos
d. Etruscos
14. Fue el periodo de la historia de Roma, en que esta inicia su expansión territorial, en manos de Julio Cesar se llevan a
cabo grandes anexiones de terreno, como la Galia y Egipto. El texto se refiere a la etapa conocida como:

a. Monarquía
b. Caída del Imperio Romano
c. República
d. Colonización Romana
15. Dentro de las causas que explican la expansión territorial de Roma Durante la República, podemos mencionar:

a. El deseo de dominar la Península Itálica y todo el Mar Mediterráneo

b. Adquirir nuevas tierras para realizar la agricultura
c. Colonizar, y así esclavizar a quienes se resistieran, y obtener más mano de obra esclavo.
d. Todas las anteriores
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16. Hecho(s) histórico(s) asociado(s) a la Edad Media es (o son):

I. La instauración del Sacro Imperio Germánico, que logró en una primera etapa, el sometimiento político del Sumo
Pontífice.
II. Las cruzadas, como una manifestación cabal de la influencia del ideal de la caballería.
III. La expansión árabe que, ocupando primero España, logró conquistar gran parte de
Europa.

a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo I y II
d. Sólo I y III
17. ¿Qué situación ocurrió al iniciarse la Edad Media?

a. Surgió el cristianismo
b. Crecieron las ciudades
c. Desapareció el aparato estatal romano
d. Aumentó el comercio en el mar Mediterráneo.
18. El contrato se confirmaba a través de un ceremonial que incluía el homenaje y la envestidura. En el acto de
homenaje el vasallo solicitaba que el señor feudal lo aceptara. Cuando el señor feudal lo aceptaba se producía:

a. La ceremonia de tradición
b. La ceremonia de matrimonio
c. La ceremonia de envestidura
d. La ceremonia de bautizo
19. ¿A qué acontecimiento histórico corresponde el año 476 d. C. que los historiadores han fijado para marcar el fin de la
Época Antigua y el inicio de la Edad Media?

a. El inicio de la expansión del Islam

b. La invasión de Europa por los hunos
c. La destitución del último emperador romano
d. La caída del Imperio Romano de Occidente a manos de los pueblos germanos
20. ¿En qué Imperio nace la Iglesia Cristiana Ortodoxa?

a. Imperio Romano de Occidente

b. Imperio Bizantino
c. Imperio Germánico
d. Imperio Carolingio
21. La Héjira, en el pueblo musulmán, se relaciona con:

a. La huida de Mahoma de la Meca hacia Medina en el año 622.

b. La obligación de peregrinar hacia la Meca por lo menos una vez en la vida.
c. Cancelar la Limosna.
d. La prohibición de realizar juegos de azar.
22. En la Edad Media se constituyó Europa como resultado de un vasto y complejo sincretismo cultural. Entre el(los)
elemento(s) cultural(es) que contribuyó(eron) a gestar el concepto de Europa, encontramos:

I. El legado grecorromano. II. El cristianismo. III. El aporte islámico.

a. Sólo II
b. Sólo III
c. Sólo I y II
d. I, II y III
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23. Las características más destacables de la etapa inicial de la Edad Media son:

I. La desaparición casi absoluta de la vida urbana.

II. Las invasiones de pueblos germánicos.
III. La gran influencia de la Iglesia.

a. Solo I.
b. Solo II
c. Solo III.
d. I, II y III
24. Durante la Edad Media, La Iglesia Católica adquirió gran importancia debido a:

I. El monopolio que ejercía en materias religiosas.

II. El poderío material que había alcanzado.
III. La gran injerencia que tenía en cuestiones políticas.

a. Solo I.
b. Solo II.
c. II y III.
d. I, II y III.
25. ¿Con cuál de los siguientes procesos se asocia al período medieval?

a. La aparición del cristianismo

b. La expansión europea hacia América y África
c. El nacimiento de la democracia
d. El nacimiento de la filosofía
26. Así como existen los derechos humanos, también están los derechos del niño. Algunos de tus derechos son:

I. derecho a expresarse y ser escuchado

II. derecho a tener un nombre y nacionalidad
III. derecho de asistir a fiestas y lugares de entretención
IV. derecho a recibir educación y no ser discriminado

a. solo IV
b. I y II
c. I, II y IV
d. I, II, III y IV
27. De las siguientes alternativas, ¿Cuál podría ser un proyecto grupal que podría solucionar un problema de tu
comunidad escolar?

a. Una gira de estudios al final del año

b. Celebrar los cumpleaños de los compañeros con un desayuno
c. Reciclar la basura: papel- cartón- plásticos – latas
d. Tener salidas pedagógicas tres veces al año
28. ¿Qué acciones implica una buena organización del grupo curso y que favorezca el trabajo escolar?

a. Que todos conozcan y cmprendan los objetivos y metas que se deseab lograr
b. Que se distribuyan las responsabilidades para que cada uno se encargue de algo
c. Que se junten cada tiempo a evaluar como va todo
d. Todas las anteriores
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