Actividad final.

Evaluación de la sesión

- Resuelven un cuestionario de 5 preguntas tipo FALSO o VERDADERO, para valorar el dominio de los
docentes de la propuesta 2017, después del trabajo realizado:

Programas de estudio 2017

Calificar cada proposición como VERDADERA o FALSA.

*Se incluyen 20 proposiciones; solo considerar 5 para cada docente. Se marcan las respuestas
correctas.

V F

1. Los campos de formación académica son Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático y

Conocimiento del medio natural y social.

2. El campo pensamiento matemático pretende que los estudiantes justifiquen y argumenten sus
planteamientos e identifiquen patrones y relaciones como medio para encontrar la solución a un
problema.

3. El campo Lenguaje y comunicación busca que los estudiantes se apropien de las prácticas del
lenguaje socialmente relevantes, desarrollen la capacidad de interactuar y expresarse de
manera eficaz en diferentes situaciones y valoren la diversidad de las lenguas y sus usos.
4. El campo Exploración y comprensión del mundo natural y social promueve que los estudiantes
utilicen los conocimientos para explicarse el mundo en que viven, desarrollen habilidades para
comprender y analizar problemas diversos; y sean analíticos, críticos, participativos y
responsables.
5. Son asignaturas que integran el campo Exploración y comprensión del mundo natural y social:
Ciencia y tecnología, Geografía, Historias, paisajes y convivencia en mi localidad, Conocimiento
del medio.

6. El campo Lenguaje y comunicación integra seis asignaturas.

7. Existe un campo formativo que solo integra una asignatura.

8. Son asignaturas que se estudian en cuarto grado: Lengua materna, Ciencias Naturales y
Tecnología, Historias, paisajes y convivencia en mi localidad, Formación Cívica y Ética y
Matemáticas.
9. Son asignaturas que se estudian en tercer grado: Matemáticas, Historias, paisajes y convivencia
en mi localidad, Ciencias Naturales y Tecnología, Lengua materna, Inglés.

10. Educación socioemocional y Artes son asignaturas que se estudian en primer grado.

11. Educación Física, Lengua materna y Conocimiento del medio son asignaturas que se estudian
en segundo grado.

12. El tiempo que se destina para el estudio de Inglés es de dos horas a la semana.

1
 V F

13. De acuerdo con los programas de estudio 2017 el tiempo que se dedica al estudio de las
Matemáticas es el mismo que se destina en los programas 2011.

14. En el campo Exploración y comprensión del mundo natural y social integra enfoques de
disciplinas como las ciencias sociales, la biología, la física y la química.

15. Los programas de la propuesta 2017 incluyen orientaciones didácticas generales y específicas
por grado.

16. En todas las asignaturas, los organizadores curriculares son los ejes temáticos.

17. Una de las secciones que conforman los programas es la evolución curricular.

18. Algunas secciones que conforman los programas de estudio son: los propósitos generales, el
enfoque pedagógico, sugerencias de evaluación generales y los ejes y temas.

19. Las asignaturas que se estudian en la educación primaria son las mismas en todos los grados.

20. La lectura en la tabla de aprendizajes por grado es en sentido vertical.

*La retroalimentación es:

Si se responde…

VERDADERO FALSO

1. Los campos de formación

académica son Lenguaje y Incorrecto. No existe un campo Correcto. No existe un campo
comunicación, Pensamiento con el nombre Conocimiento del con el nombre Conocimiento del
matemático y Conocimiento del medio natural y social. medio natural y social.
medio natural y social.

Correcto. Son propósitos del Incorrecto. Sí son propósitos del

2. El campo pensamiento matemático
campo pensamiento matemático campo pensamiento matemático
pretende que los estudiantes
es que los estudiantes es que los estudiantes
justifiquen y argumenten sus
justifiquen y argumenten sus justifiquen y argumenten sus
planteamientos e identifiquen
planteamientos e identifiquen planteamientos e identifiquen
patrones y relaciones como medio
patrones y relaciones como patrones y relaciones como
para encontrar la solución a un
medio para encontrar la medio para encontrar la
problema.
solución a un problema. solución a un problema.

2

3. El campo Lenguaje y comunicación
busca que los estudiantes se
apropien de las prácticas del
lenguaje socialmente relevantes,
desarrollen la capacidad de
interactuar y expresarse de manera
eficaz en diferentes situaciones y
valoren la diversidad de las lenguas
y sus usos.
4. El campo Exploración y
comprensión del mundo natural y
social promueve que los estudiantes
utilicen los conocimientos para
explicarse el mundo en que viven,
desarrollen habilidades para
comprender y analizar problemas
diversos; y sean analíticos, críticos,
participativos y responsables.
5. Son asignaturas que integran el
campo Exploración y comprensión
del mundo natural y social: Ciencia
y tecnología, Geografía, Historias,
paisajes y convivencia en mi
localidad, Conocimiento del medio.
6. El campo Lenguaje y comunicación
integra seis asignaturas.
7. Existe un campo formativo que solo
integra una asignatura.
8. Son asignaturas que se estudian en
cuarto grado: Lengua materna,
Ciencias Naturales y Tecnología,
Historias, paisajes y convivencia en
mi localidad, Formación Cívica y
Ética y Matemáticas.
Si se responde…
VERDADERO
Correcto. Algunos propósitos
del campo Lenguaje y
comunicación son que los
estudiantes se apropien de las
prácticas del lenguaje
socialmente relevantes,
desarrollen la capacidad de
interactuar y expresarse de
manera eficaz en diferentes
situaciones y valoren la
diversidad de las lenguas y sus
usos.
Correcto. El campo Exploración
y comprensión del mundo
natural y social busca que los
estudiantes logren explicarse el
mundo en que viven,
desarrollen habilidades para
comprender y analizar
problemas diversos; y sean
analíticos, críticos, participativos
y responsables.
Correcto. Las asignaturas que
integran el campo Exploración y
comprensión del mundo natural
y social son: Ciencias naturales
y tecnología, Ciencias y
tecnología, Geografía, Historias,
paisajes y convivencia en mi
localidad, Conocimiento del
medio, Historia y Formación
Cívica y Ética.
Incorrecto. Este campo integra
cinco asignaturas.
Correcto. El campo
Pensamiento matemático está
integrado por la asignatura
Matemáticas.
Incorrecto. En Cuarto grado, no
se estudia Historias, paisajes y
convivencia en mi localidad
3
FALSO
Incorrecto. Algunos propósitos
del campo Lenguaje y
comunicación sí son que los
estudiantes se apropien de las
prácticas del lenguaje
socialmente relevantes,
desarrollen la capacidad de
interactuar y expresarse de
manera eficaz en diferentes
situaciones y valoren la
diversidad de las lenguas y sus
usos.
Incorrecto. El campo
Exploración y comprensión del
mundo natural y social busca
que los estudiantes logren
explicarse el mundo en que
viven, desarrollen habilidades
para comprender y analizar
problemas diversos; y sean
analíticos, críticos, participativos
y responsables.
Incorrecto. Las asignaturas que
integran el campo Exploración y
comprensión del mundo natural
y social son: Ciencias naturales
y tecnología, Ciencia y
tecnología, Geografía, Historias,
paisajes y convivencia en mi
localidad, Conocimiento del
medio, Historia y Formación
Cívica y Ética.
Correcto. Este campo integra
cinco asignaturas.
Incorrecto. El campo
Pensamiento matemático está
integrado por la asignatura
Matemáticas.
Correcto. En cuarto grado, se
estudia: Lengua materna,
Ciencias Naturales y
Tecnología, Formación Cívica y
Ética y Matemáticas.
 Si se responde…

VERDADERO FALSO
9. Son asignaturas que se estudian en
tercer grado: Matemáticas,
Correcto. Esas son las Incorrecto. Esas son las
Historias, paisajes y convivencia en
asignaturas que se estudian en asignaturas que se estudian en
mi localidad, Ciencias Naturales y
este grado. este grado.
Tecnología, Lengua materna,
Inglés.
Incorrecto. Educación Correcto. Educación
10. Educación socioemocional y Artes
socioemocional y Artes no son socioemocional y Artes no son
son asignaturas que se estudian en
asignaturas. Son áreas de asignaturas. Son áreas de
primer grado.
desarrollo. desarrollo.

11. Educación Física, Lengua materna

Incorrecto. Educación no es una Correcto. Educación no es una
y Conocimiento del medio son
asignatura, es un área de asignatura, es un área de
asignaturas que se estudian en
desarrollo. desarrollo.
segundo grado.
Incorrecto. El tiempo que se Correcto. El tiempo que se
12. El tiempo que se destina para el
destina para el estudio de Inglés destina para el estudio de Inglés
estudio de Inglés es de dos horas a
es de dos horas y media a la es de dos horas y media a la
la semana.
semana. semana.

13. De acuerdo con los programas de

estudio 2017 el tiempo que se Incorrecto. En la propuesta Correcto. En la propuesta 2017
dedica al estudio de las 2017 a Matemáticas se destina a Matemáticas se destina una
Matemáticas es el mismo que se una hora menos de estudio. hora menos de estudio.
destina en los programas 2011.

Correcto. Enfoques de Incorrecto. Enfoques de

14. En el campo Exploración y
disciplinas como las ciencias disciplinas como las ciencias
comprensión del mundo natural y
sociales, la biología, la física y sociales, la biología, la física y
social integra enfoques de
la química están integrados en la química están integrados en
disciplinas como las ciencias
el campo Exploración y el campo Exploración y
sociales, la biología, la física y la
comprensión del mundo natural comprensión del mundo natural
química.
y social. y social.
Correcto. En los programas de Incorrecto. En los programas de
15. Los programas de la propuesta
la propuesta 2017 se pueden la propuesta 2017 se pueden
2017 incluyen orientaciones
consultar orientaciones consultar orientaciones
didácticas generales y específicas
didácticas generales y didácticas generales y
por grado.
específicas por grado. específicas por grado.

Incorrecto. No en todas las Correcto. No en todas las

16. En todas las asignaturas, los
asignaturas los organizadores asignaturas los organizadores
organizadores curriculares son los
curriculares son los ejes curriculares son los ejes
ejes temáticos.
temáticos. temáticos.

Correcto. Una de las secciones Incorrecto. Una de las

17. Una de las secciones que
que conforman los programas secciones que conforman los
conforman los programas es la
de estudio es la evolución programas de estudio es la
evolución curricular.
curricular. evolución curricular.

4
 Si se responde…

VERDADERO FALSO

18. Algunas secciones que conforman

los programas de estudio son: los
propósitos generales, el enfoque
pedagógico, sugerencias de
evaluación generales y los ejes y
temas.
19. Las asignaturas que se estudian en
la educación primaria son las
mismas en todos los grados.
Incorrecto. Los ejes y temas no
son parte de las secciones que
conforman los programas. Esos
son organizadores curriculares
de algunas asignaturas.
Incorrecto. Las asignaturas del
campo Exploración y
comprensión del medio natural y
social varían de acuerdo al
grado escolar.
Correcto. Los ejes y temas no
son parte de las secciones que
conforman los programas. Esos
son organizadores curriculares
de algunas asignaturas.
Correcto. Las asignaturas del
campo Exploración y
comprensión del medio natural y
social varían de acuerdo al
grado escolar.

Correcto. A diferencia de las Incorrecto. A diferencia de las

20. La lectura en la tabla de
tablas de dosificación la lectura tablas de dosificación la lectura
aprendizajes por grado es en
de la tabla de aprendizajes de la tabla de aprendizajes
sentido vertical.
esperados por grado es vertical. esperados por grado es vertical.

Recursos

http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/

Libro para el Maestro. Primaria 4º (LPM 4º) en formato PDF