I.E.P.

“JOB MOISES” - CARHUAZ

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03 – GRAMÁTICA

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : “JOB MOISES”
1.2. GRADO : TERCERO
1.3. SECCIÓN : UNICA
1.4. DOCENTE : MONTAÑEZ CARRANZA Jonathan Francisco
1.5. LUGAR : CARHUAZ
1.6. FECHA : lunes, 26 de Marzo de 2018

TÍTULO DE LA SESIÓN: LA COMA Y SUS CLASES

APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

 Revisa sus  Emplea diversas

3. Escribe diversos tipos de producciones, teniendo en clases de coma para otorgar
textos en su lengua materna. cuenta las normas
gramaticales y ortográficas. coherencia y corrección a los
textos que produce.

SECUENCIA DIDÁCTICA:
RECURSOS
PROCESO DE APRENDIZAJE TIEMPO
DIDÁCTICOS
INICIO:
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTO
COGNITIVO

a) El docente escribe en la pizarra las siguientes oraciones: (1) Los niños

saltaron por la ventana gritando el padre los castigó. (2)Durante la
conferencia el médico dijo: “No consuman productos que contengan
grasas animales.” (3) Ella muy segura de sí misma dijo: “Me gusta tu
cabello negro.” (4) Ricardo te ha llamado Sofía.” -Pizarra 15 min

b) En seguida, les pide a los alumnos que copien dichas oraciones y que -Plumones
coloquen la coma donde crean conveniente y que entreguen sus - Fichas
propuestas. - Cuaderno
c) Luego, con la participación de los alumnos, se analiza el mensaje de
cada oración y se llega a la conclusión de que la coma es muy
importante para darle coherencia a la oración

DESARROLLO:

CONSTRUCCIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 65 min

d) Leen y analizan la información sobre la coma y definen su concepto.

Montañez Carranza Jonathan Francisco

Docente de Aula
3° Primaria
 I.E.P. “JOB MOISES” - CARHUAZ

e) Identifican todos los casos en los que se utilizan las diferentes clases
de coma: enumerativa, vocativa, circunstancial, explicativa, incidental,
apositiva y elíptica.

f) Elaboran un resumen con la información relevante de cada caso y lo

presentan mediante un mapa conceptual.

g) Escriben oraciones, en cuyo contexto se puede evidenciar y valorar

la importancia de la coma. las diferentes clases de coma

h) En una breve lectura, identifican las diferentes clases de coma y

reflexionan sobre el contenido de la información.

CIERRE:

EVALUACIÓN Y METACOGNICIÓN

h) Responden las preguntas: ¿Qué es lo que aprendí hoy?, ¿Qué es lo  Fichas

que sabía acerca del tema de hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me de 10 min
sirve lo que he aprendido?, ¿Cuáles son los beneficios de la aplicación trabajo
de las normas ortográficas? etc.

i) Desarrollan una práctica dirigida.

Montañez Carranza Jonathan Francisco

Docente de Aula
3° Primaria
 I.E.P. “JOB MOISES” - CARHUAZ

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 – MATEMÁTICA (ÁLGEBRA)

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : “JOB MOISES”
1.2. GRADO : TERCERO
1.3. SECCIÓN : UNICA
Montañez Carranza Jonathan Francisco
Docente de Aula
3° Primaria
 I.E.P. “JOB MOISES” - CARHUAZ

1.4. DOCENTE : MONTAÑEZ CARRANZA Jonathan Francisco

1.5. LUGAR : CARHUAZ
1.6. FECHA : martes, 20 de Marzo de 2018

TÍTULO DE LA SESIÓN: Ecuaciones de una variable

APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

1. Resuelve problemas de 1.1 Traduce cantidades a  Resuelve ejercicios de

cantidad. ecuaciones lineales con una
situaciones numéricas.
incógnita.

SECUENCIA DIDÁCTICA:
RECURSOS
PROCESO DE APRENDIZAJE TIEMPO
DIDÁCTICOS
INICIO:
 El docente presenta una balanza con sus respectivos pesos.
 Se empieza a equilibrar con los pesos bajo la observación de los
15 min
estudiantes.
 El docente empieza a preguntar a los estudiantes ¿Qué es una
igualdad? ¿Qué es una desigualdad?
Balanza,
DESARROLLO:
Pesos,
 El docente propone ecuaciones para que los estudiantes lápices,
resuelvan. plumones, 65 min
 Se desarrolla con detalle ecuaciones lineales con una incógnita. reglas y
 Los estudiantes desarrollan un taller de ejercicios según lo cintas
aprendido. adhesivas.
CIERRE:

 Se deja 5 ejercicios que involucra ecuaciones lineales con una

incógnita. 10 min
 Realizan la meta cognición ¿Qué aprendí? ¿cómo aprendí? ¿qué
dificultades tuve?

Montañez Carranza Jonathan Francisco

Docente de Aula
3° Primaria