A.

El departamento médico de una universidad realiza el registro del peso de los

estudiantes que hacen parte de los equipos que competirán en los juegos
interuniversitarios.

A continuación, se presentan los datos aproximados a la libra más cercana de 50

estudiantes.

123 145 104 118 110 132 105 115 125 140

134 128 106 144 136 124 130 119 126 138

152 137 154 138 149 162 154 146 123 117

158 134 142 157 145 140 122 158 147 103

164 152 116 146 138 157 151 136 127 143

1. Agrupar los datos por intervalos

2. interpretar: f1, h3, F3, H2, Mc3

3. Realizar:

a. El histograma de frecuencias

b. El polígono de frecuencias

c. La ojiva.
Solución

1. Agrupar los datos por intervalos

123 145 104 118 110 132 105 115 125 140

134 128 106 144 136 124 130 119 126 138

152 137 154 138 149 162 154 146 123 117

158 134 142 157 145 140 122 158 147 103

164 152 116 146 138 157 151 136 127 143

1. Número de intervalos:
m = 1+ 3.3log(50)≈7

2. Rango:
r = 164-103 =61

3. Longitud del intervalo:

A = 61/7 ≈ 9 A

4. Marca de clase Mc = (102+111)/2 =106.5

5. Tabla de distribución de frecuencias

Intervalos fi hi Fi Hi xi * fi Mc
(102-111] 5 0.1 5 0.1 532.5 106.5
(111-120] 5 0.1 10 0.2 577.5 115.5
(120-129] 8 0.16 18 0.36 1996 124.5
(129-138] 10 0.2 28 0.56 1.335 133.5
(138-147] 10 0.2 38 0.76 1.425 142.5
(147-156] 6 0.12 44 0.88 909 151.5
(156-165] 6 0.12 50 1 963 160.5
n= 50 6.738
La interpretación para algunos resultados es la siguiente:

f1 = 5 significa que hay 5 estudiantes que pesan entre 102 y 111 libras.

h3 = 0.16 significa que el 16% de los estudiantes pesan entre 120 y 129 libras.

F3= 18 significa que hay 18 estudiantes que pesan 129 libras o menos.

H2= 2% significa que el 2% de los estudiantes pesan 120 libras o menos.

Mc3= 124.5 significa que 8 estudiantes que pesan un promedio de 124.5 libras.

3. Realizar:

a. El histograma de frecuencias y polígono de frecuencia:

Polígono de frecuencias:

intervalos fi Mc
(0,1 - 4,7] 38 2,4
(4.7 - 9.3] 10 7
(9.3 – 14] 2 11,65
(14 - 18.6] 2 16,3
(18.6 - 23.3] 3 20,95

12

10
Cantidad de estudiantes

0
102-111 111-120 120-129 129-138 138-147 147-156
Intervalos (libras)
c. Polígono de frecuencias acumuladas u ojiva:

intervalos Fi
0,1 - 4,7 38
4.7 - 9.3 48
9.3 - 14 50
14 - 18.6 52
18.6 - 23.3 55

Peso (libras)

50
44
38

28

18

10
5

111 120 129 138 147 156 165

Peso (libras)

Media:

50

 6738
x =134,76LIBRAS
50
Mediana:

Me  129 5018  9 7 9
10 = 129 + 10 1

129+ 63 =129+6.3=135.3 LIBRAS

10

MODA:

MO=129+ 108 *9= 129+ 2 9  2

(108)  (1010) 20 2

=129+ 2  9 =
2 1

=129+ 18
2

=129+9= 138 EL PESO QUE COMUNMENTE SE REPITE ES 138 LIBRAS

Cuartiles, Deciles, Percentiles:

 3.50  150
   37.5 POSICION
Q3:  4  4

 37.5  28 
138  9 
 38  28 
Q3:

 9 .5 
Q3: 138  9 
 10 

Q3:138+9 * 0.95

Q3:138+8.55

Q3:146.55 LIBRAS
D2= 2.50 =100/10 = 10 que es la posición
10
D2=111+9 10-5
10-5

D2 =111+9 5
5

D2 = 111+9 X 1
D2=111+9
D2= 120 LIBRAS ESTE VALOS INDICA WUE EL 2% DE LOS ESTUDIANTES PESAN 120 LIBRAS

P50= 50.50 = 2500 25 QUE ES LA POSICION

100 100
P50= 129 + 9 25-18
28-18

P50= 129+9 7
10
P50=129+9 X 0.7

P50= 129+6.3

P50= 135.3