¿QUE ES LA ECONOMÍA?

LA ECONOMÍA
Estamos en una época de cambios, innovación tecnológica, las
TIC y la globalización transforman nuestra manera de vivir.

El PIB mundial aumenta entre 2.5% a 3.0% a cada año y la

población mundial entre 1.8% a 2.0% anual.

Existe aumento de la producción de bienes y servicios, y de los

ingresos de los países.

Las economías crecen y entran en recesión (ciclo económico),

aumenta y disminuye el empleo.

Los desastres naturales afectan la economía.

 LA ECONOMÍA
Expansión comercio y el PIB mundial.

Exportaciones y PIB mundial

(a precios constantes) 79,049
80,000 25,000
73,280
PIB 75,845
70,000

Miles de millones de dólares

Miles de millones de dólares

Exportaciones 63,462
20,000
57,859
60,000
47,429
50,000 15,000
38,894
40,000 34,636
31,435
25,859 10,000
30,000
22,595

20,000 15,023
11,172 5,000
10,000 5,897
1,962 3,267
1,422
0 0

2010
2012
1960
1962
1964
1966
1968
1970
1972
1974
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008

2014
2016
Fuente: Banco Mundial 2018
 LA ECONOMÍA
Generalmente queremos más de lo que tenemos (más ingresos
salud, paz, medio ambiente, educación, transporte, etc.). Ello es
limitado por el tiempo disponible, los ingresos y los precios.

 También es limitado por los recursos productivos, la natura-

leza, el trabajo, las herramientas, equipos etc.

La incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos es la escasez,

para comprar los bienes se tiene dinero limitado, tiempo limitado,
espacio limitado, medio ambiente limitado, etc.

La escasez nos hace elegir entre las alternativas disponibles.

Ej: Helados o refrescos, turismo o trabajo, y la sociedad entre los
servicios médicos, la defensa nacional y la educación.

Las elecciones que hacemos dependen de los incentivos que

existen, y dependen de precios, ingresos, espacios, etc.
 DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
La economía es la ciencia social que estudia las elecciones
que los individuos, las empresas, los gobiernos y las
sociedades hacen para enfrentar la escasez, así como los
incentivos que influyen en esas elecciones y las concilian.

El campo de estudio de la economía se divide en:

MICROECONOMIA
Analiza el comportamiento económico de los agentes económicos
individuales (hogares y empresas).

Estudia las elecciones de los individuos y empresas, que afectan los

mercados y la influencia del gobierno sobre ellas.
Ej. ¿Por qué se compra más películas en DVD y
menos boletos de cine?,
¿Cómo afectará el impuesto estas decisiones?
 DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
MACROECONOMIA
Es el estudio del desempeño de la economía nacional y global.
Analiza los fenómenos que afectan al conjunto de la economía
(crecimiento económico, la inflación, el desempleo) como a los
hogares, las empresas, y mercado conjuntamente.

Ej. ¿Qué hará el MEF para aumentar la Recaudación del Gobierno?;

¿Qué medidas realiza el BCRP para mantener el crecimiento económico?
 LAS PREGUNTAS DE LA ECONOMÍA
¿Qué, Cómo, y Para quien?
Los bienes y servicios se producen para satisfacer necesidades
humanas. Los bienes son objetos físicos, los servicios son tareas
que se realizan (tangibles e intangibles).

¿QUÉ PRODUCIR?.
Qué determina la cantidad de producción de la agricultura, de la
minería, la construcción, la manufactura, los servicios, etc..

La sociedad elige algunos bienes, y descarta otros porque los

recursos para producir son limitados.
¿Las elecciones o escojas se realiza teniendo o no en cuenta las
necesidades de la comunidad?.
 LAS PREGUNTAS DE LA ECONOMÍA

¿CÓMO PRODUCIR?
Los bienes y servicios se producen con recursos productivos que se
llaman factores de producción:

TIERRA. Engloba los recursos naturales y la superficie terrestre.

TRABAJO. Tiempo y esfuerzo para producir bienes y servicios. Su

calidad depende del capital humano existente.

CAPITAL. Herramientas, máquinas, edificios, construcción que la

empresa utiliza para producir. El dinero, acciones y bonos son capital
financiero que permite préstamos para adquirir capital productivo.

HABILIDAD EMPRESARIAL. Recurso humano que organiza el

trabajo, la tierra y el capital.
Los empresarios discurren ideas sobre qué producir y cómo
hacerlo, toman decisiones de negocios y asumen los riesgos.
 LAS PREGUNTAS DE LA ECONOMÍA

¿PARA QUIÉN?
De los ingresos que obtienen las empresas depende quiénes obtienen
los bienes y servicios producidos.

Para obtener ingresos, la gente vende servicios de los factores de

producción que poseen:
PERÚ: Distribución de personas
según Nivel Socioeconómico
 La tierra retribuye Renta.
 El trabajo retribuye Salarios.
NSE Ay B
 El capital retribuye Intereses. 13.0%
NSEC

 Habilidad empresarial retribuye Utilidad. 24.8%

NSEC
24.2%

El salario y las prestaciones constituyen

NSE E
alrededor 70% del ingreso total. 38.0%

La tierra, el capital y las habilidades

empresariales el resto.
Fuente: APEIM (2015)
 INTERÉS PERSONAL E INTERÉS SOCIAL
Las elecciones económicas dan como resultado QUÉ bienes y servicios
son producidos, CÓMO, y PARA QUIEN se producen.

¿Son los bienes y servicios y las cantidades producidas las correctas?;

¿Los Factores de Producción utilizados fueron empleados de la mejor manera
posible?;
¿Los bienes y servicios producidos se destinaron a las personas que mayor
beneficio obtienen de ellos?.

Sabemos que nuestras elecciones son las mejores para nosotros,

pero ¿Es posible que lo sea también para la sociedad en general?.

"No es por la bondad del carnicero, del

cervecero o del panadero que podemos
contar con la cena de hoy, sino por su propio
interés“ (1776).
 LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Los economistas buscan descubrir cómo funciona la economía, para
lograr ese objetivo distingue dos tipos de afirmaciones:

Lo QUE ES y lo que DEBE SER.

Lo QUE ES son afirmaciones positivas, pueden ser correctas o no.

Podemos contrastarla con los hechos.

Lo que DEBE SER son afirmaciones normativas. Dependen de valores

y no pueden someterse a prueba.

Cuando el Congreso debate una

propuesta, está tratando de decidir lo
que DEBE SER, está preparando
una afirmación normativa.
 LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
Ej. El Cambio climático “ES causado por las emisiones de GEI
debido a la actividad económica”, es una afirmación positiva

 “Debemos de reducir el uso de combustibles fósiles” es

normativo.

Se puede estar de acuerdo o no con ello, no es posible ponerlo a

prueba. Está basada en valores.

¿Debemos ser más equitativos o

más eficientes en la sociedad?

Pastoruri, Perú
 LA CIENCIA ECONÓMICA

Teoría • Microeconomía
Economía
Económica • Macroeconomía
Positiva
Descripción objetiva: Lo que es.
Explicación científica de la realidad.
Se recolectan datos (economía descriptiva).

Economía Política
Normativa Económica
Descripción subjetiva: Lo que debe ser.
Explicación que incorpora JUICIO de valor.
Busca resolver problemas económicos de la
mejor manera posible.
 OBJETIVO DE LA CIENCIA ECONÓMICA
El objetivo es descubrir afirmaciones positivas, que sean congruentes
con lo observado, para comprender la economía. Para ello:

Observa y mide
El primer paso es observar. Toda ciencia necesita datos. Se observan y
miden los datos relacionados al comportamiento económico:
Ej: Cantidad de recursos disponibles, tasa salarial y productividad, los precios y
las cantidades de bienes y servicios que se producen y consumen.

Construye modelos
Para comprender cómo funciona la economía. El modelo económico es
una descripción simple de la realidad.
Sus elementos incluye aspectos esenciales e ignora los que no son importantes.
Ej. Modelo de consumo de menudencias y carnes.

Comprobar los modelos

Al comparar las predicciones del modelo con los hechos, podemos
comprobar la veracidad de éste y desarrollar una teoría económica.
 MODELO DE PRODUCCIÓN DE LIMÓN EN PIURA
Años Producción (TM)
Dependent Variable: ALOGPRODUCCION
2001 121,816.00 Method: Least Squares
2002 139,545.00
2003 155,060.00 Observa Sample: 1980 2016
Variables Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.
2004
2005
122,329.00
138,090.00
y mide
2006 156,631.00
2007 170,335.00 Constante 9.105709 0.061011 149.2461 0.0000
2008 145,812.00 Construye RENDIMIENTOS 0.112497 0.005572 20.18932 0.0000
2009 111,366.00
2010 141,405.00
modelos SUPERFIC. COSECHADA 0.000116 4.52E-06 25.75505 0.0000

2011 118,001.00 R-squared 0.981358 Mean dependent var 11.52840

2012 127,242.00
Adjusted R-squared 0.980261 S.D. dependent var 0.590382
2013 126,277.00
2014 147,558.00 S.E. of regression 0.082946 Akaike info criterion -2.063643
2015 149,442.00 F-statistic 894.8970 Durbin-Watson stat 1.575302
2016 148,105.00 Prob(F-statistic) 0.000000
2017 150,005.61
2018 151,039.14
2019 152,079.79
2020 153,127.61 250
2021 154,182.65
2022 155,244.95 210.8
2023 156,314.58
200
2024 157,391.58
170.3
162.7
155.1 156.6
Producción en miles TM

151.0 155.2 157.4

146.1 149.4
141.4
150 135.3 133.8
127.2
150.0 154.2

Comprobar los 100 115.0

118.3 122.3
111.4 118.0
modelos 64.6

50 32.9 40.4
52.7

0
 LA TEORÍA ECONÓMICA
Es una generalización de lo que entendemos sobre las elecciones
económicas de la gente, desempeño de la industria y economía.
Es un puente entre modelo económico y economía real.

El proceso de construir y comprobar modelos da lugar a teorías.

Ej. La teoría de la demanda del consumidor.

La economía nace con la publicación del libro la riqueza de las naciones,

de Adam Smith (1776).

Los economistas han desarrollado teorías pero

continúan buscando respuestas para proporcionar
teorías, leyes, modelos que brinden respuestas
útiles a la sociedad.
 OBSTÁCULOS Y DIFICULTADES EN LA ECONOMÍA
La mayor parte del comportamiento económico es producto de muchas
causas simultáneas. Es difícil separar la causa del efecto.

Cuando se cambia sólo un factor, manteniendo constante todos los

demás factores, podemos investigar su efecto.
Ceteris Paribus, significa “las otras cosas permanecen igual”.

Los modelos económicos aíslan la influencia de un solo factor a la vez.

La economía es resultado simultáneo de muchos factores. Para ello se

cuenta con tres métodos complementarios:
1ro. Buscan eventos similares. Ej. RMV sobre la tasa de desempleo, compara
las experiencias de otros países.

2do. Utilizan herramientas estadísticas (econometría).

3ro: Realizan experimentos, colocan a personas en una situación que exige

tomar decisiones para ver cómo responden al cambio de un factor.
 EL PROBLEMA ECONÓMICO
El crecimiento económico mejora nuestras vidas, pero debemos
hacer elecciones y enfrentar costos.

¿Cuál fue la elección más importante que tomó?.

¿Cuáles son los costos y beneficios de esta elección?.

Cuando elegimos, perseguimos nuestro interés personal. ¿Nuestras

elecciones sirven también al interés social?.

En el mundo actual existe especialización y comercio.

Las personas se especializan en el trabajo: Abogados, constructores.
¿Cómo nos benefician la especialización y el comercio?

Las instituciones sociales han evolucionado en muchos

siglos: Empresas, mercado, banco, gobierno, normas, etc.
¿Por qué se desarrollaron estas instituciones?