RUBRICAS PARA EVALUAR CONTENIDOS EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN RELIGIOSA

A continuación se presentan varias propuestas de rubricas para utilizar en diferentes

actividades evaluativas en el área de la Educación religiosa.

1. Rubrica para una Reseña

Actividad: Asistir a una conferencia y presentar luego una Reseña escrita.

Objetivo: Demostrar la capacidad de análisis, síntesis y redacción de una Reseña

Criterios Indicadores puntos puntos

máximos alcanzados

Formato Trabajo manuscrito, legible y en hoja tamaño 10

oficio.

Tipo de De carácter critica o valorativa 10

Reseña

Redacción Presenta introducción, desarrollo y conclusión 10

No presenta errores de ortografía 10

Desarrollo Resume las ideas principales del Expositor 15

Presenta comentarios personales sobre el tema 15

Expone razones que apoyan su acuerdo o 15

desacuerdo con el expositor

Conclusión Redacta al menos 2 conclusiones del tema 15

observado.

Puntaje: 100
2. Rubrica para un Ensayo

Actividad: Realizar un comentario sobre el tema: El origen y las consecuencias del Pecado

Objetivo: Reconocer el origen y las consecuencias del pecado en la tierra.

Criterios Indicadores Puntos Puntos

máximos alcanzados

Presentación Escrito Digital, con normas APA. 6

Extensión entre 3 a 5 páginas. 6

Redacción El primer párrafo es la introducción del ensayo 6

Los párrafos se conforman de una idea 6

principal y varias ideas secundarias

Usa conectores lógicos para enlazar los 6

párrafos
6
Reglas gramaticales y buena ortografía

Argumentativos Expone razones para apoyar ideas o refutarlas 14

Estructura La argumentación se relaciona con el tema 10

lógica propuesto

Contenido Presenta el contexto del origen del pecado 10

Enumera las consecuencias que produjo el 10

pecado
10
Ejemplifica el contexto del tema

Puntaje: 100
3. Rubrica para una Entrevista ( Entrevistador y entrevistado)

Actividad: Realizar una entrevista sobre el tema: La Segunda venida de Cristo

Objetivo: desarrollar capacidades de conversación y expresión de un tema en público.

Criterios Indicadores Puntos Puntos

máximos alcanzados

Entrevistador

Preparación Organización del listado de preguntas 20

Presentación Formula de manera clara las preguntas 20

Dirección y alocución amable y cortés 20

Recolección de Toma nota de manera resumida 20

la información
Entrega ordenadamente la información 20

Puntaje: 100

Entrevistado

Preparación Llega a tiempo y dispuesto a la entrevista 20

Presentación Responde de manera pertinente 20

Conversación amena y amable 20

Demuestra interés en las preguntas 20

Evidencia sobre su experiencia personal 20

Puntaje: 100
4. Rubrica para un cartel con mensaje Bíblico.

Actividad: Realizar de manera grupal un cartel o afiche alusivo a un mensaje Bíblico

Objetivo: Presentar y crear de manera llamativa un cartel o afiche resaltando un mensaje de la

Biblia.

Criterios Indicadores Puntos Puntos

máximos alcanzados

Presentación Tamaño del cartel entre 1 m2 y 1.5 m2 10

Diseño y forma a color 10

Incluye imágenes o figuras 10

Incluye texto y comentarios 10

Buena ortografía, gramática, orden y 10

limpieza

Creatividad e innovación 10

Contenido Mensaje breve y claro 20

El mensaje apunta a una idea especifica de 20

la Biblia

Puntaje: 100
5. Rubrica para la narración de una historia Bíblica.

Actividad: Narrar o contar la historia de David y Goliat.

Objetivo: Desarrollar la capacidad narrativa y expresiva contando la historia de David y Goliat.

Criterios Indicadores Puntos Puntos

máximos alcanzados

Forma de Voz clara y acentuada, comprensible al 10

narración público

Conexiones adecuadas entre eventos e ideas 10

Uso de expresiones faciales y movimientos

descriptivos 10

Utilización de Recursos didácticos

10

Contenido Se mantiene dentro de la historia 15

determinada

Describe correctamente los acontecimientos 15

sin quitar o agregar

Establece el seguimiento de los hechos y 15

realza los más relevantes

Deja clara las conclusiones y enseñanzas de 15

la historia

Puntaje: 100