KELAS: 2 A MASA :810-910 MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:ISNIN TARIKH : 5 MAC 2018

TAJUK Kembangan

OBJEKTIF 2.2.1 Konsep Faktor dan pemfaktoran

PEMBELAJARAN:
2.2.2 Pemfaktoran Ungkapan Algebra

KRITERIA KEJAYAAN DIAKHIR PDP MURID DAPAT :

Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep factor dan pemfaktoran, dan
seterusnya menyenaraikan factor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut
Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

AKTIVITI PdP 1. Penerangan dari guru tentang maksud fantor dan pemfaktoran ungkapan algebra

2. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas

3. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru

4. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI

REFLEKSI/CATATAN PENGAWASAN PEPERIKSAAN DI JALANKAN

KELAS: 2 B MASA :1100-1230 MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:ISNIN TARIKH : 5 MAC 2018

TAJUK Kembangan

OBJEKTIF 2.2.1 Konsep Faktor dan pemfaktoran

PEMBELAJARAN:
2.2.2 Pemfaktoran Ungkapan Algebra

KRITERIA KEJAYAAN DIAKHIR PDP MURID DAPAT :

Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep factor dan pemfaktoran, dan
seterusnya menyenaraikan factor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut
Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

AKTIVITI PdP 5. Penerangan dari guru tentang maksud fantor dan pemfaktoran ungkapan algebra

6. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas

7. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru

8. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI

REFLEKSI/CATATAN PENGAWASAN PEPERIKSAAN DI JALANKAN

KELAS: 4 SRT MASA :1230-100 MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:ISNIN TARIKH : 5 MAC 2018

TAJUK UNGKAPAN DAN PERSAMAAN KUADRATIK

OBJEKTIF  Aras 1
PEMBELAJARAN:  a. Mengenal pasti ungkapan kuadratik.
 b. Membentuk ungkapan kuadratik dengan mendarab dua ungkapan linear.
KRITERIA KEJAYAAN DI AKHIR PDP MURID DAPAT MEMAHAMI :

-mengenalpasti ungkapan kuadratik

-membentuk ungkapan kuadratik
AKTIVITI PdP 1. Penerangan dari guru tentang maksud ungkapan kuadratik

2. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas

3. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru

4. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMINIKASI KOMINIKASI KOMINIKASI KOMINIKASI

REFLEKSI/CATATAN PENGAWASAN PEPERIKSAAN DI JALANKAN

KELAS: 5 SRT MASA :200-300 MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:ISNIN TARIKH : 5 MAC 2018

TAJUK GRAF FUNGSI

OBJEKTIF 1Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

PEMBELAJARAN:

KRITERIA KEJAYAAN Pelajar akan dapat:

(i) Melukis graf bagi fungsi:

a) linear:
y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar
b) kuadratik:
y = ax2 + bx + c, apabila a, b dan c ialah pemalar, a ≠ 0
c) kubik:
y = ax3 + bx2 + cx + d, apabila a, b, c dan d ialah pemalar, a ≠ 0
d) salingan:
𝑎
𝑦 = apabila a ialah pemalar, a ≠ 0.
𝑥
AKTIVITI PdP 1. Penerangan dari guru tentang maksud kembangan dua ungkapan algebra

2. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas

3. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru

4. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMUNIKASI KOLABARASI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

REFLEKSI/CATATAN