Escuela Normal “J.I.Gorriti” Contrato Pedagógico Cursos:2º5º, 3º5º, 5º 4º, 4º2º Bach. Pedag.

2015

Acuerdos institucionales:
 Es obligación del alumno ingresar, permanecer y circular dentro de la
escuela con guardapolvo las mujeres y con uniforme los hombres.
 Si el alumno usa celulares, mp3 o similares tecnologías en horas de
clases o dentro de la institución serán depositados en dirección con un
acta, hasta que los padres o tutores firmen el acta y los retiren.
 Durante la hora de clase no se puede comer, beber o salir del aula.
 La institución construye un espacio de respeto, diálogo y convivencia
entre todos los integrantes de esta comunidad educativa para:
Propiciar el logro de una convivencia basada en el respeto.
Prevenir toda forma de violencia en el ámbito escolar.
 No favorecer los hechos de violencia, el maltrato en las relaciones y el abuso de poder.
 La Escuela educa en valores y principios, fomenta el respeto de los mismos y su aplicación en todos los ámbitos y
momentos de la vida institucional, y rechaza en particular toda forma de violencia, deshonestidad, falta de
respeto, discriminación, acoso y hostigamiento. Todas las personas tienen derecho a ser respetadas,
valoradas y no discriminadas, cualquier sea su nacionalidad, género, etnia, religión, aspecto físico, habilidades,
situación económica o social, orientación sexual, condición intelectual o lingüística, opiniones o creencias.
 El respeto a los adultos se complementa con el respeto mutuo entre adultos y adolescentes e incluye el expreso
reconocimiento de la asimetría pedagógica entre docentes y alumnos, ya que la misma constituye un eje vertebral
del proceso de enseñanza – aprendizaje.
 Constituir a la escuela en un ámbito en el cual los jóvenes aprendan a participar como ciudadanos, acompañados y
orientados por la experiencia de sus referentes adultos: directivos, docentes y padres.
 Es también central el respeto a la infraestructura, mobiliario y equipos de la Escuela. Cualquier daño a la
Institución significa un daño a la posibilidad de compartir el espacio común, destinado a las actividades de
enseñanza y aprendizaje. La preservación y cuidado de la Escuela redunda en la oportunidad de que se puedan
hacer efectivos sus derechos de propiedad, trabajo, aprendizaje y educación.
 El respeto al uniforme escolar, a los símbolos patrios y a los que identifican a la Escuela simboliza el
compromiso del alumno con la Institución que integra y sus principios.
 El respeto a las acciones de enseñanza y aprendizaje significa reconocer el derecho de los docentes a enseñar
y el de los alumnos a aprender, todos ellos por lo tanto como sujetos de derecho. Se fundamenta asimismo en el
respeto a la asimetría de la relación docente – alumno.
 Facilitar formas de reflexión colectiva.
Acuerdos para la materia:

 El alumno deberá traer a clase todo el material de estudio relacionado con el

espacio curricular en los días y horarios previstos. La carpeta podrá ser
solicitada en cualquier momento de la clase y deberá estar: completa,
ordenada y prolija.
 Se recomienda estudiar todos los días lo visto en la clase, aunque no se lo
aclare expresamente, ya que el aprendizaje requiere ejercitación y estudio
diarios para lograr resultados satisfactorios.

 Prestar especial atención a las consignas de todas las actividades que se propongan, es necesario respetarlas en
todos sus términos para lograr buenos resultados.
 Los trabajos prácticos de clase y/o domiciliarios, deberán ser realizados y entregados en tiempo y forma.
 Los mismos deberán ser resueltos con precisión, prolijidad, puntualidad. La letra deberá ser clara, sin tachones y
legible.
 Tener siempre la precaución de interiorizarse por las tareas realizadas en clase, en caso de ausencia.
 La inasistencia a una evaluación oral o escrita comunicada con anticipación, deberá ser justificada con certificado
médico en caso de enfermedad o comunicación presencial o escrita de los señores padres o tutores si mediare
otra razón. En tal caso, será evaluado en el día acordado. Si no presentara dicha justificación quedará aplazada
dicha instancia evaluativa.
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 Los alumnos deberán completar sus tareas cuando no asistan a clase (pedir deberes), la inasistencia no se
considerará un motivo para evitar la evaluación de los contenidos dados o para no presentar la carpeta completa
cuando el docente la solicite.
 Serán sancionados aquellos alumnos que realicen actividades de otra materia o utilicen la computadora portátil sin
consentimiento del profesor.
 Para la acreditación de la materia se tendrá en cuenta: la responsabilidad en el cumplimiento de cada tarea
asignada, el interés, la buena disposición, el empeño por progresar, el empleo adecuado y correcto del lenguaje
(vocabulario específico), la presentación y la prolijidad de las tareas asignadas, la participación en clase, los
hábitos de estudio, la actitud en el aula, el respeto entre pares y hacia el docente, la adecuación a la situación
áulica, la aprobación de evaluaciones y/o trabajos orales y escritos. Pero sobre todo, las ganas de aprender,
superarse y ser mejor cada día. ¡¡¡Mucha Suerte!!!

Para la Profesora: La docente estará a disposición de todos los miembros de la comunidad educativa para
dialogar sobre temas de interés relativos a la vida institucional, en especial la convivencia entre sus alumnos y su
desempeño. En particular se compromete a desarrollar las potencialidades y aptitudes cognitivas de los alumnos y
escuchar sus necesidades educativas.

 Recibir sugerencias y escuchar a los alumnos y a sus padres o tutores cuando lo requieren.
 Explicar claramente temas y consignas de trabajo.
 Favorecer la autonomía y la responsabilidad de los alumnos.
 Organizar claramente la bibliografía de estudio.
 Presentar la metodología a seguir en la materia y las modalidades de la evaluación.
 Devolver las evaluaciones escritas y actividades solicitadas señalando las dificultades.
 Comunicar a tutores y padres, cuando los alumnos manifiesten dificultades en su rendimiento o su disciplina.
 Respetar los acuerdos pedagógicos del área y de la Institución.
 Adecuar los contenidos, metodología de trabajo y bibliografía a la etapa evolutiva de los alumnos.
Señores Padres o tutores si tiene alguna sugerencia para realizar por favor agréguela al final y luego firmen.

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Firma del alumno Firma del padre, madre o tutor

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Profesora ALICIA PIGINO