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¿Cuál es la etapa más importante del desarrollo

humano?
Hablar de la etapa del desarrollo humano más importante es un tema algo
subjetivo dependiendo de quién lo esté desarrollando. Después de todo cada
etapa representa algo diferente y tiene sus propios aspectos significativos.
Además, cada etapa en cierta medida depende de la anterior, de no haber
completado ciertas características en una etapa precedente, puede influir
directa y negativamente sobre las siguientes etapas que la siguen.

En términos tanto físicos como mentales, puede mencionarse la etapa de la


niñez como la que más puede marcar el desarrollo humano de cada
individuo.
Si bien las etapas que la preceden son muy importantes, la etapa prenatal se
trata completamente de la formación física por el que pasan todos los seres
humanos y no involucra mucho del desarrollo mental y psicológico.

Mientras que la etapa de la infancia, aunque es cuando cada quién adquiere la


mayor cantidad de entendimiento sobre el mundo así como las habilidades
básicas motoras, esta etapa sigue un proceso casi automático en el desarrollo
de las personas.

Pero la niñez, al ya el individuo estar más consiente de su entorno y con las


teniendo a su disposición cualidades necesarias para interactuar con el mismo,
es cuando empieza a descubrir y expandir su mente. Una etapa que bien puede
definir el rumbo en la vida de cada persona y donde aprende los valores que muy
seguramente lo acompañarán hasta la vejez.

Autores sobre el desarrollo humano


Muchos son los autores que han hablado sobre el desarrollo humano, pero en
muchos casos se han limitado a hablar de alguna etapa o aspecto en particular
ya que el estudio que comprende la totalidad de este tema es demasiado amplio.
A lo largo de la historia, cada nuevo estudio ha dado paso a nuevos enfoques
que son incluidos en el todo que representa esta evolución en la vida del
hombre.
Dentro de estos estudios hay que ver la importancia que en su momento tuvieron
y no solamente la actual.

Nuevos estudios pueden generar nuevas teorías más aceptadas, pero esto no
significa que lo anterior no hayan significado en muchos casos avances
importantes que un menor o mayor medida dieron paso a la posibilidad de las
nuevas teorías más recientes.

Sigmund Freud
Padre del psicoanálisis desarrollo estudios sobre la sexualidad infantil, que divide
la misma en etapas psicosexuales, y van desde la oral, pasando por anal, fálica,
de latencia y hasta llegar a genital.

Erik Erikson

Creador de la Teoría del Desarrollo Psicosocial que lleva su nombre y al igual


que Freud, propuso que existían etapas en el desarrollo que todo individuo debe
enfrentar y superar.

Jean Piaget

Padre del constructivismo, conocido por desarrollar la Teoría Psicogenética.


Piaget enfatiza como los procesos cognitivos se adquieren desde un principio
mediante su interacción con el entorno y que es un proceso que a pesar de
parecer inconsciente, en realidad es activo.

Lev Vygotski

Se le conoce por ser el creador de la psicología histórico-cultural y unos de los


precursores de la neuropsicología.
Sus estudios concluyen que el desarrollo humano sólo puede darse por la
socialización con otras personas. Este proceso se inicia primero con la
interacción con el entorno mediante la interacción con otros individuos y luego
con un proceso individual de interacción con los factores que lo rodean.