Plantilla de Obsevación

Profesor Observado : ___________________________________________________

Profesor Observador ________________________

: ___________________________

Asignatura : ___________________ Duración Sesión: _____________

Tema : _______________________________

Significado: 3 – Si 2 – No 3 – No aplica
1. El profesor planifica la sesión de manera efectiva y establece 3 2 1
objetivos que son claros para los alumnos
.a. Los objetivos y la actividad se explican al inicio de la sesión.
b. /RVUHFXUVRVQHFHVDULRVHVWiQSUHSDUDGRV.
c. /DVHVLyQHVWiELHQHVWUXFWXUDGD.
d. Se explica con detalle la herramienta a usar y su funcionamiento.
2. El profesor muestra dominar los contenidos y procedimientos.
a. El profesor abarca la evaluación de todos los contenidos y los
procedimientos de la unidad/actividad.
. /RVUHFXUVRVVHOHFFLRQDGRVIXHURQDGHFXDGRV.
b.
c. Los contenidos son evaluados de manera interesante y motivadora.
3. La metodología facilita el rapaso de contenidos y la evaluación.
a. La evaluación resuta sencilla para el alumno y el profesor.
b. Los alumnos se muestran motivados para repasar lo aprendido.
c. Los alumnos utilizan técnicas para recordar lo aprendido.
d. Las instrucciones y explicaciones dadas han resultado claras y precisas.
e. El profesor favorece la participación de todos los alumnos, les escucha
atentamente y responde claramente a sus dudasm, guiando la actividad.
. Se motiva a los alumnos para que den lo mejor de sí mismos.
f.
4. (OFOLPDGHODXODHVDGHFXDGRHODXODHVWiELHQJHVWLRQDGD.
a. Se anima constantemente a los alumnos por su esfuerzo y dedicación.
b. Se evitan rápidamente los comportamientos dirruptivos.
c. Todos los alumnos son tratados equitativamente.
5. El trabajo de los alumnos es evaluado en detalle.
a. Los alumnos son interrogados en la sesión sobre diversos aspectos
de la unidad, no sólo mediante una evaluación TIC.
. Se señalan los errores y equivocaciones y se dan respuestas o guías.
b.

c. El trabajo o producto final de la sesión es evaluado.

6. El uso de las TIC en la sesión es pertinente.
a. El uso de las TIC está integrado en la sesión.
b. Los recursos TIC utilizados resultaron motivadores para los alumnos.
7. La rutina de pensamiento propuesta es pertinente
a. Los objetivos y la rutina se explican de manera clara y detallada.
b. La rutina de pensamiento resulta enriquecedora.
Comentarios del profesor observador, incluyendo aspectos que no se hayan tenido en cuenta en
el listado anterior:

Comentarios del profesor observado:

Profesor Observado : _______________________ Fecha: _____________________

Profesor Observador : _______________________ Fecha:_____________________