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Seminario de Investigación
Grupo 100108_92
GRUPO COLABORATIVO
100108 - 92
TUTORA
LUZ HELENA HERNÁNDEZ AMAYA
OBJETIVOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Seminario de Investigación
Grupo 100108_92
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Seminario de Investigación
Grupo 100108_92
POSTER
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Seminario de Investigación
Grupo 100108_92
CONCLUSIONES
Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos y aprender de una manera adecuada como se realiza un
proyecto de investigación para en un futuro tener una mejor noción a la hora de realizar una
investigación, los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta de para realizarlo, de esta manera
tenemos un idea mas formada del trabajo al cual se enfrenta un verdadero investigador.
Al haber expuesto el proyecto de investigación en un Blog nos pusimos en la tarea de aprender la
forma en que se creaba una página de este tipo, como se manejaba, cual era la mejor forma de
presentar la información, perfeccionando la exposición del trabajo de la mejor manera posible. Esto
hizo que adquiriéramos un conocimiento que, si bien no tiene nada que ver con la materia que
estamos desarrollando (Introducción al Pensamiento Científico), nos enriquece en otro campo que
es muy útil y hoy en día se emplea masivamente.
La elección del tema expuesto tuvo origen en el interés que se nos presento a todos los integrantes
de este grupo cuando observábamos y reflexionábamos sobre las conductas, superficialmente
observadas desde lo cotidiano, que se ven en todos los niños que tienen el hábito de mirar la
televisión diariamente.
A raíz de esto nos empezamos a informar sobre el tema en investigaciones pasadas donde se
exponía claramente la negatividad de este contacto entre la televisión y los niños.
A partir de allí empezamos a trabajar en la investigación desarrollando un planteo concreto del
problema de interés basándonos principalmente en la influencia negativa que generaba en los
niños el contacto indiscriminado con la televisión, apuntando a los comportamientos inadecuados y
violentos que se perciben en los niños a consecuencia de este contacto.
Luego comenzamos a indagar sobre la información que se puede encontrar a cerca el tema, y
sobre las investigaciones pasadas sobre el mismo. Así
Formulamos un Marco teórico concreto que utilizamos para tener una mejor base informativa sobre
le tema para poder realizar el proyecto de investigación.
El póster, evidencia una lógica visual, además de una estructura jerárquica los
principales puntos de la propuesta y se encuentra incluido en el cuerpo del trabajo
final.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Seminario de Investigación
Grupo 100108_92
BIBLIOGRAFÍA
Comisión de las Comunidades Europeas (1999). Libro Blanco del Comercio, COM
(99) 6 final, documento electrónico obtenido en
http://www.cordis.lu/esprit/scr/ecomcom.html