TALLER DE ORATORIA

FGL105

SESIÓN 4

TITULO: MANEJO DE LA VOZ

I. OBJETIVO DE LA SESIÓN:

- Conocer los recursos de la voz en pro de lograr una mejor comunicación oral.

II. TEMA:

Un aspecto fundamental, que debemos conocer y manejar en la expresión oral, es la

voz. Ésta está relacionada con la forma de respirar del emisor; si éste sabe manejar
bien su respiración, logrará manejar su voz y, por ejemplo, esto le ayudará a controlar
la tensión, los nervios, etc… Además, un buen manejo de voz incide en la intensidad,
la expresión, la entonación, el ritmo y las pausas, que son elementos fundamentales a
la hora de comunicarse oralmente.

Cualidades de la voz

Los órganos articulatorios nos permiten manejar las cualidades de la voz. Articular
correctamente permite, entre otras cosas, hacerse comprender claramente, incluso
cuando se habla en voz baja. Una buena articulación facilita la comprensión de lo que
se dice, lo cual constituye la única manera de mantener y desarrollar el interés del
público. Las cualidades más importantes de la articulación son:

-Claridad en la pronunciación y modulación: debemos modular con claridad para que

quien nos escucha entienda perfectamente lo que le estamos comunicando. Los
principales problemas referentes a este punto son la omisión de la “s” y “d” finales, la
pronunciación de la “ch” como “sch”, y del grupo consonántico “tr” como “ch”.

-Intensidad: al momento de pronunciar un discurso es necesario ir variando la

intensidad de acuerdo con el énfasis que se quiera dar a uno u otro aspecto. Además,
los cambios de intensidad mantienen al público atento y entretenido.

-Ritmo: es la velocidad con que emitimos las palabras. El manejo del ritmo le da
dinamismo al discurso. Cuando se habla en un ritmo más lento, el mensaje queda más
claro, se enfatiza. El ritmo más rápido se utiliza para bromas, frases de apoyo,
ejemplos etc…

-Pausas: es necesario incluir pausas durante el discurso, y saber manejarlas. Las

pausas son también una forma de expresión, y pueden otorgar suspenso y producir
espectación en el auditorio.

-Volumen: el manejo del volumen facilita la comprensión. En general, el mensaje es

quien determina el volumen, alto o bajo.

-Entonación: se debe aprender a manejar la entonación, por ejemplo, cuando se hace

una pregunta, una exclamación, cuando se quiere enfatizar algo etc…

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Ejercicios:

A continuación se le presentarán una serie de trabalenguas, léalos en voz alta

cuidando su modulación.

1. Si mi gusto gustara del gusto que gusta tu gusto, tu gusto también gustaría del gusto
que gusta mi gusto; pero, como tu gusto no gusta del gusto que gusta de mi gusto, mi
gusto, también, no gusta del gusto que gusta tu gusto. El amor es una locura que sólo
lo cura el cura; y, cuando el cura lo cura, comete una locura. ¡Qué locura! Si mi gusto
gustara del gusto que gusta tu gusto, tu gusto también gustaría del gusto que gusta mi
gusto; pero, como tu gusto no gusta del gusto que gusta de mi gusto, mi gusto,
también, no gusta del gusto que gusta tu gusto. El amor es una locura que sólo lo cura
el cura; y, cuando el cura lo cura, comete una locura. ¡Qué locura!

2. La princesa de Marruecos no está marroquizada, por lo que no viene a cuento

ningún desmarroquizador para la princesa de Marruecos desmarroquizada.

3. El ocho es un número mocho, ocho tochos pochos mochos sobre ocho pilares
mochos, te demuestran que los ochos entre tochos son impares mochos.

4. Tres trapecistas, con tres trapos troceados hacen trampas truculentas, porque suben
al trapecio por trapos y no por cuerdas.

5. Paco compró pocas copas; pocas copas compró Paco. Como pocas copas compró
Paco, pocas copas pagó Paco.

6. El pragmatista interpreta las fórmulas pragmáticas del pragmatismo. Obtuvo

extractos del texto Sixto y extrajo abstractos axiomas Héctor.

7. Transmite Transilvania transmisibles transacciones, transponiendo trascendentes

transparentes transgresiones.

8. Al arzobispo de Constantinopla lo quieren desarzo-bisconstantinopolizar. El

desarsobizconstantinopolizador que lo desarzobisconstantinopolizare, buen
desarzobisconstantinopolizador será.

9. Dile a Lluqui que no lloriquee ni llore y llévale al llanero aunque llovizne y llueva, la
llave y el llavín del llavero.

10. Tres tristes en Trieste son: Tristán, Triptólemo y Trifón; Tristán, Triptólemo y Trifón,
tres tristes en Trieste son.

11. María Chuzena techaba su choza. ¿Qué choza techaba María Chuzena?

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