ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO VILLA CCT.
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EXAMEN PRIMER GRADO
PROFRA. RUTH MIRIAN SALGADO NAVARRO
ALUMNO:________________________________________________________________________
ESPAÑOL I
1.- Es un documento que contiene un
conjunto de reglas o normas que regulan una
actividad, la convivencia de un grupo o
funcionamiento de un servicio.
a) Instructivo b) Reglamento
c) Norma d) Ley
2.- Selecciona la regla que esta escrita en
modo imperativo:
a) Cuidar el agua todos los días.
b) Respetar a todos los compañeros.
c) Tira la basura en el bote
d) Traer todos los días la tarea.
3.- Selecciona la regla que está escrita en
modo infinitivo:
a) Habla fuerte para que te escuchemos.
b) Levanta la mano cuando quieras
participar.
c) Cuida los materiales de la escuela.
d) Tirar la basura en los botes.
4.- En el siguiente texto encierra las letras que
deben de ir en mayúscula:
me llamo andrea martinez, tengo 18 años y
soy indígena zapoteca. nací en el mirador, un
rancho cerca de tuxtepec, en oaxaca, méxico.
Lee el siguiente texto:
“Soy el Arnulfo alegre, el que anda en las
calles, el que disfruta. Y te digo más. Si
volviera a nacer otra vez sería igual como
soy, sin avergonzarme de lo que me toco y
trataría de intentarlo como lo he hecho hasta
ahora”.
5.- A partir del texto ¿Qué sentimiento
expresa la persona?
a) Triunfador b) Deprimido
c) Marginado d) Excluido
6.- En el siguiente texto ubica los siguientes
conectores temporales del recuadro:
La amistad de Jessica y María iba creciendo
cada día ______________ solían hacer todo
juntas desde tareas hasta ir a fiestas,
____________ tuvieron que separarse ya
que saldrían de la secundaria para estudiar
escuelas diferentes. _________________ al
pasar los años volvieron a encontrarse y
___________ volvieron a revivir esa gran
amistad.
después, al principio, Más tarde, al final
7.- Es la narración de una experiencia
significativa en la vida de una persona,
contada por ella misma.
a) bibliografía b) biografía
c) relato autobiográfico c) autobiografía.
8.- Lee el siguiente fragmento escribe qué
persona gramatical se usa.
Hola mi nombre es Maribel tengo 14 años y
soy indígena Tlapaneca, nací en el municipio
de Acatepec, Guerrero, México.
Persona gramatical:____________________
9.- Subraya la palabra que completa la
siguiente definición:
Es la imitación burlesca de una historia, una
canción un libro o un personaje imaginario o
real, que originalmente se presentó con
seriedad.
a) Parodia b) Obra c) Ensayo d) Cuento
10.- Forman parte de una parodia excepto:
a) Altera los estereotipos.
b) Trata un asunto serio con humor y lo
ridiculiza.
c) Cambia el contexto de la historia en época
diferente.
d) Nunca cambia el estilo de los personajes.
11.- En las siguientes oraciones encierra el
sujeto y subraya el predicado.
Cenicienta había lavado el piso.
La princesa ha despertado de su letargo.
12.- Es un texto breve en el que se da
información y se dice de que trata un libro,
película u obra de teatro.
a) Reseña b) Articulo c) Cuento d) Reportaje
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LOS
ENUNCIADOS SOBRE EL CUENTO “LOS NOVIOS”
DEL LIBRO “EL DIOSERO” DE FRANCISCO ROJAS Y
RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TE
PRESENTE.
I.- La familia del joven lleva regalos y
toda clase de objetos para influenciar
en la decisión del padre.
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II.- La muchacha, siempre está moliendo

maíz, desde temprano hasta la noche y
ahora escuchando con atención que su
boda se está preparando.

III.- El “prencipal” habla de derechos del

hombre y de sumisiones para la mujer,
ella no tiene derecho siquiera a mirar
de frente s su futuro esposo.

IV.- El futuro suegro dice con un acento

estudiado, mi pobre casa se alegra con
la visita de ustedes.

13.- Texto en el que se muestra el

machismo exagerado que existía en
aquella época

a) I b) II c) III d) IV
INSTRUCCIONES: Analiza con
detenimiento los textos del cuento “La
tona” y responde a los
cuestionamientos.

I. El doctor asintió

II. Hicimos un machito, dijo con voz débil y

en aglutinante lengua zoque Crisanta

III. ¿Regara la ceniza para saber cuál

será la tona que cuide a su hijo y sea su
espíritu tutelar?.

IV. ¿Con qué Damián bicicleta? Dijo el

compadre, bueno es un bonito nombre.

14.- Texto que expresa una tradición que

tienen los indios zoques al nacer un niño:

a) I b) II c) III d) IV
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MATEMATICAS I 8.- En la siguiente recta numérica localiza los

números 0.4 y 7/10. Después encuentra dos
1.- Analiza la siguiente tabla de los números números que estén entre ellos.
egipcios y escribe los que se te ordenan.

9.- Dibuja la figura 3 de la siguiente sucesión

43 554 1200 y completa la tabla.

2.- Realiza las siguientes sumas utilizando los

números egipcios:

3.- ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el

número 8 174 326? subráyalo:

a) 7 b) 70 c) 70 000 d) 74 326
10.- para la sucesión 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42,
4.- ¿Cuál es el valor posicional del 3 en el 48… subraya la expresión algebraica que te
número 40 328 960? Subráyalo permite encontrar el término que está en el
lugar n.
a) 3 b) 300 c) 328 d) 300 000 a) n + 6. b) 6n. c) 6n + 1. d) n − 6.

5.- Indica cuál es el resultado de la suma de 11.- Escribe las expresiones algebraicas que
los siguientes números: 48, 534, 555, 1258 y sirven para calcular el perímetro de las
40514. siguientes figuras geométricas.

6.- Escribe cómo se lee el siguiente número:

25 306 812.
___________________________________
___________________________________

7.- En la siguiente recta numérica localiza los

12. Traza el simétrico del triángulo con
siguientes números: 1 2/5, 1/3, 2/5, 2 3/6
respecto al eje utilizando el juego geométrico.
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CIENCIAS CON ÉNFASIS EN BIÓLOGIA. b) El tráfico de especies.

1.- Son características propias de los seres
vivos.
a) Reír, cantar, dormir, alimentarse y tomar
agua.
b) Nacer, crecer, reproducirse, alimentarse y
estar formados por células.
c) Respirar, comer, dormir, reír y llorar.
d) Reproducirse, crecer, hablar, bailar y beber
agua.
c) La contaminación.
d) El uso sustentable de recursos.
7.- Es la ciencia que estudia la estructura de
los seres vivos y sus procesos vitales.
a) Química b) Biología c) Física d) Filosofía
8.- De las siguientes respuestas elige la que
puede darte una razón para comprometerte a
conservar la biodiversidad de tu región y país.

2.- Reino en el cual se ubican todos los
tipos de hongos:
a) Plantae b) Fungi c) Monera d) Protista
3.- En este reino se ubican las bacterias,
debido a que la célula que forma a estos
organismos es muy simple.
a) Plantae b) Fungi c) Monera d)Protista
4.- Escoge 3 argumentos que manifiesten el
por qué a México se le considera un país rico
en diversidad biológica.
a) Para que las recuerden las futuras
generaciones.
b) Para que podamos vivir todos juntos sin
molestar a los animales y plantas
c) Porque es importante conservar la
biodiversidad en los zoológicos del
mundo
d) Porque si disminuye la biodiversidad de
México disminuye la del planeta.
9.- De acuerdo al siguiente ejemplo de la
cadena alimenticia elabora una red
alimentaria destacando los seres vivos de tu
localidad.

I. México se ubica geográficamente en la

franja tropical.
II. Existe un porcentaje mínimo de especies
endémicas en el territorio mexicano.
III. El país se localiza cerca del polo norte.
IV. México posee sólo dos ecosistemas,
siendo éstos: pastizales y desiertos.
V. El país cuenta con extensas cadenas
montañosas con distinta altitud.
VI. En el territorio nacional, existen especies
que provienen tanto del norte como del sur
del continente.
VII. México es una de las diez naciones con
mayor riqueza cultural del mundo.

a) II, IV, VI b) I, V, VI c) III, V, VII d) IV, V, VI 10.- Representan las estrategias que regulan
las actividades humanas, estableciéndose las
5.-Acción humana que puede favorecer la más apropiadas para conservar y proteger los
conservación y armonía entre las diversas recursos naturales de cada ecosistema.
especies que habitan el planeta.
a) Área Natural Protegida b) Ecosistema
a) Cacería en temporada de veda c) Desarrollo sustentable d) Biodiversidad
b) Asentamientos humanos en áreas
11.- Esta estrategia propone usar los recursos
protegidas
asegurando su preservación para las
c) Ecoturismo
generaciones futuras.
d) Pesca furtiva
a) Área Natural Protegida b) Ecosistema
6.- ¿Cuál es la causa más directa del aumento c) Desarrollo sustentable d) Biodiversidad
del dióxido de carbono, la erosión del suelo y
la pérdida de mantos acuíferos?
a) La deforestación
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GEOGRAFÍA 11.- Gráfico que representa los puntos

cardinales, para una buena ubicación en el
1.- Lee los siguientes enunciados y escribe en espacio geográfico.
el paréntesis la letra que corresponda.

a) Distribución b) Localización
c) Temporalidad y cambio d) Relación e
interacción e) Diversidad.

( )El municipio de Tehuacán se encuentra en

la parte sureste del Estado de Puebla.

( )La ciudad de Tehuacán cuenta con una

pequeña zona metropolitana formada por
juntas auxiliares como; San Pedro
Acoquiaco, San Nicolás Tetitzintla, San
Lorenzo entre otras.

( )Es un lugar donde interactúan varias INSTRUCCIONES. Completa la siguiente tabla

culturas y lenguas. Se habla el Náhuatl, con la información que haga falta acerca de
popoloca, mazateco y Mixteco. Mientras que los tipos de representaciones cartográficas y
en la sierra norte y sus partes más bajas viven sus características.
los nahuas, totonacas, huastecos y otomíes.
1.- Ayuda a diferenciar los tipos de climas de
( )Este lugar ha sido uno de los municipios la entidad federativa donde
de mayor promoción turística debido a los vives:________________________________
elementos naturales y sociales que conserva
aún con el paso de los años. 2.- Saber la hora que es en otra parte del
mundo:______________________________
( )En este lugar los días sábados, la gente
de las comunidades cercanas llega al centro 3.-Poder visitar los lugares más interesantes
para hacer sus compras o vender sus de la ciudad de
productos. Acapulco:____________________________

INSTRUCCIONES. Completa el siguiente
crucigrama sobre las características del
espacio geográfico contestando a las
preguntas abajo solicitadas.
HORIZONTALES
6.- Elementos del espacio geográfico que a su
vez son llamados sistemas.
4.- Conocer los ríos que pasan por mi estado:
_____________________________________
5.- Viajar por las principales ciudades de
México y saber la distancia en km que hay
entre un lugar a
otro:________________________________

7.- Consiste en líneas imaginarias que sirven
de referencia para localizar un punto en la
superficie terrestre.
8.- Es la distancia medida en grados, en la que
se localiza un punto de la superficie terrestre
con respecto al ecuador, se mide de 0° a 90°.
VERTICALES
9.- Es la distancia angular de un punto de la
superficie terrestre con respecto al meridiano
de Greenwich.
Contestas las siguientes cuestiones:
1.- Nombre del presidente de los Estados
Unidos Mexicanos:
_____________________________________
2.- Cómo se llama la región dónde vives:
_____________________________________
3.- Que nombre recibe la capital del Estado
donde vives: __________________________
4.- En qué continente vives: ______________

10.- Es la distancia en metros de un punto de

la superficie terrestre con respecto al nivel del
mar.
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INGLÉS VI. Completa el siguiente diálogo con las

palabras del recuadro.
I. Contesta las siguientes preguntas con tú
información. Juan: Good morning, Teacher!
Teacher:______________________________
1. WHAT IS YOUR NAME? How are you?
______________________________ Juan:________________________________
_______________. Teacher: Very good.
2. HOW OLD ARE YOU?
Juan: It’s Martínez.
______________________________ Teacher: What’s your telephone
_______________. number?
3. WHERE ARE YOU FROM? Juan:________________________________
______________________________ Teacher:______________________________
_____________. Juan: I’m from Hacienda. La Unión
Teacher: How old are you?
II. Encierra los objetos que no necesitas en Juan:________________________________
la escuela. Teacher: Thank you Juan, sit down.
Juan: You welcome.
BAG DICTIONARY FLOWER

THELEPONE WATER SCISSORS

III. Ordena los siguientes meses y escríbelos

en español.

September March July April January

________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
VII. Escribe tres ejemplos de cada indicador.
IV. Escribe “a” o “an” según corresponda.
Colors:____________________
____________________
____ ENGINEER _____ MECHANIC
____________________
____ AUNT _____ ACTRESS
Days: _____________________
____ SECRETARY _____ POLICEMAN
____________________
____________________
V. Relaciona las columnas.
Nationalities: _____________________
____________________
____________________
CLOSE THE WINDOW
Numbers: _____________________
____________________
____________________
OPEN YOUR BOOKS
VIII. Relaciona lo siguiente utilizando las
palabras del recuadro.

SIT DOWN!

MAY I GO TO BATHROOM?
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