uA/ définir les mots clés du sujet

b/ penser au concept ( par exemple sur l’innovation, mettre en évidence les différentes type
d’innovation ; penser au théoricien de l’innovation)

c/ mobiliser les connaissances ( les éléments du cours, les théories, l’actualité ) exemple amazon

culture générale, documentation…

d/ situer le sujet dans le temps et dans l’espace

e/ identifier la nature du travail demandé à travers la manière dont la question est formulé/posé

IV / Les formes de sujet à dissertation économique

A/ sujet à plan dialectique,

ce sont des questions qui en général commence par des expressions suivantes : Dans quelle mesure
…… ?

- Peut on dire… ?
- Assiste-t-on… ?
- Est il souhaitable… ?
- Peut on affirmer que… ?

-Plan [oui ; mais ] [non, mais] [intérêt, limiter]

[Thèse ; Antithèse, Synthèse]

Exemple : Sujet 1, les strategies de délocalisation des firmes entrainent elle necessairement des
pertes d’emploi dans les pays industrialisé

Les strategies de délocalisation détruisent les emplois dans les pays industrialisé [limite]

II/ néanmoins, les emplois détruits peuvent être remplacé par des emplois qualifié [intérêt]

SUJET 2 : PEUT-ON DIRE QUE TOUT LES ENTREPRISES SONT EXPOSE AU MEME RISQUE FACE A LA
CRISE ECONOMIQUE

Tout les entreprises n’ont pas les meme niveaux de risque [NON]
PART 2 :
Cependant avec une crise économique quelque soit la taille de l’entreprise le risque peut être
permanent [MAIS]
En general les sujets appelant analytique commence par les expressions suivante :
- Analyer… ?
- Expliquer…
- Caractériser…
- En quoi….
- Quelles sont les effets….
- Quelles sont les conséquences….
- Quelles sont les causes….

Expliquer les problemes du chomages

Les causes conjoncturel ou les facteurs conjoncturels du chomager ( les causes conjoncturel )
Sujet 4 : quels sont les effets du progrès technique sur l’emploi [constat ; conséquence ] (structurel et
conjoncturel )

Partie 1 : Le progrès technique

Au niveau des questions elles sont structurés sur le schema suivant :

- Quelle relation…
- Quel lien
 Plan [effet de x/y ; Effet de Y/X ]
 [compatibilité ; incompatibilité ]
 [existence d’une corrélation ; instabilité ]

Quel lien entre population active et croissance économique

Partie 1 : la population active est fondamentale dans le processus de croissance économique [effet de
X/Y]

La croissance économique transforme la population active

6/ taux intérêt et investissement

Les variations des taux intérêts, influence les niveaux et les natures des investissements (l’existence
d’une corrélation entre X et Y)

L’influence du taux d’interet sur l’investissement est instable (instabilité)

D / sujet à plan comparatif

En general les questions sont structuré de la manière suivante :

- Comparé…
- Les similitudes et différence…
- Les points de convergence et de divergence…

Plan [différence ; similitude]

2eme partie [les forces ; les faiblesses]

[divergence ; convergent ]

Trajectoire scolaire des filles et des garçons, comparaison

PARTIE 1 : similitude des trajectoires scolaire des filles et des garçons

PARTIE 2 : difference de trajectoire scolaire des filles et des garçons

Sujet 8 : comparer le libre échange et le protectionnisme

Partie 1 : le libre échange et le protectionisme : 2 situation opposé [divergeant]

Sous partie 1 : l’éclivage théorique

L’épreuve de la réalité
 Une opposition factice

La coexistence d’un discours libre-échangiste est d’une pratique.

- Le développement du protectionnisme au sein des zones de libre-échange cela

V/ la problematique

1/ c’est le fil conducteur càd l’axe autour duquel gravite la réflexion et la confrontation

Une bonne problématique doit prendre tout les aspects du sujet il faudra une cohérence avec le sujet
principale.

- La formulation de la problématique peux se faire selon un style direct ou un style indirect en

posant une ou plusieurs question.
- La problématique doit orienter le plan et la conclusion.

Application sur un sujet d’examen du BTS : ouverture de la France aux échanges internationaux.

Introduction : Accroche / Contexte et enjeu / Définition / Problématique / Plan

[Exemple accroche : les échanges internationaux sont un phénomènes déjà ancien mais qui tend à
s’intensifier depuis ¼ de siècle ]

[Exemple contexte : au 4eme rend des échanges mondiaux la France à su rouvrir son économie au
reste du monde.il est également un investisseur sur la scène international et une terre d’accueil pour
les investissement étranger comme l’a illustré récemment l’accueil au château de Versailles des
grands pdg des multinationales ( 23 janvier 2018 ) ]

[Definition L’ouverture est l’inverse d’une économie fermé ou en situation d’autarcie. Les échanges
internationaux traduisent l’intégration et la participation d’un pays au commerce mondial. Ils
correspondent à la decision d’une nation ou d’un groupe de pays de permettre aux autres Etats
d’accéder à son marcher intérieur mai ]s également d’obtenir en contre partie la possibilité de
pouvoir profiter au marché des autres nations.

Problématique : sechange France

Taux de change, act eco entreprise française

Fragrance du sud

Specialité, théorie du commerce international

PROBLEMATIQUE :

On peut se demander qu’elle est la situation de la France dans le cadre du commerce international ?

Qu’elle effet pourrait avoir le taux de change sur les entreprises françaises tel que : Les fragrances du
sud

Comment expliquer la spécialisation de la France à l’égard des théories du commerce ?

Pour répondre à ces interrogations nous allons examiner 3 points essentiel

Dans un premier temps nous mettrons en évidence la place de la France dans le cadre des échanges
internationaux.
1/ La place de la France dans les échangs mondiaux

Dans une deuxième partie nous ferons le point sur les conséquences du taux de change de l’euro sur
l’activité des organisations.

1/ les conséquences du taux de change sur l’activité des entreprise : le cas « les fragrances du sud »

Dans une dernière partie nous mettrons en lumière l’évolution de la spécialisation en France en
déclinant les théories du commerce international

2/ l’évolution de la spécialisation en France et les théories du commerce international

Conclusion :

- Bilan Synthèse

-répondre à la problématique

- ouverture