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Desarrollo: El educador indica a los estudiantes que deberán responder las preguntas
propuestas en la hoja de trabajo, la cual será entregada por la docente. (En el caso de 1°
básico la Profesora deberá leer el texto y escribir las respuestas en la pizarra para ser
comentadas con sus alumnos)
Cierre: El docente solicita a cada estudiante que exponga sus respuestas a la clase.
Actividad 1° ciclo
APRENDIENDO A INFERIR
Cuando carlitos se despertó en la mañana , sintió mucho calor y abrió la ventana .El sol ya estaba
em lo alto , no había ninguna nube y el cielo estaba completamente despejado .Su mamá le dijo
“Es un día precioso , acuerdate de llevar tu toalla”,Carlitos tomó su toalla y partieron juntos.
Responde:
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2.- ¿En qué estación del año estarían?,¿Por qué crees eso?
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Instrucciones: Leer detenidamente el texto “Alicia” y en base a este inferir de acuerdo a las
preguntas propuestas.
Desarrollo: El educador indica a los estudiantes que deberán responder las preguntas
propuestas en la hoja de trabajo, la cual será entregada por la docente.
Cierre: El docente solicita a cada estudiante que exponga sus respuestas a la clase.
Habilidades de Comprensión de Texto Inferencial
Nombre: ________________________________ Curso: __________________
Fecha: ________________________
Instrucciones:
Alicia
Hacía mucho calor. Alicia no paraba de
estudiar a pesar del cansancio del día.
Tendría la prueba al día siguiente y para ella
era muy importante pasar a la Enseñanza
Media. Los números no eran para Alicia un
tema muy complejo, pero la prueba
consideraba lo visto durante todo el año.
Responde:
¿Cómo lo sabes?_________________________________
¿Cómo lo sabes?_________________________________
¿Cómo lo sabes?__________________________________
II.- En pareja lee el texto y responde las preguntas siguiendo el modelo.