ESTRUCTURA DE LA SESIÓN DE CLASE

Curso: Arte y cultura

Edson Doria Rodas

Nombre del docente:
Luis Felipe Arroyo Cordero

Nivel: Primaria Grado y sección: 3ro C

Tema de la sesión
Los instrumentos musicales
(título):

conocer los instrumentos musicales más comunes, sus principales

Logro de aprendizaje:
características y su clasificación (viento, cuerda, percusión)

No. de sesión de
1
clase:

Motivación (se realiza el canto "como están" – Saberes previos – Contenidos –

Contenidos: Aplicación (colocar material didáctico sobre instrumentos musicales)
Resumen de ideas importantes (ficha aplicativa)

Actividades que
Actividades que realiza Recursos y
Momento realizan Tiempo
el profesor materiales
los estudiantes

1. Se realizará el canto
"¿cómo están?" para
1. Los alumnos
tener la atención de los
cantaran la canción Voz 15 min.
Inicio alumnos
¿cómo están?
2. Presentar el propósito
de la clase

1.Preguntas motivadoras:
1.1 ¿Qué instrumentos
musicales tocan o les 1.Responden las
Voz, pizarra,
gustaría tocar? preguntas
plumones y
1.2 ¿Qué instrumentos motivadoras
material
musicales conocen? De forma oral y
Desarrollo didáctico 30Min.
(lluvia de ideas) espontánea.
(ficha de
3. Dialogamos sobre la
instrumentos
clasificación de los
musicales)
instrumentos musicales
(de viento, cuerda y
percusión)

Material para
1. Desarrollará la ficha
reforzar lo
1. El docente entregará la aplicativa N 1 para
Cierre aprendido 30Min.
ficha aplicativa N 1 verificar cuánto
(ficha
aprendió en clase
aplicativa n 1)