CAPÍTULO 1: MATERIA

Objetivos:

 Conocer a la materia y su clasificación

 Conocer los estados de agregación de la materia
 Diferenciar a los fenómenos físicos y químicos
1. Concepto
Es toda realidad objetiva que existe independientemente de la conciencia. Esto implica que la
materia es todo aquello que nos rodea, tiene masa y ocupa un lugar en el espacio; además se
encuentra en constante movimiento y transformación.
La materia se percibe a través de nuestros sentidos; así por ejemplo, mediante nuestra vista
podemos distinguir los colores, con el tacto, la textura de los objetos; con el olfato, el olor;
con el gusto, los sabores; y mediante el oído, los sonidos. En suma, la materia es todo aquello
que podemos ver, tocar, oler, saborear y oír. En nuestra vida cotidiana observamos que la
materia se transforma, en algunos casos de manera natural, como es el caso de la oxidación
de los metales, y en otros casos por la acción de la mano del hombre como por ejemplo en
obtención de vestido y alimentos. La materia se manifiesta en forma condensada y en forma
disipada.
Ejemplos de materia condensada:
Agua (H2O) Oro (Au)

Ejemplos de materia disipada:

Campo magnético Rayos X
2. Clasificación de la materia
En la naturaleza, la materia se presenta de diversas formas, así tenemos al bronce que es una
mezcla de cobre y estaño; el aire que está constituido esencialmente por nitrógeno y oxígeno;
una ensalada de frutas, etc.
La materia se puede clasificar según su composición o su estado de agregación; el siguiente
esquema muestra la clasificación de la materia según su composición.

MATERIA

CONDENSADA DISIPADA

ENERGÍA

SUSTANCIA PURA MEZCLA

ELEMENTO COMPUESTO HOMOGENEA HETEROGENE

3. Sustancia pura
Es todo aquello que está constituido por un mismo tipo de átomos y/o moléculas, con
propiedades y composición definida.
3.1. Elemento
Es aquella que está constituido por un mismo tipo de átomos, es decir todos los elementos
químicos. Se representan mediante un símbolo químico y no puedes dividirse en otras
sustancias más simples.

Ejemplos de elementos:

Cobre (Cu) Plata (Ag) Oxígeno (O2)

 El cobre es un metal de color rojizo cuyas características más importantes son su
capacidad parar conducir la corriente eléctrica, laminarse (maleabilidad) y convertirse en
hilos (ductilidad); entre sus aplicaciones tenemos su uso como tuberías en sistemas de
refrigeración y aire acondicionado, disipadores de calor de las computadoras, como
conductor de electricidad, como magnetrón de los hornos de microondas, entre otros.
La plata es un metal lustroso de color blanco-grisáceo, posee la más alta conductividad
eléctrica y térmica de todos los metales; se aplica en muchos campos de la vida cotidiana y
de la técnica, tales como joyas, componentes electrónicos y eléctricos, cables de
semiconductores de alta velocidad.
El oxígeno es esencial para la vida; se utiliza en la industria siderúrgica para convertir el
carbono en dióxido de carbono; en su forma líquida se utiliza como agente oxidante en
misiles y cohetes; en la reacciones de combustión, entre otros.
Algunos elementos químicos presentan dos o más estructuras cristalinas o moleculares en
un mismo estado físico, a esta cualidad de le denomina alotropía. Los alótropos aun
perteneciendo a un mismo elemento químico presentan propiedades diferentes debido a
que poseen estructuras cristalinas y/o moleculares diferentes. El carbono tiene varios
alótropos, de los cuáles los más conocidos son el grafito y el diamante.

Diamante Grafito

Características
 Estructura tetraédrica
 Tiene alta dureza
 Alta dispersión de la luz
 Tiene propiedades abrasivas
 Excelente conductor térmico
 Mal conductor eléctrico.
Características
 Tiene estructura hexagonal planar
 Capaz de conducir la corriente
eléctrica.
 Se utiliza como lubricante seco
 Color gris oscuro
 Es muy resistente al calor (hasta
3000 °C)

3.2. compuesto
Es aquella que está constituido por la combinación de dos más átomos de elementos
químicos diferentes (compuesto químico).
Ejemplos de compuesto:
Ácido sulfúrico (H2SO4) Cloruro de sodio (NaCl) Óxido férrico (Fe2O3)
El ácido sulfúrico es extremadamente corrosivo, entre sus aplicaciones lo encontramos en
los acumuladores de plomo (batería) como electrolito, en la síntesis de fertilizantes, en la
eliminación de impurezas durante la refinación del petróleo, en la fabricación de pinturas
(pigmentos y oleos), entre otros.
El cloruro de sodio, conocido también como sal común, es uno de los compuestos
químicos muy abundante en la naturaleza; entre sus aplicaciones tenemos como
condimento en las comidas y en la conservación de los alimentos, en la fabricación de
plásticos, pinturas, cosméticos, medicamentos, entre otros.
El óxido férrico se emplea como pigmento en la industria de las pinturas, también es
utilizado como soporte de almacenamiento magnético en audio e informática y como
materia abrasivo, etc.
Las sustancias compuestas se pueden dividir en sustancias más simples por medio de
reacciones químicas.
Ejemplo: descomposición electrolítica del agua:
H2O(l) H2(g) + O2(g)
Sustancia compuesta Sustancias simples
Según su composición cualitativa, los compuestos químicos pueden ser:
 Binaria, compuestos químicos constituidos por dos elementos químicos
diferentes.
Ejemplos: propano (C3H8), dióxido de carbono (CO2), agua (H2O)
 Ternaria, compuestos químicos constituidos por tres elementos químicos
diferentes.
Ejemplos: ácido nítrico (HNO3), hidróxido de sodio (NaOH), sulfato cúprico
(CuSO4)
 Cuaternaria, compuestos químicos formados por cuatro elementos químicos
diferentes.
 Ejemplos: bicarbonato de sodio (NaHCO3), nitrato de amonio (NH4NO3)
Según su composición cuantitativa, atomicidad (cantidad de átomos por unidad fórmula),
las sustancias simples o compuestas pueden ser:
 Monoatómica: Fe, Au, Al, Ar, Ne, Pt
 Diatómica: H2, HCl, CO, N2, O2, NO
 Triatómica: O3, H2O, CO2, PbO2, HClO
 Tetraatómica: P4, AlCl3, NH3, etc.

4. Mezcla
Son uniones físicas de dos o más sustancias, simples o compuestas, en la que cada uno de sus
componentes conserva su identidad, es decir, sus propiedades químicas permanecen
constantes debido a que la estructura de cada sustancia no cambia. Además, es posible
separar sus componentes por procesos físicos o mecánicos. Las mezclas no poseen fórmula
química y su composición es variable.
En una mezcla la sustancia que se encuentra en mayor proporción se denomina fase
dispersante, y la sustancia que se encuentra en menor proporción se denomina fase dispersa.
Según el grado de división de las partículas de la fase dispersa y su distribución en la mezcla,
esta se clasifica en:
4.1. Mezcla homogénea o solución
Es aquella donde las partículas de la fase dispersa están distribuidas uniformemente en
toda la masa de la mezcla por lo que no pueden ser distinguidos a simple vista, por lo que
se perciben como una sola fase.
Ejemplos:
 Salmuera, que es una mezcla líquida de cloruro de sodio y agua
 Bronce, que es una mezcla de cobre y estaño
 Aire, que es una mezcla gaseosa formada por N2, O2, CO2, CO, H2O(v), entre otros
componentes.
4.2. Mezcla heterogénea
Es aquella donde las partículas de la fase dispersa son más grandes que en las soluciones;
además, dichas partículas no están distribuidas de manera uniforme en toda la masa de la
mezcla, esto implica que sus componentes se pueden distinguir a simple vista o a través la
manifestación de algunas de sus propiedades. Las mezclas heterogéneas presentan dos o
más fases, y estas pueden ser suspensiones o coloides.
Las suspensiones son mezclas en la que se aprecian fácilmente la separación de las fases y
si se dejan en reposo las partículas de la fase dispersa sedimentan fácilmente.
 Ejemplo de suspensiones:

Leche de magnesia Néctar de fruta Yogurt

Los coloides son mezclas heterogéneas en las cuales el tamaño de las partículas de la fase
dispersa tiene un tamaño intermedio entre las suspensiones y soluciones. Las partículas
de la fase dispersa no sedimentan.
Ejemplos de coloides:

Espuma de afeitar Gelatina Mayonesa

4.3. Separación de mezclas
Las mezclas son uniones físicas en la que cada uno de sus componentes conserva sus
cualidades, esto significa que es posible que dichos componentes se puedan separar, pero
para esto es necesario conocer el tipo de mezcla lo cual nos permitirá aplicar el método o
la técnica correcta. De acuerdo al estado físico de los componentes las mezclas pueden
estar constituidas por sólido-sólido, sólido-líquido o líquido-líquido.
a. Separación de mezcla de sólido-sólido. En este caso se emplean básicamente tres
métodos: el tamizado, cuando la mezcla está formado por sólidos de diferente
tamaño; levigación que consiste en reducir el tamaño de las partículas de los sólidos
para luego tratarlos con disolventes apropiados y luego separarlos por diferencia de
densidad (ej.: separación del oro); y separación magnética, que consiste en la
separación de metales utilizando un campo magnético
 Tamizado Levigación Imantación
b. Separación de mezcla sólido-líquido. Los métodos más comunes para separar estas
mezclas son: la filtración, que consiste en la separación de las partículas sólidas a
través de un papel poroso; la centrifugación, que consiste en la separación de las
partículas sólidas utilizando la acción de la fuerza centrífuga (ej.: separación de los
componentes de la sangre); y la decantación, que consiste en la separación de los
componentes de una mezcla por diferencia de densidad.

Filtración Centrifugación Decantación

c. Separación de mezcla líquido-líquido. Entre otros método tenemos la destilación que
consiste en calentar la mezcla para que sus componentes se separen según sus
temperaturas de ebullición.
Dependiendo de la cantidad de componentes de la mezcla, los métodos de
separación son: la destilación simple, cuando la mezcla está formado por dos
componentes y la destilación fraccionada, cuando la mezcla está formado por varios
líquidos (ej.: el petróleo).

Destilación simple Destilación fraccionada

5. Estados de agregación de la materia
Una de las cualidades que más nos impresiona de la materia es su estado físico, así tenemos
por ejemplo a la sal de cocina en estado sólido; al agua, que es vital para nosotros en estado
líquido y al aire que tiene como a uno de sus componentes al oxígeno que nos permite
respirar en estado gaseoso. Los sólidos se pueden reconocer porque presentan forma y
volumen definido, en el caso de los líquidos distinguimos su volumen fijo y la variación de la
su forma ya que toman la forma del recipiente que lo contiene. En el caso de los gases su
forma y volumen son variables y dependen exclusivamente del recipiente en la que están
confinados.
El estado físico de la materia depende entre otras cosas del tipo de unión que existe entre sus
partículas, pero también de la presión y temperatura a la que se encuentran sometidas; a
continuación se detalla algunas de las características de los diferentes estados de agregación
de la materia.

Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso

 Tienen forma y  Tienen forma definida  Tienen forma y

volumen definido y volumen variable volumen variable
 Son incompresibles  Son incompresibles  Son compresibles
 Presentan mínima  Presentan fluidez  Presentan gran fluidez.
fluidez (despreciable)

Como se sabe, el estado de agregación de la materia depende principalmente de dos

variables, la temperatura y la presión; si modificamos una de estas variables se puede
cambiar el estado físico de la materia. Así por ejemplo, si incrementamos la temperatura de
un sólido, este se fundirá pasando al estado líquido, si seguimos calentando habremos
transformado al sólido en gas.
En el siguiente esquema se muestra los cambios de estado físico de la materia cuando varía la
temperatura.
6. Fenómeno
Son cambios que se producen en la materia de manera espontánea o por la acción de la mano
del hombre que es capaz de transformarlo según su necesidad. Estos cambios pueden o no
modificar la estructura y la composición de la materia, y con esto alterar sus características.
6.1. Fenómeno físico
Son cambios que modifica la estructura interna de la materia sin alterar su composición;
estos cambios son reversibles.
Un cambio de fase del agua ilustra muy bien a un fenómeno físico; cuando el agua líquida
se solidifica modifica su estructura sin alterar su composición. Este cambio modifica
algunas características del agua tales como su estado físico, su densidad debido al
incremento de su volumen (el hielo flota en el agua).

Solidificación
Condensación
 Otros ejemplos de fenómeno físico son la dilatación que consiste en el incremento del
volumen o tamaño de un metal debido a un incremento de temperatura; la
descomposición de la luz que consiste en la dispersión de la luz por medio de un prisma;
las aleaciones que son mezclas de metales que en comparación de sus componentes puros
mejoran sus propiedades como su dureza y resistencia a la tracción.
6.2. Fenómeno químico
Son cambios que modifican la composición y la estructura de la materia; estos cambios
son irreversibles.
Los fenómenos químicos ocurren permanentemente en la naturaleza y en muchos casos
forman parte de nuestra actividad cotidiana así tenemos por ejemplo, la cocción de los
alimentos, la oxidación de los metales, la respiración, entre otros.
Oxidación del metano (CH4)

7. Propiedades de la materia
La naturaleza está constituida de materia que se presenta en sus diferentes formas y cada
una de ellas con propiedades que los diferencian unas de otras; estas propiedades puede ser
general y específica.
7.1. Propiedades generales
Son características que presenta todo cuerpo material; no proporciona información acerca
de la forma de como la materia se comporta y se distingue de los demás. Las propiedades
generales más importantes son masa, volumen, inercia, peso, impenetrabilidad.
7.2. Propiedades específicas
Son aquellas características que nos permite identificar o diferenciar a una sustancia de
otra. Estas propiedades de clasifican en:
a. Propiedades físicas:
Son aquellas cualidades que se pueden medir sin alterar la composición de la
materia. Algunos ejemplos son la densidad, solubilidad, punto de ebullición, color,
entre otras.
 b. Propiedades químicas
Son aquellas cualidades que se pueden determinar cuando la sustancia cambia su
composición, por lo que están relacionados con la transformación de la materia
(reacción química). Algunos ejemplos son la reactividad, la combustibilidad, la
reducción y oxidación.
Observación:
Las propiedades de la materia también se pueden clasificar como extensivas e intensivas. Son
extensivas cuando la propiedad depende de la cantidad de muestra (Ej.: masa, volumen, inercia).
Son intensivas porque la propiedad no depende la cantidad de muestra (Ej.: densidad,
temperatura de ebullición, dureza)

Ejemplos de fenómenos físicos y químicos.

 PROBLEMAS RESUELTOS
1. Diga si la proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F):
I. Toda la materia (sólida, líquida o gaseosa) está formada por partículas sin
movimiento.
II. Una porción de grafito, una muestra de hielo seco y 20 gramos de oro son ejemplos
de sustancia simple.
III. Toda sustancia puede ser representada por una fórmula química; esto no sucede con
las mezclas.
RESOLUCIÓN:
I. VERDADERO.
La materia es todo aquello que impresiona nuestros sentidos, siendo una de sus
características su movimiento, es decir, se transforma continuamente.
II. FALSO.
Una sustancia simple está constituida por un mismo tipo de átomo (elemento
químico) y no puede dividirse en otra más simple a través de una reacción química. El
grafito es uno de los alótropos naturales del carbono por lo que corresponde a una
sustancia simple; el hielo seco es el nombre común del dióxido de carbono (CO2) en su
fase sólida, según se ve en su fórmula, está constituida por dos átomos diferentes por
lo que corresponde a una sustancia compuesta; el oro es una sustancia simple, la
masa no determina el tipo de sustancia.
 III. VERDADERO.
Las sustancias tienen su composición definida por lo que se representan mediante un
símbolo químico o una fórmula química, en tanto las mezclas que son uniones físicas
de dos o sustancias tienen su composición variable, por lo que no se pueden
representar mediante una fórmula química.
2. Clasifique a las siguientes sustancias como simples o compuestas:
 Cloruro de calcio (CaCl2)
 Oxígeno (O2)
 Agua (H2O)
 Azufre (S)
 Óxido de zinc (ZnO)
 Magnesio (Mg)
RESOLUCIÓN:
Las sustancias según su composición pueden ser simples o compuestas. Son simples si están
constituidos por átomos de un mismo tipo, es decir, los elementos químicos. Son compuestas
cuando están constituidas por átomos de elementos diferentes y se representan mediante
fórmulas químicas; luego:
Son sustancias simples: el oxígeno, el azufre y el magnesio.
Son sustancias compuestas: el cloruro de calcio, el agua y el óxido de zinc.
3. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. La salmuera y el bronce son mezcla homogéneas
II. La sangre y el aire son mezclas heterogéneas
III. Las propiedades de la mezcla son diferentes a las propiedades de sus componentes.
RESOLUCIÓN:
I. VERDADERO
La salmuera es una mezcla de agua y sal de cocina (NaCl); el bronce es una mezcla de
cobre (Cu) y estaño (Sn). Ambos casos corresponden a una mezcla homogénea.
II. FALSO
La sangre es una mezcla heterogénea, sus componentes (glóbulos rojos y glóbulos
blancos) se pueden observar a través de un microscopio. En tanto el aire es una
mezcla homogénea de varios componentes siendo los principales el nitrógeno y el
oxígeno.
III. VERDADERO
 Al mezclarse las sustancias, cada una de estas conserva sus características individuales,
sin embargo, la mezcla como un todo mejora sus propiedades. Por ejemplo, al
mezclar el cobre y el estaño se obtiene el bronce cuyas propiedades son mucho
mejores en relación a la de sus componentes; presentan mayor dureza y mayor
resistencia a la oxidación.
4. Un estudiante de química realizó en el laboratorio las siguientes operaciones:
I. Disolvió un compuesto químico “A” en agua.
II. La mezcla obtenida la calentó hasta ebullición.
III. Estando la mezcla caliente, le agregó otro compuesto químico “B” observando la
formación de un precipitado “C” de color amarillo.
Determine en cada caso, respectivamente, si hubo cambio químico o cambio físico.
RESOLUCIÓN:
I. Cambio físico
El resultado de disolver una sustancia en el agua produce una mezcla homogénea, es
decir, el compuesto químico “A” conserva su identidad (no hay reacción química);
luego, esta operación corresponde a un cambio físico.
II. Cambio físico
Al calentar la mezcla hasta ebullición el agua se vaporiza y se separa del compuesto
químico “A”, luego la operación corresponde a un cambio físico.
III. Cambio químico
Al agregar a la mezcla caliente (agua y compuesto químico “A”) el compuesto químico
“B” se forma un precipitado de color amarillo; el precipitado y la variación de color es
una evidencia de que la materia se ha transformado es decir, la composición y la
estructura de las sustancias han cambiado. Luego, la operación corresponde a un
cambio químico.
5. Determine cuáles de la siguientes proposiciones corresponde a un cambio químico
I. La formación de óxido superficie de una placa de hierro
II. La sublimación del yodo
III. La electrolisis del agua
RESOLUCIÓN:
I. Es un cambio químico
El óxido se forma como consecuencia de la combinación del hierro con el oxígeno, lo
cual implica cambios en la estructura y composición de las sustancias, luego,
corresponde a un cambio químico.
 Fe + O2 Fe2O3
II. Es un cambio físico
La sublimación es un cambio de fase, de sólido a vapor, la composición del yodo no
cambia pero su estructura sí. Luego, corresponde a un cambio físico.
III. Es un cambio químico
La electrolisis del agua consiste en la descomposición del agua por acción de la corriente
eléctrica.

6. Dadas las siguientes proposiciones referidas a la composición de la materia señale como

verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
I. La gasolina es un compuesto formado carbono, hidrogeno y oxígeno.
II. El granito es una mezcla heterogénea
III. El ozono es una mezcla homogénea de átomos y moléculas de oxígeno.
RESOLUCIÓN
I. FALSO
La gasolina es una mezcla de hidrocarburos. Luego, no es un compuesto químico.
II. VERDADERO
El granito es una roca ígnea que está constituido por una mezcla de cuarzo,
feldespato y mica que le confieren una alta dureza. Se utiliza en los baños, cocina y
como artículos de decoración. Luego, es una mezcla heterogénea.
III. FALSO
El ozono (O3), es una sustancia simple que está constituido por átomos de oxígeno.
PROBLEMAS PROPUESTOS: NIVEL I a. Destilación del petróleo.
b. Volatilización del etanol.
c. Dilatación del cobre.
1. ¿Qué propiedades acerca de la
d. Cocción del huevo.
materia, son incorrectas?
e. Condensación del vapor de
I. Posee extensión y masa agua.
II. Se pueden convertir en energía 5. Con relación a una mezcla, señale la
III. No se pueden transformar proposición incorrecta.
a. I, II
a. Se representa mediante una
b. I, III
fórmula química
c. Solo III
d. Solo I b. Sus componentes conservan su
e. II, III identidad química
2. Cuál de las sustancias no
c. Sus componentes se pueden
corresponde a un elemento
separar
químico.
d. Su composición es variable
a. Germanio
b. Acetona e. Algunas se denominan
c. Polonio soluciones.
d. Tecnecio 6. Una de las siguientes proposiciones
e. magnesio no corresponde a una propiedad
3. cuántas sustancias y cuántas química
mezclas se tiene en la siguiente
a. Corrosión de los metales
lista:
b. Electrólisis del agua
 Ozono
c. Combustión del gas propano
 Gasolina
d. Fermentación de la masa de
 Vinagre
harina para hacer pan
 Hierro
e. Volatilización del alcohol
 Mayonesa
7. ¿Cuál de las siguientes técnicas se
 Etanol aplica para separar una mezcla de
a. 3 y 3 agua y etanol?
b. 1 y 5 a. Decantación
c. 2 y 3
b. Filtración
d. 4 y 2
e. 3 y 2 c. Centrifugación
4. Cuál de las siguientes proposiciones d. Destilación
corresponde a un fenómeno
químico e. tamizado
8. Cuál de las siguientes alternativas PROBLEMAS PROPUESTOS NIVEL II
contiene sólo cambios físicos.
11. Con respecto a la materia señale
I. Disolución de azúcar en agua verdadero (V) o falso (F) según
corresponda.
II. Sublimación del hielo seco
I. Tiene masa e inercia
III. Combustión de la gasolina
II. Es independiente de nuestra
IV. Sublimación de la naftalina
conciencia
V. Corrosión de una ventana de
III. No están sujetos a cambio
acero
alguno
a. I, III y IV
a. VVF
b. III y V
b. VFV
c. I y II
c. FVF
d. III, IV y V
d. VVV
e. Solo III
e. FFV
9. Indique la relación correcta
12. Un estudiante al analizar las
a. Salmuera : compuesto propiedades de una sustancia
b. Ácido muriático : solución química desconocida obtiene los
siguientes resultados:
c. Óxido de calcio : elemento
 Es un sólido blanco a
d. Aire : compuesto
temperatura ambiente
e. Sacarosa : compuesto
 Su temperatura de fusión es
10. Clasifica los siguientes cambios 200°C
como físico (F) o químico (Q)
 Se disuelve en el agua para
I. El alcohol arde con flama de dar una solución coloreada
color azul
 Al someterla a electrólisis, se
II. La cera se funde cuando se obtiene más de un producto
calienta
 Forma un sólido oscuro al
III. El incremento de volumen calentarlo en presencia del
del agua al congelarse aire.
a. QQF Determine cuáles son
b. QFQ propiedades físicas (F) o
c. QFF químicas (Q)
d. FFQ
a. QFFQF
e. FQF
b. FFQQQ
c. QQQFF
d. QFQFQ
e. FFFFQ
13. Cuál de las siguientes proposiciones
es incorrecta.
a. Las propiedades de una
sustancia pura son constantes
b. El ácido muriático es una mezcla
homogénea
c. El punto de fusión es una
propiedad química de la materia
d. La sublimación es un cambio
físico
e. En las mezclas heterogéneas su
composición son variables
14. Se determinaron las siguientes
propiedades para un trozo de metal
con la finalidad de cacracterizarlo:
 Posee color dorado, brillo
metálico y se raya fácilmente
con una aguja
 Es sólido a temperatura
ambiente, pasa del estado
sólido al estado líquido a
una temperatura de 1064°C
 Es buen conductor del calor
y de la electricidad
 No es afectado por el aire, el
agua, ni por la mayoría de
los disolventes.
 Se disuelve cuando se
introduce durante cierto
tiempo en una solución
acuosa de agua regia (mezcla
de ácido clorhídrico y ácido
nítrico concentrados).
¿Cuántas son propiedades físicas
y propiedades químicas?
a. 3 y2
b. 2y3
c. 4y1
d. 5y0
e. 1 y 4
15. Cuál de las siguientes proposiciones
no corresponde a una propiedad
física.
a. El gas oxígeno es necesario para
la combustión
b. El azúcar es sólido de color
blanco que tiene sabor dulce
c. Un trozo de plomo es más
pesado que un trozo de aluminio
del mismo tamaño
d. El agua hierve a 100°C a nivel del
mar
e. Un cubito de hielo se disuelve en
un vaso con refresco.
16. En un recipiente a temperatura
ambiente se mezclan dos cubitos de
hielo, un litro de agua, una
cucharada de sal y una cucharada
de azúcar. Con relación a la mezcla
formada. ¿Cuál es la proposición
incorrecta?
a. Es heterogénea
b. Presenta dos fases
c. La densidad es la misma en
cualquier porción de la mezcla
d. Cada uno de sus componentes
conservan su identidad.
e. Su carácter heterogéneo es
temporal
17. En un experimento realizado en el
laboratorio, se mezcló limaduras de
hierro con polvo de azufre. Luego la
mezcla se sometió a una vigorosa
agitación, aun así, las sustancias se
podían observar por lo que se
sometió a un calentamiento
observándose un cambio de color.
¿Cuál fue el resultado del
experimento?
a. Se formó un compuesto químico
 b. Se formaron nuevos elementos a. Calentar para que la gasolina se
químicos evapore y después separar la sal
c. Una mezcla heterogénea y el azufre añadiendo agua. Al
d. Una mezcla homogénea filtrar, quedará azufre en el
e. El hierro y el azufre conservan papel, y se separa la sal del agua
sus propiedades por evaporación.
18. El estado de agregación de la
b. Filtrar para separar la gasolina
materia que no tiene forma, ni
de los dos sólidos. Añadir agua
volumen constante y tiende a
sobre el mismo filtro para que
ocupar todo el volumen del
se disuelva la sal y separarla del
recipiente que lo contiene es:
azufre por filtración.
a. Un sólido Recuperarla dejando evaporar el
b. Un líquido agua.
c. Un coloide
c. Filtrar para separar la gasolina
d. Un gas
de los sólidos. Añadir sulfuro de
e. Una aleación
carbono sobre el papel de filtro
19. La siguiente es una lista de las
para disolver el azufre y
propiedades del azufre
recuperarlo por evaporación del
I. Sólido frágil y cristalino sulfuro de carbono.
II. Su punto de fusión es 113°C d. Calentar para que primero se
evapore la gasolina y después
III. Su densidad es 2,1 g/mL
funda el azufre, que se separará
IV. Se combina con el oxígeno de la sal por filtración.
para formar un óxido.
e. Disolver el azufre con agua,
¿Cuál de las propiedades luego se filtra para separar la
podrían ser las mismas para una sal, y por calentamiento se
pequeña porción de azufre separa la gasolina.
obtenido de la muestra?
PREGUNTA CLAVE
a. I y II
A
b. III y IV 1
c. Solo IV B
2
d. Todas las propiedades son A
3
iguales
D
e. Todas las propiedades son 4
diferentes A
5
20. La Indique cuál de los siguientes E
6
procedimientos es el más adecuado D
para separar una mezcla de sal, 7
C
azufre y gasolina. 8
E
9
 C
10
A
11
B
12
C
13
A
14
A
15
C
16
A
17
D
18
D
19
B
20