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2) Escuchar:
Intentar descubrir a qué tipo de problema se está refiriendo el
profesor.
Tomar los apuntes siguiendo algún plan o esquema
Trabajar personalmente los apuntes después de clase.
4) Comentarios de texto:
Lee el texto de forma comprensiva: subrayar las ideas claves.
Situar el texto en un marco o contexto histórico y literario.
Analizar el texto desde el punto de vista de la forma: lenguaje empleado, estilo, etc.
5) Exposición Oral:
Elección del tema.
Elaborar el guión o esquema a seguir que comprenda:
Introducción, ideas básicas y conclusiones.
Exponer el tema de forma clara y precisa
6) Resolución de Problemas:
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(7) PIAGET, Jean, citado por la Enciclopedia de "Psicología y Aplicaciones". Año 1999. Pág. 107-112
Rendimiento Escolar
"Se denomina rendimiento escolar al nivel de conocimientos demostrado en un área o materia,
comparado con la norma (edad y nivel académico)".
Se puede tener una buena capacidad intelectual y unas buenas aptitudes y sin embargo no estar
obteniendo un rendimiento adecuado.
Esto puede ser debido a:
- baja motivación o falta de interés
- poco estudio
- estudio sin método
- problemas personales
- otras causas