Página 7 IES Antonio Machado.

Departamento de Lengua Castellana y Literatura

BACHILLERATO - MODELOS DE ANÁLISIS SINTÁCTICO

IES Antonio Machado – Dpto. Lengua Castellana y Literatura

SINTAXIS

EJEMPLOS DE ANÁLISIS DE ORACIONES

****************

2º BACHILLERATO

© JLP
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BACHILLERATO - MODELOS DE ANÁLISIS SINTÁCTICO

1. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN SIMPLE.

1
Los niños van alegres
N
S. Adj.
Det N N
C.Pvo
SN–Suj SV–PV
Oración simple
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
2

El discurso fue leído por el Presidente en el Parlamento

Det N Det N
E T= SN E T=SN
Det N N S.Prep–C.Ag. SPrep–CCL
SN–Suj Pac SV–PV
Oración simple
O.S. Predicativa Pasiva Analítica
3
Los doctores operaron a sus pacientes
Det N
E T=SN

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Det N N SPrep–CD
SN–Suj SV–PV
Oración simple
O.S. Predicativa Activa Transitiva
4
El policía fue muy listo
Cuant. N
Det N cóp SAdj–Atributo
SN–Suj SV–PN
O.S. Atributiva
5
(Nosotros) Encontramos rota la ventana de tu casa
Det N
E T=SN
Det N SPrep-CdN
N N S. Adj
SN-CD
C.PVO
SN-Suj SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa
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6
(Él) Escuchó atento las indicaciones en el examen

Det N
Det N E T=SN
N N S. Adj-C.Pred SN–CD SPrep–CCT
SN–Suj SV–PV
O.S. Predicativa Activa Intransitiva

2. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA POR COORDINACIÓN.

1. Copulativa
El guardia sacó la libreta e (él) impuso la multa
Det N Det N
Det N N SN–CD N N SN–CD
SN–Suj SV–PV SN–Suj SV–PV
Prop. Coord. Cop 1 nx Prop. Coord. Cop 2
Grupo oracional compuesto por coordinanación copulativa

2. Adversativa
(Yo) Fui
al quiosco, pero (él) estaba cerrado
Det N
E T=SN N

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N N SN–CC N cóp S. Adj-Atrib
SN–Suj SV–PV SN–Suj SV–PN
Prop. Coord. Adv. nexo Prop. Coord. Adv.
Grupo oracional compuesto por coordinación adversativa restrictiva

3 .Disyuntiva.
(Nosotros) ¿Jugamos un rato o (tú) tienes prisa?
Det N N
N N SN–CCC N N SN-CD
SN–Suj SV–PV SN–Suj SV–PV
Prop. Coord. Disy. 1 nx Prop. Coord. Disy. 2
Grupo oracional compuesto por coordinación disyuntiva (Interrog. Directa
Parcial)
4.Distributiva.
Este metro no funcionaba,aquél llegó con retraso
N
E T=SN
(nex) N Mod N (nex) N SPrep–CCM
Det de neg N
SN–Suj SV–PV SN–Suj SV–PV
Prop. Coord. Distrib. 1 Prop. Coord. Distrib. 2
Grupo oracional compuesto por coordinación distributiva
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5.Explicativa.
(Nosotros) Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso.
Det N
E T=SN
S. Adv-
N N Sprep–CCL N Det N
CCT
SN–
SN—Suj SV–PV SV–PV
Suj Pac
Propo. Coord. 1 nexo Prop. Coord. Explicativa 2
Grupo oracional compuesto por coordinación explicativa

3. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA.

1
(Yo) Temo que llueva esta tarde
Det N
N SN–CCT
nx SV–PV (No tiene Suj)
N N Prop. Sub. Sust de CD
SN–Suj SV–PV
Oración compleja
2
Quien vino esta
mañana era mi hermano
Det N
N N SN–CCT Det N

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nx–Suj SV–PV cóp SN–Atributo
Prop. Sub. Sust. (Adj.Sust) de Suj SV–PN
Oración compleja
3
(Yo) Estoy cansado de que (tú) llegues siempre tarde
CN N
N S.Adv–CCT S.Adv-CCT
nexo SN–Suj SV–PV
N Prop. Sub. Sust. de C.Adj
N cóp S.Adj–Atributo
SN–Suj SV–PN
Oración compleja

4. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN ADJETIVA.

1.
(Yo) Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro
CCL N Det N
SV–PV SN–Suj
ES T=O
Det N Prop. Sub. Adj. Esp- ADY
N CI N SN–CD
SN–Suj SV–PV
Oración compleja
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2
El árbol que (nosotros) compramos ayer en Aranjuez se secó esta madrugada
N N
E T=SN
S.
N N Adv- SPrep–CCL
CCT
CD SN–Suj SV–PV Det N
ES T=O
Det N PS Adjetiva Esp-ADY N SN–CCT
SN–Suj SV–PV
Oración compleja

5. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN ADVERBIAL

PROPIA.

1. Lugar
Yo vivo donde (ellos) están talando los árboles
Det N
N N SN–CD
SN–Suj SV–PV
ES T=O
N N
PS Adv propia de lugar- CCL

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SN–Suj SV–PV
Oración compleja

2. Tiempo.
(Yo) Antes de que llueva iré a casa
N N
nexo SV–PV E T=SN
N Prop.Sub. Adv.Propia de tiempo-CCT N Sprep–CCL
SV–PV
SN–Suj
Oración compleja
3. Modo.
(Ellos) te tratarán a ti como (tú)
trates a los demás,
Det N
N N N E T=SN
SPrep–CD
E T=SN nexo SN–Suj SV–PV
N CI N SPrep.–CI Prop. Sub. Adv propia de Modo-CCM
SN–Suj SV–PV
Oración compleja
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6. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN ADVERBIAL

IMPROPIA.

1. Causal.
(Yo) No me quedo esta noche al partido porque (yo) estoy muy cansado
CN N
a+el cóp SAdj–Atributo
SN–
Det N Det N SV–PN
Suj
E T=SN ES T=O
Mod
N de N SN–CCT SPrep–CCF PS Adv Impropia Causal-CCC
neg
SN–
SV–PV
Suj
Oración compleja

2. Final.
(Él) Canta para que llueva
N
SV–PV
ES T=O
N N PS Adv impropia de finalidad-CCT
SN–Suj SV–PV

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Oración compleja
3. Concesiva.
(Yo) A pesar de que haya poca luz veo bien
Det N N
N SN–CD N S.Adv-CCM
nexo SV–PV (Impersonal) SV-PV
N PS Adv Concesiva Prop. Principal
SN–Suj
Oración compleja

4. Condicional.
Como llueva mañana no habrá partido
N CC
SV–PV N
Mod
ES T=O N SN–CD
de neg
SV–PV SV–PV (Impersonal)
Prop. Sub. Adv.Impropia
Prop. Principal (APÓDOSIS)
Condicional - PRÓTASIS
Oración compleja
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5. Consecutiva intensiva.
(Él) Alcanzó tal velocidad que (él) se salió de la pista
Det N
E T=SN
N SPrep–CCL
nx
SN–Suj SV-PV
Prop. Sub. Adv.Consec. intensiva-C.del
N N nx–det N
Adj
SN-CD
SN–Suj
SV–PV
Oración compleja

6. Consecutiva no intensiva.
(Yo) Estoy muy cansado de mi situación, tanto que (yo) no quiero seguir así
E Det N N N CCM
SN– Mod N PROP. SUB. SUST-
Cuant. N SPrep–C. Adj De Neg CD
Suj SV-PV
N cóp S.Adj–Atributo
SN–
SV–PN ES T=O
S
Prop. Sub. Adv. Impropia Consecut. no
Propos. Principal
intensiva
Oración compleja

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7. Condicional.
(Yo) Te dejaré mis botas este fin de semana si (tú) me enseñas la tabla de multiplicar
N
E T=SN
Det N SPrep–CdN
N CI N SN–CD
Det N Det N
N CI N SN–CD SN–CCT
SN–
SV-PV SN-S SV–PV
Suj
Proposición principal (apódosis) Prop. Sub. Adv. Impropia condicional (prótasis)
Oración compleja