Liceo Manuel Jesús Ortiz

Departamento de Lenguaje y comunicación

Nivel 3° Medio
Profesora: Maricel Troncoso San Martín

Pauta de Mándala literarias

Nombre: Puntaje:

Fecha de entrega: Puntaje total: 49 puntos

Objetivo:
- Analizar e interpretar lecturas de distintas épocas secuenciando la secuencia narrativa.
Instrucciones:
 Crear un mándala donde se narre la historia por un lado y por el otro la portada del libro
 Secuencia narrativa: presentarnos el inicio (Caperucita va donde su abuela por el bosque y se topa al lobo);
conflicto (el lobo se come a la abuela y se disfraza para devorar a la Caperucita); y desenlace (el leñador
rescata a la Caperucita y a la abuelita, matando al lobo)
 Los dibujos pueden ser recortados, dibujados o impresos.
Indicadores de evaluación Puntaje total Puntaj
e
obtenid
o
Portada 3
- Nombre del libro, Autor y Dibujo por un lado opuesto del mándala
Autor 2
- Foto, Biografía y Principales obras
Ficha de Personajes 3
- Nombre, Dibujo o recorte del personaje, Principal característica,
Clasificación personajes principales y secundarios
Inicio del relato 6
- donde se narra el inicio del libro, Presentación de los personajes y
Presentación del conflicto
Conflicto 6
- donde se desarrolla el conflicto y Nudo del libro
Desenlace 6
-donde se narra el final del conflicto y Final del libro
Afiche del libro 1 divisiones 3
- Nombre del libro, Dibujo y Slogan (frase alusiva al contenido del libro)
Ejemplo: “Charlie la fábrica de chocolate” La dulzura hecha historia y
aventura
Vocabulario: 10 palabras con sinónimo y significado. 1 división 5
Originalidad 5
Ortografía (ortografía acentual, literal y puntual) 5
Puntualidad 5
Total 49
Pauta de
Debe incluir sus datos personales, integrantes, curso, asignatura, evaluación
profesora y pauta de evaluación. No se revisaran trabajos que no tengan Portada 3
esta información Autor 2
Personajes 3
PAUTA DEBE SER ENTREGADA EN UN PAPEL APARTE CON Libro 18
LOS DATOS REQUERIDOS Afiche 3
Vocabulario 5
Originalidad 5
Ortografía 5
Puntualidad 5