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Ano: 2015
PALAVRA DA INSTITUIÇÃO
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) à Faculdade São Braz!
1. Entendendo o empreendedorismo
Para Refletir
O termo empreendedorismo é sempre cercado de muita
curiosidade, afinal o que é ser um empreendedor? Seria aquela
pessoa com “poderes especiais” ou aquela que nasceu com um
“dom divino” que a torna diferente?
Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/talento-em-pauta/wp-
content/uploads/sites/123/2015/02/empreender.jpg
Logicamente essas pessoas possuem talentos muito especiais, que as
diferenciam da grande maioria, porém não são dons especiais, o
empreendedorismo, assim como a liderança é uma habilidade que podemos aprender
e aperfeiçoar, por isso a importância de conhecer as principais definições da palavra
empreendedor: “O empreendedor é uma pessoa criativa, marcada pela capacidade
de estabelecer e atingir objetivos e que mantém um alto nível de consciência do
ambiente em que vive usando-a para de detectar oportunidades de negócios”.
(FILION, 1998, p. 18)
Saiba Mais
Complemente seus estudos com a leitura da reportagem
publicada na revista Veja e verifique se você possui características
necessárias para ser um bom empreendedor.
Disponível no acesso:
http://veja.abril.com.br/noticia/economia/saiba-o-que-e-preciso-
para-ser-um-bom-
empreendedor?gclid=CIyezZn9gL0CFTBk7AodoQIAFA
Saiba Mais
Dessa forma as duas visões históricas podem ser percebidas até hoje, assim
aceita-se as duas formas para categorizar os empreendedores, fazendo com que cada
um de nós busque melhorar as habilidades pessoais e profissionais visando ser
empreendedores de novos negócios ou dentro da própria organização em que se
trabalha.
Fonte: http://www.acipatos.org.br/noticias:sebrae-patos-de-minas-promove-o-
empretec
Persistência: esta atitude deve fazer parte do nosso dia a dia, pois o
empreendedor deve persistir diante de um obstáculo significativo, agindo
para enfrentar ou superar os obstáculos, de forma que assuma
responsabilidade pessoal pelo alcance de metas e objetivos;
Vocabulario
Fonte: www.flickr.com.
Para Refletir
Reflita: Só existe empreendedorismo em empresas privadas?
HABILIDADE PARA
INOVAÇÃO AUTOCONFIANÇA
CONDUZIR SITUAÇÕES
Capacidade de
Independência Tenacidade
aprendizagem
Tem iniciativa para criar um novo negócio e paixão pelo que faz;
Aceita assumir os riscos calculados e a possibilidade de fracassar;
Utiliza os recursos disponíveis de forma criativa, transformando o ambiente
social e econômico onde vive.
EMPREENDER
Fonte: http://www.mastersininternationalbusiness.org/international-business.html
Resumo Aula 1
Nesta aula evidenciou-se a terminologia de empreendedorismo e destacaram-
se as habilidades e características das pessoas empreendedoras.
Atividade de Aprendizado
Descreva sobre as habilidades do empreendedor e as compare
com as características do funcionários comum, indicando quais
as características estão ligadas ao caráter automotivado.
Aula 2 - Empreendedorismo e Sociedade
Apresentação Aula 2
Esta aula tem como objetivo apresentar a evolução do Empreendedorismo no
Brasil e no mundo, bem como a forma que este fenômeno pode transformar
positivamente a sociedade.
2. Empreendedorismo e sociedade
Saiba Mais
Desta forma, os métodos como o plano de negócio, podem trazer maior certeza
para o empreendedor, pois apresenta uma série de itens que devem ser seguidos
para provar a viabilidade do empreendimento.
Importante
O Plano de Negócio (PN) é um documento, antes utilizado apenas
por grandes corporações, mas, que está se tornando popular pela
necessidade de pequenas instituições planejarem a implantação de
novos negócios ou processos de ampliação, os mesmos podem ser
elaborados para universidades, bancos públicos e público interno.
as finanças;
a análise socioambiental;
as normas e regulamentos técnicos;
o marketing de relacionamento.
Saiba Mais
Para saber mais sobre Plano de Negócios e informações sobre
abertura de empresas acesse:
http://www.sebrae.com.br/momento/quero-abrir-um-
negocio/planeje-sua-empresa/plano-de-negocio
[...] o que conta não é ser o primeiro a pensar e ter uma ideia revolucionária,
mas sim o primeiro a identificar uma necessidade de mercado e saber como
atendê-la, antes que outros o façam. (DORNELAS, 2008)
Globalização Alianças
Reconhecimento
Parcerias com os econômica: Valorização do estratégicas com
da importância do
clientes unificação conhecimento fornecedores e
consumidor
mercados parceiros
Inovação,
Empreendimentos Diferenciação pelo
padronização e Valorização do
concorrentes com serviço prestado
adaptação aos capital intelectual
formatos diversos ao cliente
clientes
Para Refletir
Você já deve ter percebido como a palavra liderança é comum no
meio profissional e em nossa vida pessoal também?
Um exemplo disso são as entrevistas de emprego, onde buscam-se pessoas
com espírito de líder e que consigam influenciar pessoas na busca de um trabalho em
equipe eficaz e que as comprometam na busca de objetivos positivos para o grupo.
Um líder não nasce pronto, por isso ele deve ter como foco a
vontade de ajudar as pessoas e manter a clareza nos objetivos do
grupo. Se você realmente espera conseguir envolver as pessoas
ao seu redor e conseguir grandes realizações, precisa ajudá-las a
enxergar os motivos que o levaram a planejar a rota. Para isso
veja as sugestões dessa reportagem:
http://cio.com.br/carreira/2013/12/30/as-5-reportagens-mais-lidas-
em-2013-sobre-lideranca/
Para Refletir
Neste contexto fica claro evidenciar que existem diversos tipos de líder.
chefia/funcionário;
funcionário/funcionário;
e funcionário/chefia.
Para Refletir
Leia o texto A Pedra de autoria de Antônio Pereira e reflita a
respeito da importância da forma como vemos as situações para
que consigamos alcançar o sucesso e avalie se você tem
desenvolvido seu perfil de líder.
A Pedra
O distraído, nela tropeçou,
o bruto a usou como projétil,
o empreendedor, usando-a construiu,
o campônio, cansado da lida,
dela fez assento.
Para os meninos foi brinquedo,
Drummond a poetizou,
Davi matou Golias...
Por fim;
o artista concebeu a mais bela escultura.
Em todos os casos,
a diferença não era a pedra.
Mas o homem.
(PEREIRA, 1999. S/p.)
Importante
Lembre-se para ser um empreendedor é necessário ter consciência
dos pontos importantes que irão mantê-lo firme em seu propósito.
Verifique se você está pronto para empreender respondendo às
perguntas abaixo.
• Você já teve vontade de ter o seu próprio negócio?
• Na sua cidade há alguma oportunidade de processo seletivo
que gostaria de participar? Descreva essas oportunidades?
• Comece analisar cautelosamente essa possibilidade, pois com
muito planejamento ela pode se tornar realidade.
Resumo Aula 2
Nesta aula evidenciou-se a evolução do empreendedorismo no mundo e no
Brasil verificamos como esse conceito influenciou e transformou positivamente a
sociedade.
Atividade de Aprendizado
Nesta aula abordou-se o sobre os tipos de líder e suas
características. Com base neste tema discorra sobre qual das
características é primordial para uma boa liderança.
Aula 3 - Intraempreendedorismo
Apresentação Aula 3
Nesta aula será apresentado o intraemprendedorismo, um ramo muito
importante do empreendedorismo por envolver todos os funcionários de uma
instituição. O intraemprendedorismo incentiva o funcionário a agir de forma criativa e
desemprenhar sua função de forma inovadora e empreendedora.
3. Intraempreendedorismo
Para Pinchot (1989) pode-se dizer que qualquer indivíduo pode se tornar um
empreendedor, sem ter que abrir seu próprio negócio ou ter que deixar de trabalhar
numa empresa, pois entende-se que os intraempreendedores são todos aqueles que
tornam seus sonhos em realidade, ou seja, aqueles que assumem a responsabilidade
pela criação de inovações de qualquer espécie dentro de uma organização.
Importante
O intraempreendedor age dentro das organizações como
empreendedores, assumindo riscos decorrentes de suas ideias,
persistindo na defesa de seus projetos e criando caminhos
alternativos para a solução dos desafios originados nas demandas do
ambiente de operação das empresas.
Da mesma forma a empresa precisa criar mecanismos para que pessoas com
essas habilidades possam desempenhar suas funções, de forma que haja espaço
para a criatividade, para os riscos moderados, para as inovações que este empregado
irá desempenhar no dia a dia do trabalho.
A busca pelo perfil empreendedor tem motivado muitos estudos para identificar
competências que favoreçam o surgimento de novas ideias, soluções, negócios e
principalmente uma empresa viva, flexível, adaptável e competitiva.
conhecimentos;
habilidades;
comportamento.
Neste contexto vale analisar que por diversas vezes utilizam-se as expressões
atitudes ou características de personalidade, para se referir ao comportamento do
empreendedor.
Define-se aqui a forma com que os projetos são implantados e a quem compete
as responsabilidades, perceba que no empreendedorismo corporativo, os projetos são
de alta complexidade, envolvendo o todo organizacional, afetando a organização de
maneira global, dessa forma compete ao diretor presidente (ou até ao empresário)
efetivar esses planos.
SUGESTÃO DE LEITURA
Para que isso ocorra Mintzberg (1995) caracteriza essa organização como uma
estrutura orgânica, empresa horizontalizada e voltada à especialização, com pouca
formalização e que pratique a descentralização do poder e autoridade.
As definições de Poder e Autoridade são amplamente discutidas nas
organizações quando é abordado o tema Liderança.
Em relação ao Poder e Autoridade, Max Weber afirma que poder é a habilidade
de forçar alguém a obedecer uma ordem a despeito de resistência, pelo uso da força,
da imposição ou da coação. Max Webber, reforça que a liderança ocorre quando há,
num mesmo profissional o poder e autoridade.
Para Refletir
Reflita: Você alguma vez pensou em Empreender no seu próprio
trabalho? Projetos pessoais, empresariais, sociais e filantrópicos,
podem ajudar a desenvolver nossas competências
empreendedoras?
Resumo Aula 3
Nesta aula entendeu-se que é possível ser empreendedor estando numa
organização, esta atitude é chamada de intraempreendedorismo.
Qualquer indivíduo pode se tornar um empreendedor, mesmo sem ter que abrir
seu próprio negócio. Pois, como apresentado nesta aula, existem competências que
envolvem o empreendedor e o intraempreendedor, bem como o papel das
organizações para que essas pessoas sejam percebidas e reconhecidas.
4. Educação empreendedora
Para Refletir
Reflita: O empreendedorismo pode ser ensinado?
Essa definição mostra que assim como a Liderança é uma habilidade tão
requisitada para o mundo do trabalho atual, e o empreendedorismo também pode ser
aprendido, por meio da educação formal, da prática de trabalho e do exercício desses
requisitos aplicados ao cotidiano do trabalho.
Fonte: https://www.flickr.com
Importante
A partir dessas definições é relevante destacar que no Brasil,
apenas 14% dos empreendedores têm formação superior e 30%
sequer concluíram o ensino fundamental, enquanto que nos
países desenvolvidos, 58% dos empreendedores possuem
formação superior.
Isso demonstra que quanto mais alto for o nível de escolaridade de um país,
maior será a proporção de empreendedorismo por oportunidade, que são aquelas
ocasiões em que se cria um negócio com base no planejamento, com base na busca
de nichos de mercados pouco explorados e de forma que esse negócio apresente
diferenciais que o distanciem dos concorrentes, proporcionando maiores chances de
obtenção de sucesso nos mercados.
Com base nessa ideia, aplica-se uma visão clássica do empreendedorismo que
é a criação de empresas, o que consequentemente traz benefícios sociais, pois a
geração de renda, criação de postos de trabalho, geração de impostos e
desenvolvimento local, são fatores sociais relevantes e benéficos para os governos
nas esferas federal, estadual e municipal.
Destaca-se que a adoção de livro texto e fichas de leitura são utilizados por
menos da metade dos entrevistados, fazendo com que se compreenda que o
empreendedorismo se aprende pela vivência e observação da prática, mais do que
pela leitura. Devemos ressaltar que a utilização de livros textos continua sendo
fundamental para qualquer nível de ensino, mas que na percepção dos próprios
professores existe a necessidade de trazer a prática para o dia a dia dos alunos.
Saiba Mais
SUGESTÃO DE LEITURA
Para conhecer mais a respeito de Empreendedorismo
leia o livro Empreendedorismo e Responsabilidade
Social de Stadler, Halicki e Arantes (2011).
O quadro acima mostra um retrato bastante claro dos motivos do ensino dessa
atividade ressaltando que um conhecimento dinâmico não se aprende somente por
meio de métodos tradicionais, sendo necessário ousar nas estratégias de formação
de novos profissionais com tais habilidades.
1
Uma pesquisa realizada pelo SEBRAE de São Paulo mostra que 27% das empresas paulistas fecham
em seu 1.º ano de atividade. Na comparação com as primeiras edições da pesquisa observa-se
tendência de queda na taxa de fechamento de empresas.
Todos os profissionais de diferentes áreas em determinados momentos serão
aprendizes do empreendedorismo ou professores do tema, seja no dia a dia de
trabalho, num treinamento da instituição em que trabalha, seja ensinando um filho, um
amigo, enfim sempre terão a chance de proporcionar esses conhecimentos para as
pessoas, e com base nesses conhecimentos adquiridos, poderemos traçar melhores
metas, uma boa estratégia de ensino, objetivando sempre que qualquer projeto a ser
planejado, possa ser executado com a máxima eficácia.
Resumo Aula 4
O objetivo dessa aula foi conscientizar a importância de se ensinar o
empreendedorismo para os profissionais, destacando-se os benefícios que a
educação empreendedora traz para as organizações, conceituando a pedagogia
empreendedora e destacando as principais razões para que ela esteja presente nas
instituições de ensino.
Atividade
O desenvolvimento das habilidades empreendedoras serve para
que o indivíduo possa alcançar objetivos, por mais audaciosos que
eles sejam, por meio de muita pesquisa, planejamento e
organização de informações que permitam colocar projetos em
prática. Mediante a estas afirmações, discorra sobre o tema.
Resumo Disciplina
HASHIMOTO, M., ANDREASSI, T., ARTES, R., NAKATA, L.E. Relações entre
intraempreendedorismo, clima organizacional e desempenho financeiro – um
estudo sobre as melhores empresas para se trabalhar no Brasil. EnANPAD, Rio
de Janeiro, 2010.
LAWLER III, E. Estratégia versus funcionários. HSM Management, São Paulo: 1998.
PINCHOT, G.; PINCHOT, E. O poder das pessoas. São Paulo: Campus, 1994.
PRAHALAD, C. K., HAMEL, G. Competindo pelo futuro: estratégias inovadoras
para obter o controle do seu setor e criar os mercados de amanhã. Rio de
Janeiro: Campus, 1990.