INFOME DEL TRABAJO COLEGIADO

DATOS INFORMATIVOS
I.E. : 60024 San Juan de Miraflores
NIVEL : Secundaria
MODELO EDUCATIVO : EBR
PROVINCIA : MAYNAS
DISTRITO : SAN JUAN BAUTISTA
LUGAR : COMUNIDAD CAMPESINA SAN JUAN DE MIRAFLORES
COORD. PEDAGÓGICA : MATEMÁTICA – EDUCACIÓN FÍSICA
MES : ABRIL

 Planificar y evaluar el desarrollo de los programas curriculares

 Intercambiar estrategias y prácticas de enseñanza y aprendizaje

OBJETIVO(S)  Elaborar instrumentos de evaluación.

 Fortalecer el dominio y didáctica disciplinar
 Inducir, monitorear y acompañar a los docentes del área u otras areas

Semana Día Fecha Hora inicio Hora término Duración

CRONOGRAMA Sem 01 Martes 14/04/2018 07:15 08:45 90 min
Sem 02 Martes 21/04/2018 07:15 08:45 90 min
Sem 03 Martes 28/04/2018 07:15 08:45 90 min

Semana Actividad Producto

Semana 1 Evaluación de modelos de sesiones de aprendizaje. Diseño de sesión
ACTIVIDADES Y
PRODUCTOS Semana 2 Análisis del perfil del estudiante y la relación con Sistematización de la
el área de su competencia información
Semana 3 Análisis del histórico de nota Histórico de notas
Semana 4 Monitoreo y acompañamiento a sus pares Ficha de evidencias
DOCENTE(S)
CORREO
N° PARTICIPANTE DNI ÁREA CELULAR
ELECTRONICO

5
 Planificación Intercambio
y evaluación de Elaboración
Fortalecimiento Inducción,
del estrategias y de
del dominio y monitoreo y
ASPECTOS A desarrollo prácticas instrumento Otros
didáctica acompañamiento
ABORDADOS de los para la s de
disciplinaria a sus pares
programas enseñanza evaluación
curriculares aprendizaje
   

V° B° SUD DIRECTOR
(firma y post firma)

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS Y/O PRODUCTOS

 FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS

La mayoría de docentes forma parte del Hay algunos docentes que no Los docentes con contrato en plazas
trabajo colegiado coinciden con el horario de hora deben ser considerados por 30 horas
colegiada para incluirlos en el trabajo colegiado.

Docentes comprometidos en el trabajo Costo del material impreso que se les Generar algún tipo de ingreso para
colegiado. entrega costear los materiales a usar.

Acompañamiento del personal directivo. Escaso tiempo del personal directivo Continuar con el acompañamiento del
para acompañar mas seguido personal directivo

FIRMA Y SELLO SUBDIRECTOR FIRMA DEL ASESOR PEDAGOGICO

Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos
 INFOME DEL TRABAJO COLEGIADO.

DATOS INFORMATIVOS
I.E. : 60024 San Juan de Miraflores
NIVEL : Secundaria
MODELO EDUCATIVO : EBR
PROVINCIA : MAYNAS
DISTRITO : SAN JUAN BAUTISTA
LUGAR : COMUNIDAD CAMPESINA SAN JUAN DE M.
AREAS : COMUNICACION – FCC
MES : MAYO

 Planificar y evaluar el desarrollo de los programas curriculares

 Intercambiar estrategias y prácticas de enseñanza y aprendizaje

OBJETIVO(S)  Elaborar instrumentos de evaluación.

 Fortalecer el dominio y didáctica disciplinar
 Inducir, monitorear y acompañar a los docentes del área.

Semana Día Fecha Hora inicio Hora término Duración

CRONOGRAMA Sem 01 Martes 04/05/2018 14:30 16:00 90 min
Sem 02 Martes 11/05/2018 14:30 16:00 90 min
Sem 03 Martes 18/05/2018 14:30 16:00 90 min

Semana Actividad Producto

ACTIVIDADES Y Semana 1 Análisis del enfoque crítico reflexivo Sistematización de la
PRODUCTOS información – organizador
Semana 2 Elaboración de normas de convivencia Normas de convivencia.
Semana 3 Elaboración de planes de mejora Plan de mejora
DOCENTE(S)

N° PARTICIPANTE DNI CORREO ELECTRONICO ÁREA CELULAR

5
 Planificación Intercambio
y evaluación de
Elaboración Fortalecimient Inducción,
del estrategias
de o del dominio y monitoreo y
ASPECTOS desarrollo y prácticas Otros
instrumentos didáctica acompañamient
ABORDADOS de los para la
de evaluación disciplinaria o a sus pares
programas enseñanza
curriculares aprendizaje
   

V° B°
SUBDIRECTOR
(firma y post
firma)

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS Y/O PRODUCTOS

 FORTALEZAS
Enriquecimiento de los saberes
pedagógicos en los docentes tanto
de las áreas de matemática y
educación física.
La mayoría de docentes practican
el enfoque crítico reflexivo.
DEBILIDADES
Tiempo insuficiente para el desarrollo
de GIA
Falta fortalecer el enfoque crítico
reflexivo en algunos docentes
SUGERENCIAS
Generar ingresos para la entrega de
materiales impresos y otros.
Entregar material diverso para fortalecer
en enfoque crítico reflexivo.

FIRMA Y SELLO SUBDIRECTOR ASESOR PEDAGOGICO

Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos