1

CENTRO DE FORMAÇÃO TEOLÓGICA DA

IGREJA METODISTA WESLEYANA

HEBRAICO

 
 


Gramática
Básica do
Hebraico Bíblico

Prof. Roney Seixas Andrade

 2

SUMÁRIO

Unidade 1 – O Alfabeto ...........................................................................................................03

O Alfabeto Hebraico ....................................................................................................03

Daghesh Lene................................................................................................................03
Forma Final ..................................................................................................................03
Consoantes Vocálicas(matres lectionis) .......................................................................03
Tabela de Consoantes ...................................................................................................04
Classificação das Consoantes .......................................................................................05
Consoantes Vocálicas....................................................................................................05
Sinais Massoréticos.......................................................................................................05
As Vogais .....................................................................................................................05
O Sheva........................................................................................................................06
Sílaba ............................................................................................................................07

Unidade 2 – O Artigo ...............................................................................................................08

Unidade 3 – O Vav Conjuntivo ................................................................................................09

Unidade 4 – Preposições Inseparáveis .....................................................................................10

Unidade 5 – Gênero e Número do Substantivo ........................................................................12

Unidade 6 – O Construto e o Absoluto.....................................................................................15

Unidade 7 – O Adjetivo ...........................................................................................................17

Unidade 8 – Os Pronomes ........................................................................................................20

Pronomes Pessoais........................................................................................................20
Pronomes Demonstrativos ............................................................................................21
Pronomes Interrogativos ..............................................................................................22
Pronomes Relativos ......................................................................................................23
Sufixos Pronominais ....................................................................................................23

Unidade 9 – Verbo ...................................................................................................................25

Os Graus .......................................................................................................................25
As Formas Verbais .......................................................................................................28
Ação Verbal ..................................................................................................................28

Apêndice I – Vocabulário ........................................................................................................30

Apêndice II – Textos Bíblicos .................................................................................................32

Bibliografia ..............................................................................................................................33

Exercícios .................................................................................................................................34
 3

O ALFABETO

I – O Alfabeto Hebraico

()()()
()()
() 



II – DAGHESH LENE

 (BEGHADHKEPHATH)

III – FORMA FINAL

  

  



 
IV – CONSOANTES VOCÁLICAS (matres lectionis)


 4

Tabela de Consoantes

Nome da Letra Pronúncia provável Transliteração Transliteração de

Consoante adotada outros sistemas
‟aleph  Consoante muda, como o h de homem `
beth  Som equivalente a b, só que aspirado; b b, bh
algo parecido com v
 b b
gimel  Som equivalente a g de gato, porém g g, g, gh
aspirado
 g (como em gato) g
daleth  Som equivalente ao th da palavra d d, dh
ingelsa this
 d d
hê  Som equivalente ao h da palavra h
inglesa his
waw  v w ou v
zayin  z z
heth  Som equivalente ao ch do alemão h ch (alemão)
Buch e ao j do espanhol trabajo
teth  Som equivalente ao nosso t, porém t
pronunciado mais enfaticamente
yodh  i (como no ditongo oral pai) y j (alemão)
kaph ou  Som equivalente ao k, porém aspirado k k
 q (como em queijo) k
lamedh  l l
mem  ou  m (como mês, mas não como tem) m
nun  ou  n (como em nó, mas não como hifen) n
samekh  Som equivalente a s, talvez aspirado s ç, s(Paulo Mendes)
mais enfaticamente
„ayin  Som gutural sem equivalentes nas „
línguas européias
pe  ou  Som equivalente a p, porém aspirado; p p, p, ph
algo parecido com f(ph)
 p p
tsadeh  ou  Som inexistente em português, ts s, ç(Guilerme Kerr)
equivalente ao zz do italiano pizza
qoph  Som inexistente em português,
equivalente ao nosso q, só que q k
pronunciado mais enfaticamente com
a língua retraída
resh  r r
sin  s s
shin  x(como em xis) sh s
taw  Som equivalente ao th do inglês thin t t
 t t

Fonte: DITAT
 5

V – Classificação das Consoantes

As consoantes em hebraico se classificam de acordo com a sua articulação:

Guturais ()
Palatais 
Linguais 
Dentais 
Labiais 

VI – Consoantes Vocálicas

 O Hebraico não se representava com o som de Vogais. A primeira tentativa foi feita com o
uso de três consoantes, , para representarem sons longos.
 Essas três letras por isso receberam o nome de matres lectionis. Nunca representam sons
breves.
 Só representam sons vocálicos no fim da sílaba, no começo das sílabas, continuam a ter o
valor consonantal. Ex.:(mí)(iam)(hêm)(mâ). O só representa
uma vogal, no fim de uma sílaba que termine a palavra. 

VII – Sinais Massoréticos

Os pequenos sinais inventados pelos Massoretas, os quais viveram entre os séculos V e X d.C,
para representar os sons vocálicos recebem o nome de sinais massoréticos.1 Esses sinais não
fazem parte do texto original e se colocam em cima ou em baixo das consoantes, de sorte que
dizem extra textuais.

VIII – As Vogais
Tabela de Vogais Longas

Nome da vogal Vogal Transliteração Exemplo

adotada
qamets gadhôl  a 
tsêrê  e 
hiriq gadhôl  î 
hôlem  o 
hôlem com waw  ô 
shureq  û 

1
Massoretas vêm de „massorah‟ que significa tradição.
 6

Tabela de Vogais Breves

Nome da vogal Vogal Transliteração Exemplo

adotada
pathah  a 
sheghôl  e 
hiriq gatôn  i 
qamets-hatuph  o 
qibbuts  u 
 

IX – SHEVA

Sheva é um sinal inventado pelos massoretas para representar o som indistinto de vogais
esvaídas do começo e do meio da palavra. O „sheva‟ consiste de dois pontos em sentido
vertical colocado em baixo da consoante.

Ex.: 
O sheva pode ser simples ou composto:

O sheva simples é o sinal referido ( ) colocado embaixo da consoante comum. Este sinal pode
ser vocálico (sonoro) ou mudo (secante). Será sonoro quando estiver ligando uma consoante
sem vogal a outra na mesma silaba. E é transliterado por um pequeno e acima da linha.

 lê-se Devar

Quando estiver no fim de uma silaba ele é mudo (ou secante), não sendo pronunciado ou
transliterado.

 Talmidh

O sheva composto acontece quando esse som indistinto representado pelo sheva simples
ocorre sob uma consoante Gutural com sinal de uma vogal breve, que deve ser o de patah ( )
ou de seghôl ( ) ou de gamets gatôn (  ). Temos então o sheva composto de patah (  ), de
sehôl (  ) e o de gamets (  ).


 

 7

Tabela de Semivogais

Nome da Vogal Vogal Transliteração Ex. com uso da Transliteração do

adotada consoante  exemplo
e
Shewa  
  me
hateph-pathah  a 
  ma
hateph-seghol  e 
  me
hateph-qamets  o 
  mo

X – Sílaba
A sílaba em hebraico pode ter uma, duas ou três consoantes, mas só pode ter uma vogal plena.

 Tem duas consoantes e uma vogal, portanto essa palavra tem somente uma sílaba.

 Tem três consoantes e duas vogais, portanto essa palavra tem duas sílabas.

Tem três consoantes e duas vogais, portanto essa palavra tem duas sílabas.
Além da vogal, a sílaba pode ter um sheva simples ou um sheva composto, formando ainda
assim uma só sílaba.

 Tem duas sílabas.

 Tem duas sílabas.

 Tem duas sílabas.

Lembrando que quando a última sílaba da palavra termina em consoante não leva o sheva;
com exceção do  e do  com daghesh pois ambos levam o sheva no fim de uma palavra.



As sílabas podem ser classificadas em: fechadas, quando terminam em consoante  ;
e abertas, quando terminam em vogal  . As sílabas terminadas em e são
consideradas abertas pois essas letras são mudas no final da palavra.

A sílaba aberta deve ter vogal longa. Para as átonas essa regra é invariável. Sendo tônica,
pode Ter vogal breve. A sílaba fechada deve Ter vogal breve. Essa regra não varia nas átonas.
Sendo tônica pode Ter vogal longa.

Normalmente, a sílaba tônica é a ultima. Quando a exceção a penúltima recebe o acento.

Nunca a tônica recai sobre a antepenúltima ou antes dessa.
 8

UNIDADE 2 – O ARTIGO


O artigo é formado com  a consoante hê, a vogal pathah e o daghesh forte na letra inicial
da palavra se ela for uma consoante comum.

(hasus) – o cavalo
Observações:

 O artigo é invariável em gênero e número e aparece sempre ligado a palavra que ele
determina.
 A ausência do artigo numa palavra significa que ela esta indefinida.
 Os nomes próprios e títulos dispensa o artigo.
 O artigo sofre modificação em sua vogal quando aparece diante de palavras que começam
com as guturais e o resh.

Antes de palavras iniciadas com o o artigo é escrito com a consoante hê mais patah
sem o daghesh na letra seguinte:



Antes de palavras iniciadas com o  e o  cuja vogal inicial é o qamets gadhol, o artigo
é escrito com o hê mais a vogal sheghôl:



Antes de palavras iniciadas com o  (há exceção) e o  o artigo é escrito com a
consoante hê mais a vogal qamets gadhol.


 

Quando a palavra iniciada com as guturais  ou  tiver a sua primeira sílaba
acentuada esta sofre modificação na sua vogal e o artigo tem a seguinte forma:

 terra  a terra

 monte  o monte

 povo  o povo

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UNIDADE 3 – O VAV CONJUNTIVO

No Hebraico quando se deseja unir duas palavras e orações se usa o vav conjuntivo  .

Ex.: (um homem e uma mulher).

 (os céus e a terra)

O vav conjuntivo sempre aparece unido à palavra que ele procede. Ex.: 

Assim como o artigo, o vav conjuntivo tem uma forma comum  , sofrendo modificações
apenas em sua pontuação.

1. - Que é a sua pontuação comum. Ex.:  (e céus)

2. - Antes da sílaba tônica. Ex.:  (pai e mãe).

3. - Antes de palavras que começam com o sheva composto, o vav conjuntivo
recebe a vogal correspondente à do sheva composto. Ex.:  (e um leão); 
(e verdade);  (e um navio).

Nota: Antes da palavra  (Deus) o  silencia e a vogal do vav(  ) que seria (  )
se alonga e passa a ser ( ) (e Deus).

4.  - Antes das palavras que começam com as labiais  , e antes de palavras que
começam com o sheva vocálico. Ex.: (e filho),  (e Moisés); 
(e palavras).

5.  - Antes das palavras iniciadas com a consoante que tem um sheva vocálico. O sheva
vocálico desaparece ficando só a consoante. Ex.: (Judá) - 
(e Judá).
 10

UNIDADE 4 – PREPOSIÇÕES INSEPARÁVEIS

Como em português várias são as preposições em hebraico. Algumas são chamadas

inseparáveis porque aparecem junto da palavra que precedem.

 em, por, com

como, conforme

a, para
Exemplos:

 em uma paz

conforme uma paz

a paz ou para paz

PONTUAÇÃO:

Há cinco maneiras de se pontuarem essas preposições:

1º. O caso comum 

 (em uma palavra).

2º. Antes de consoante pontuada com sheva:

em um coração

 para governar

 conforme um pacto

3º. Antes das guturais com sheva composto as preposições tomam a vogal do sheva
composto:


  para lavar

 como um leão

 11

Obs.: Antes de  o  silencia  ( no Senhor); e antes também da palavra

 o  silencia e a vogal (  ) se expande para (  ) sob a preposição 

4º. Antes da sílaba tônica as preposições recebem as seguintes pontuações:

 para vós

 para águas

5º. Nas palavras que tem o artigo, o  cai cedendo a sua vogal à preposição:

o dia no dia


 o rei  para o rei
a cabeça conforme a cabeça

PREPOSIÇÃO 
Além dessas três preposições, o hebraico ainda possui uma outra preposição que indica
procedência, como from em inglês.

1º. - É o caso comum. O  é uma letra fraca, é assimilada pela consoante seguinte,
que toma o daghesh.

 da água  de um lugar

2º. - Antes das guturais

 de um homem  de uma árvore

3º. Nas palavras com o artigo, a preposição  aparece na sua forma normal ligada a
palavra que segue por meio do sinal maqqef(  )2.

do rei da voz

2
Palavras unidas pelo maqqef formam uma unidade de expressão, sofrendo modificações em suas
vogais.
 12

UNIDADE 5 – GÊNERO E NÚMERO DO SUBSTANTIVO

Gênero
 O hebraico só tem dois gêneros como em português, o masculino e o feminino.
 O masculino não tem nenhum característico, constituindo a forma da palavra.
 O feminino geralmente se caracteriza pela desinência 

Ex.:cavalo égua
touro vaca
bom boa

 Além desta desinência há uma outra para designar a palavra no feminino 

Ex.: 

A desinência  era a forma arcaica para designar o feminino, e pensa-se que esta forma
degenerou para  porque a pronuncia do  foi sendo negligenciada, até se tornar
inaudível. E o  se alongou para  porque o feminino era representado somente por um 
(mater lectionis) e os massoretas acrescentaram o  que o procede.

As desinências do feminino em  são átonas e as outras são tônicas conforme o

exemplo acima.

Algumas terminadas em  são tônico  , e são geralmente procedidas de

guturais  

Número
Quanto ao número os substantivos em hebraico podem estar no singular, plural ou dual.

 O Plural do masculino é feito pela desinência 


cavalocavalos
touro touros
meninomeninos
 13

 O plural do feminino é feito pela desinência 


cavaloséguas
touros vacas
alunos alunas

 O hebraico tem um plural para coisas que aparecem com pares na natureza: o dual – sendo
formado pela desinência 

mão mãos
lábio lábios

Notas:

 Há palavras no masculino que recebem a desinência do plural feminino:

paipais
 Há palavras femininas que recebem a desinência do plural masculino:

ano anos
 Há palavras que só aparecem no plural:

céuságuas
 Como já foi falado acima, as palavras do gênero masculino não tem nenhum traço
distintivo, mas as palavras que são masculino e feminino, não designam o sexo mas
apenas a espécie animal:

m. cãom. lobof. pomba 3

 Há as que são comuns de gênero designando tanto as do sexo masculino como feminino:


  camelos

3
estas são dos gêneros específicos, como em português jacaré, cobra, etc...
 14

 São em geral palavras femininas:

1. As que designam seres do sexo feminino:

 jumenta  rainha  mãe

2. Os nomes próprios de cidades e países:

 Moabe

3. Os nomes comuns de lugares definidos, distritos e regiões:

cidade  sheol  norte

4. Os nomes de instrumentos e utensílios usados pelo homem e o dos órgãos ou membros do

corpo humano(ou de animais).

espada  copo, taça  sapato 

 olho  pé

5. Os nomes dos elementos das forças naturais, invisíveis.

fogo  espírito ou vento  alma  sol

Obs.: A maneira mais segura para saber o gênero de uma palavra em hebraico é a utilização
de bons léxicos.
 15

UNIDADE 6 – O CONSTRUTO E O ABSOLUTO

No hebraico bíblico há uma relação especial que pode existir entre dois substantivos.


 uma palavra de um homem

A primeira palavra está no construto  e a última está no estado absoluto  . A
palavra que está no construto nunca leva o artigo, mas a palavra no absoluto pode trazer o
artigo definindo assim a expressão toda.


 a palavra do homem


 o cavalo do rei

O nome próprio já está definido e pôr isto não leva o artigo, portanto se o absoluto for nome
próprio, a expressão toda está definida.

O salmo de Davi

Quando um substantivo está no construto suas vogais podem sofrer alterações, mas as
palavras que ficam no absoluto não sofrem nenhuma alteração em suas vogais.

Pode-se conhecer o construto pelas seguintes alterações de sua desinência:

1. A desinência do plural masculino  e do dual  , perdem  e passa a ter

forma 


  os cavalos do rei


 os olhos(dual) do rei

2. A desinência do feminino é modificada para  na sua forma arcaica.

a Lei de YHWH

3. As vogais longas da sílaba aberta no estado construto se reduzem a sheva. E as vogais
longas da sílaba fechada tornam-se vogais breves.
 
 
 
 16

Pode aparecer também mais de um substantivo no construto.


 O caminho da árvore da vida.

Não se deve colocar em construto dois nomes com um mesmo absoluto, portanto quando se
quer dizer “os filhos e as filhas de José” se diz assim em hebraico:

os filhos de José e suas filhas.

Quando um construto aparece regendo dois absolutos deve ser repetido assim:

O Deus dos céus e da terra.

Notas:
1. No masculino singular não há desinência no construto como não há no absoluto, mas pode
haver mudança nas vogais.

2. No feminino singular há uma desinência, mas no plural não há distinção.

3. Um construto com outro construto definido também é definido, o que significa que a
definição de absoluto final define toda série de construtos.

4. A relação entre o construto e o absoluto se expressa geralmente pela nossa preposição

“de”, mas pode ser expressa por outra quando o sentido exigir, especialmente quando o
construto for um adjetivo:

grande em força
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UNIDADE 7 - O ADJETIVO

Adjetivos são palavras que qualificam substantivos, pronomes ou outros adjetivos. Em

hebraico, os adjetivos podem ser usados adjuntivamente, quando a qualidade é atribuída ao
substantivo sem predicação(“um grande rei”, ou “o grande rei”; equivalente ao adjunto
adnominal em português), ou predicativamente, quando tal predicação ocorre(“o rei é
grande”).

1. GRAU DE DEFINIÇÃO

Os substantivos hebraicos podem ser definidos pela posse do artigo, por serem nomes
próprios ou por virem acompanhados de sufixos pronominais possessivos. O grau de
definição é importante para a determinação da função do adjetivo que qualifica o substantivo.

2. USO ADJUNTIVO(também chamado de atributivo)

um bom cavalo


 o bom nome

a boa terra

os bons cavalos

umas boas éguas

Em seu uso adjuntivo, o adjetivo sempre seguirá o substantivo que qualifica e terá o mesmo
gênero, número e grau de definição. O substantivo  é masculino e singular, o adjetivo
 também é masculino e singular.

No segundo exemplo o substantivo traz o artigo  , então o adjetivo tem que concordar
 . A tradução literal da frase seria “o nome bom” mas a tradução que melhor se
encaixa em português é “o bom nome”.

No terceiro exemplo o gênero é feminino, então o adjetivo  concorda.

Na Quarta e Quinta frase os substantivos são plurais assim como os adjetivos.

Normalmente o adjetivo adjuntivo(ou atributivo) vem após o substantivo.

 18

Obs.: Se modificar um dos substantivos numa cadeia de construto, deverá seguir o último
substantivo da cadeia(o que está no absoluto). Concordará em gênero, número e grau de
definição com o substantivo que modifica.

  

[o restante da oferta comerão Arão e seus filhos: asmo se comerá num lugar santo] – Lv 6.9

3. USO PREDICATIVO

Em seu uso predicativo, o adjetivo ainda concorda em gênero e número com o substantivo
que o qualifica, mas pode ser menos definido(ser anartro quando o substantivo for definido).
Em orações nominais, os adjetivos geralmente precedem os substantivos que qualificam.

o cavalo é bom

A primeira diferença entre o adjetivo atributivo e o predicativo é que o predicativo vem antes
do substantivo. A outra diferença é que embora o substantivo tenha artigo, o adjetivo não tem.

 o nome bom

 a terra é boa

 os cavalos são bons

4. PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Esses pronomes( e  ) servem como adjetivos,

pois identificam ou determinam substantivos e/ou adjetivos. Aplicam-se a eles as mesmas
regras dos adjetivos. Quando modificam substantivos qualificados, vêm depois do adjetivo.
No caso de modificarem um substantivo definido por sufixo pronominal, todavia, eles se
mantêm anartros.


 
 

[...e dirão: “Certamente esta grande nação é um povo sábio e entendido.] (Deuteronômio 4.6)






 19

5. GRAU COMPARATIVO

O hebraico não possui formas especiais para indicar os graus comparativo e superlativo dos
adjetivos. Para indicar o comparativo, basta adicionar a preposição  ao substantivo a que
se atribui a qualidade.


 

[...“o que é mais doce que mel e o que é mais forte que um leão”] (Juízes 14.18)

6. GRAU SUPERLATIVO

Para expressar o superlativo basta tornar o adjetivo determinado, quer por meio do artigo,
quer empregando a cadeia do construto ou um sufixo pronominal(como genitivo partitivo), ou
ainda o que se poderia chamar de genitivo cognato(uma cadeia de construto com o mesmo
substantivo no construto e no absoluto.


  
 

e Davi era o mais jovem, e os três mais velhos seguiam a Saul.](I Samuel 17.14)

 20

UNIDADE 8 – OS PRONOMES

Pronomes são palavras variáveis que substituem substantivos em suas diversas funções na
frase. Podem ser classificados em pessoais, demonstrativos, interrogativos e relativos.

1. PRONOMES PESSOAIS

São os seguintes pronomes pessoais em hebraico:

Singular Plural


  Eu  Nós

   Tu (masculino)   Vós(masculino)

 Tu (feminino)   Vós(feminino)
 Ele  Eles
 Ela   Elas

NOTA: No hebraico a primeira pessoa não é “Eu”  mas “Ele”  . O hebraico
também traz uma forma para se dirigir ao sexo masculino e outra para o feminino, com
exceção as primeiras pessoas do singular e do plural que usa uma só forma para o masculino e
para o feminino.

Exemplos:

 Eu sou um aluno  Nós somos alunos

   Eu sou uma aluna   Nós somos alunas
   Tu és o homem  Vós sois alunos
 Tu és uma rainha    Vós sois alunas
 Ele é um sábio  Eles são alunos
  Ela é a aluna    Elas são alunas

Os pronomes pessoais possuem formas independentes(usadas como sujeito; eqüivalem a

nominativos) e formas sufixadas, de sentido possesivo(usadas com substantivos; eqüivalem a
genitivos) e objeto(usadas com verbos; eqüivalem a acusativo) . Quando usadas com o
infinitivo construto, têm nuança subjetiva.
 21

2. PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Os pronomes demonstrativos em hebraico são:

Singular Plural

 Este  Estes, estas

 Esta  Aqueles

 Aquele  Aquelas

 Aquela 

Os pronomes demonstrativos como os adjetivos podem Ter a função predicativa ou

adjuntiva(atributiva):

Predicativa
 Este é o homem
   Esta é a aluna
 Aquele é o homem

  Aquela é a rainha
 Estes são os alunos
   Estas são as alunas
  Aquelas são as palavras
    Aquelas são as alunas

Obs.: Na função predicativa o pronome vem antes do substantivo e somente o substantivo

leva o artigo.

Atributiva
 Este homem
 Esta aluna
 Aquele homem
 Aquela rainha
  
  Estes alunos
  Estas alunas
 Aquelas palavras

  Aquelas alunas

Obs.: Na função atributiva o pronome vem após o substantivo, e quando o substantivo leva o
artigo, o pronome também leva.
 22

3. PRONOMES INTERROGATIVOS

3.1 Uso de 

- quem(pessoal), invariável em gênero e número e de forma imutável.

Exs.:

-- quem é o homem?

-- quem é o aluno?

3.2 Uso de 

-- que (usado para coisas), invariável em gênero e número, mas de vogal mutável,
conforme a consoante da palavra que o segue:

-- antes de consoantes comuns ex.: -- que é este?

-- antes das guturais , ex.:  -- que é isto?
-- antes de  e as vezes de  ex.: -- que vês tu?
-- antes de guturais com a vogal qamets  , ex.: -- que fizeste?

Nota: o pronome pode ser considerado como uma conjunção exclamativa.

Ex.: -- quão bom é este dia

3.3 Uso de 

-- qual, este pronome interrogativo é formado pela palavra (onde) mais o
pronome demonstrativo (este) sendo traduzido por “qual”.

Ex.: -- qual o caminho.

 23

4. PRONOMES RELATIVOS

O verdadeiro pronome relativo,  , é relativamente raro no texto bíblico(19 ocorrências, das

quais apenas duas não se acham em poesia). Foi substituído pelas partículas  e 
, que utilizam um elemento retrospectivo(geralmente um sufixo pronominal acompanhado de
preposição.

4.1 Partícula 

-- é invariável em gênero e número e participa mais da natureza de uma conjunção

do que de um pronome propriamente dito. Não serve por isso de sujeito nem de objeto na
cláusula em que aparece, devendo vir nessa cláusula um outro pronome, que indique o sujeito
ou o objeto. Exemplo:


Estas são as palavras que Moisés falou.

Nota: o uso do pronome relativo  pode significar qualquer um dos pronomes relativos
em português.

4.2 Partícula  

O pronome relativo pode aparecer também nas seguintes formas abreviadas: ,
levando o daghesh para a letra seguinte.

  


[...os teus cabelos são como o rebanho de cabras que descem ondeantes do monte de Gileade.]
(Cânticos dos Cânticos 4.1)

Nota: * O pronome relativo é muitas vezes omitido quando não faz falta ao sentido.
* Usa-se também como mera conjunção “que”.

5. SUFIXOS PRONOMINAIS

Não há em hebraico adjetivos possessivos nem pronomes possessivos, mas a idéia de posse se
expressa por meio de sufixos que funcionam como adjetivos possessivos.

Usando como paradigma a palavra  veremos como fica os sufixos pronominais em
hebraico, tanto com o substantivo singular, plural e dual.
 24

Ao Substantivo Singular

 O meu cavalo  O nosso cavalo

 O teu cavalo (m)  O vosso cavalo (m)

 O teu cavalo (f)  O vosso cavalo (f)

 O cavalo dele  O cavalo deles

 O cavalo dela  O cavalo delas

Ao Substantivo Plural e Dual

 Os meus cavalos  Os nossos cavalos

 Os teus cavalos (m)  Os vossos cavalos (m)

 Os teus cavalos (f)  Os vossos cavalos (f)

 Os cavalos dele  Os cavalos deles

 Os cavalos dela  Os cavalos delas

Sufixos Pronominais

5.1 Subjetivo – Muito freqüente com infinitivo construto

  

 
Ex.: [esquadrinhas o meu andar e o meu deitar; conheces todos os meus caminhos.] (Sl 139.3)

5.2 Objetivo


  
 
[as águas me cercaram até a alma; o abismo me rodeou. As algas se enrolaram na minha
cabeça] (Jonas 2.6)

5.3 Possessivo


  
 
[farei voltar o cativeiro do meu povo, Israel, e construirão as cidades assoladas...] (Amós
9.14)
 25

UNIDADE 9 – VERBO

9.1 Sintaxe dos Verbos – Os Graus

Na gramática hebraica, graus são formas modificadas da raiz do verbo que lhe atribuem
sentidos ou funções diferentes daquele(s) contido(s) na forma léxica da raiz. O quadro abaixo
sintetiza o que os parágrafos seguintes indicam e exemplificam: os diversos sentidos e
funções dos graus do verbo hebraico.

ATIVOS PASSIVOS
1. Qal   Ele matou
2. Nifal   Ele se matou
3. Piel  Ele massacrou 4. Pual   Ele foi massacrado
5. Hifil  Ele fez matar 6. Hofal   Ele se fez matar
7. Hitpael  Ele se massacrou

1. Qal – é a raiz não aumentada do verbo. A palavra qal significa “leve”, isto é, sem prefixos
ou infixos.

1.1 Expressa um estado ou condição

 

[Fui moço e agora sou velho, mas nunca vi o justo desamparado, nem sua descendência a
buscar pão](Salmos 37.25).

1.2 Expressa uma ação


 

[Por falta de orientação, cai o povo, mas há libertação nos muitos conselheiros.] (Pv 11.14)

2. Nifal – Caracterizado pelo prefixo , tem nuança basicamente reflexiva para verbos que
possuam formas no Qal.

[...] [...]  [...]


[Quando Aitofel percebeu que seu conselho não fora seguido,... foi para sua casa, pôs em
ordem a sua casa e enforcou-se...](2 Samuel 17.23
 26

Um verbo nas formas Nifal expressa geralmente uma ação passiva. Exemplo:

 - Ele foi morto(Nifal, completo, terceira pessoa masculino singular).
3. Piel/Pual – Caracterizado pela duplicação da segunda consoante da raiz. Um verbo nas
formas do Piel expressa uma ação ativa intensiva. Exemplo:

Ele matou(brutalmente)
Piel, completo, terceira pessoa masculina singular.

 Um verbo no Piel apresenta uma ação intensificada, enérgica, repetida. Por exemplo,
quebrar, no Piel tem o significado de despedaçar.

Um verbo nas formas do Pual expressa uma ação passiva intensiva. Exemplo:

 Ele foi morto(brutalmente)

Pual, completo, terceira pessoa masculina singular.

Há cinco nuanças principais, mas “alguns” [verbos] desafiam classificação.

3.1 Uso factivo – transforma um verbo de estado num verbo de ação.



[Ao Senhor dos Exércitos, a Ele santificai; seja Ele o vosso temor e o vosso espanto.]

3.2 Uso causativo – sugere a idéia de promover ou facilitar a ação descrita pelo Qal do verbo.

3.3 Uso iterativo ou repetitivo – Indica a ocupação intensa com a ação descritiva.

  

 

[Ele faz cessar as guerras até os confins da terra, estilhaça o arco e despedaça a lança; queima
os escudos com fogo.](Salmos 46.10).

3.4 Uso denominativo – Nesses casos o verbo é derivado de um substantivo, não tendo raiz
própria no Qal.

3.5 Uso privativo – Indica a remoção de alguma característica(geralmente denotada pelo

mesmo verbo no Qal).
 27

4. Hifil /Hofal – Caracterizado em vários tempos pelo prefixo , acompanhado de vogais

das classes i e u; no imperfeito é caracterizado por vogais das classes a e u no prefixo e
por vogais temáticas das classes i e a, respectivamente. O Hofal será sempre o passivo do
Hifil.

Um verbo nas formas do Hifil expressa uma ação causativa que envolve uma terceira pessoa.
Exemplo:

Ele obrigou a matar

Hifil, completo, terceira pessoa masculina singular.

Um verbo nas formas do Hofal expressa uma ação causativa, envolvendo uma terceira pessoa.
Exemplo.

 Ele foi obrigado a matar

Hofal, completo, terceira pessoa masculina singular.

Usos:

4.1 Uso causativo – Sugere a idéia de promover ou facilitar a ação descrita pelo Qal do verbo.

4.2 Uso declarativo – Sugere a idéia de atribuir uma qualidade e algo ou alguém.


 
   

[...virão a juízo, os juízes os julgarão, justificando(declarando justo) o inocente e
condenando(declarando culpado) o ímpio.]

4.3 Uso factivo – “Transforma” um verbo de estado num verbo de ação.

4.4 Uso denominativo – Nesses casos o verbo é derivado de um substantivo, não tendo raiz
própria no Qal.

4.5 Uso estativo – Indica a entrada e permanência em determinado estado ou condição. Indica
também a demonstração de determinada qualidade.

5. Hitpael – Caracterizado pelo prefixo  e pela duplicação da Segunda consoante da raiz.
Sua nuança fundamental é reflexiva e é ligada às nuanças do Piel. Exemplo:

Ele se matou(brutalmente)
Hitpael, completo, terceira pessoa masculina singular.
 28

9.2 Sintaxe do Verbo – As Formas Verbais

Como em nossa própria língua, as formas finitas do verbo hebraico não está sujeito a regras
absolutamente imutáveis. Na poesia, por exemplo, métrica e paralelismo podem influenciar a
força(ou aspecto) de uma forma verbal.

Tal como em nossa língua, as formas finitas do verbo hebraico indicam tempo e modo.
Indicam ainda algo que não é proeminente em português, o aspecto. Essas três palavras
indicam, respectivamente, a relação do verbo com o tempo (cronologia), a relação do verbo
com a realidade (ou contingência) da ação(ou estado) por ele descrita e a conceitualização da
ação por quem usa o verbo. O quadro abaixo indica essas três nuanças e aponta elos com o
português para cada uma delas.

Tempo Passado, Presente, Futuro

Modo Realidade ou certeza(indicativo), Contingência ou incerteza (subjuntivo,

imperativo)

Aspecto Singular ou repetida; momentânea ou durativa.

9.3 Sintaxe do Verbo – Ação Verbal

Completo

Iniciando o estudo da Ação Verbal, trataremos neste ponto da ação verbal do completo,
também conhecido como perfeito.

Exs.:  (governar)  (aprender) 

 (amar) 
 (viver) 4

No hebraico, a idéia de tempo é expressa pela ação do verbo. Se esta ação é considerada
realizada, o verbo aparece no completo. Mas, se a ação for considerada em realização ou a ser
realizada no futuro, o verbo aparece no incompleto.

Em geral, o completo é traduzido pelo Pretérito Perfeito. Exemplo:

Ele reinou
No entanto, dependendo do contexto, pode aparecer no Pretérito Imperfeito, no Futuro do
Presente ou do Pretérito, e no Subjuntivo. Também no chamado Perfeito Profético.

4
Observe que todos eles têm três consoantes. Esta é uma das características do verbo em hebraico.
Normalmente o radical do verbo tem três consoantes.
 29

A forma fundamental do verbo é a terceira pessoa, masculina singular do completo, também

conhecida como raiz verbal. Esta forma aparece, normalmente com três consoantes, enquanto
que as demais pessoas recebem afixos. Exemplo:

Ele matou – terceira pessoa masculina do singular ; completo.

  Ela matou – terceira pessoa feminina do singular; completo.
(esta forma, além das três consoantes da raiz verbal, recebe o sufixo  )

Incompleto

Quando a ação verbal for considerada em realização ou a ser realizado no futuro, o verbo
aparece no incompleto (ou imperfeito). Em geral o incompleto aparece traduzido no Futuro do
Presente. Mas, dependendo do contexto, pode ser traduzido no Pretérito Perfeito, no Pretérito
Imperfeito, no Presente do Indicativo e no Subjuntivo.

Exemplo:

Ele matará – terceira pessoa masculina singular; incompleto.

Por se tratar de verbo forte5, permanecem as consoantes da raiz. Mas no incompleto o verbo
recebe prefixos. Na terceira pessoa o prefixo é 

5
As Guturais, o resh, as consoantes vocálicas e o nun são consideradas letras fracas. Por isso, o
verbo que tem uma dessas consoantes é verbo fraco. Os demais são considerados verbos fortes.
 30

APENDICE I
VOCABULÁRIO

V2
 voz  cidade  povo

 homem  luz  casa

 nome  não  paz

 ela  Deus  lei

 ele 

  eu 
  justo, reto

V3
 Natã  rei  pão

 Moisés  filha  palavra

 meu  porta,  sangue

Senhor portão
 mãe  trono  touro

 terra   mulher  julgar

V4
 tarde  Deus  Santo

 carne,  mão  homem, ser

corpo humano
 árvore  cabeça  grande

 leão  céus   Israel

 doença  profeta  face

V5
 um  louvar 
 manhã    pecar 
 sepultura  espada 
 resgatar  vinho 
 andar,  forasteiro, 
conduzir estranho
 31

V6

 Navio  Noite  Parede

  Camelo  Todo  Força

 Cão  Coração  Holocausto

 Vaca  festa  Cobra

 professor  ferro  Alma, vida

V7
 Espírito,  Aliança,   Meninos,
sopro, Pacto crianças
vento

 Peixe  lábios  mar

 Fruto  mulheres  Jardim

 caminho  Águas  Éden

 ouvidos  olhos  verdade

V8
 santidade  forte  anjo

 amor  rainha  pastor

 alto  Os  Reinar,

levitas governar
 muito  hebreu  filha

 hoje  hebreus  provérbio

V9
 osso  A casa de  Caim
meu pai
 pó  Minha mãe  Abel

  Faraó 

  Terra santa  firmamento

 Egito  orar  mal

 A palavra  A voz do  amar

do Senhor Senhor
 32

APENDICE II – TEXTOS BÍBLICOS

Gênesis 1.1-5


 







  


 
 


Salmo 23.1-6



 


  

     

  
 


 
 

  
 








 33

Bibliografia

Bible Windows; Silver Mountain Software.

HARRIS, R. L. et al. Dicionário Internacional de Teologia do ANTIGO TESTAMENTO;

São Paulo: Edições Vida Nova, 1998. 1786p.

MENDES, Paulo Noções do Hebraico Bíblico; São Paulo: Edições Vida Nova, 1981. 192 p.

PENIDO, O.B. Apostila de Hebraico; Rio de Janeiro: STBSB, 2000.

PINTO, C.O. Cardoso Fundamentos para exegese do Antigo Testamento; São Paulo: Vida
Nova, 1998. 154p.
 34

EXERCÍCIO – UNIDADE I

1. Escreva o Alfabeto Hebraico(consoantes).

2. Escreva as consoantes que recebem o “Daghesh Lene”.

3. Escreva a forma final das consoantes(as que sofrem essa alteração).

4. Escreva as “Vogais Longas” dando exemplo de palavras que as recebem.

5. Escreva as “Vogais Breves” dando exemplo de palavras que as recebem.

6. O que é o “sheva” e como é usado?

7. De acordo com a sua articulação, classifique os conjuntos de consoantes abaixo:

() –
 -
-
-
-
8. Quantas sílabas tem as seguintes palavras:

- - -

 35

EXERCÍCIO – UNIDADES 2,3,4,5

1. Escreva o artigo nas seguintes palavras:






2. Escreva as formas do artigo nos seguintes casos:

3. Diante de uma consoante não gutural __________

4. Diante das guturais ,  ou  com a vogal qamets gadhol _________

5. Diante das guturais ,  ou  ___________

6. Copie as palavras abaixo, acrescentando o vav conjuntivo.




 

7. Traduza para o português as frases abaixo:



 

8. Escreva as preposições indicadas nas palavras abaixo:

1. A preposição  na palavra _____________________

2. A preposição 
 na palavra _____________________

3. A preposição  na palavra _____________________

 36

9. Copie as seguintes palavras com a preposição 




10. Traduza para o português:







11. Forme o feminino das palavras abaixo, acrescentando a desinência correspondente.





12. Classifique as palavras abaixo indicando se estão no Plural Masculino, Plural Feminino
ou Dual.

  



13. Traduza para o Português:






 37

14. Identifique no texto abaixo os Artigos, o Vav Conjuntivo, as Preposições e o Gênero e

Número dos Substantivos.

Texto: Gênesis 6.1-4

 
  





 




  





  

  
 
  


 
  
 38

EXERCÍCIO – UNIDADES 6 & 7

1. Escreva em Hebraico as seguintes expressões:

(1) Os olhos do homem

___________________________________

(2) A égua do rei

___________________________________

(3) A palavra do filho

___________________________________

2. Traduza para o Português

(1) 

___________________________________

(2) 

___________________________________

(3) 
 
 

___________________________________

(4) 

___________________________________

3. Quando dois substantivos aparecem juntos numa relação de dependência, o primeiro está
no estado ______________________ e o segundo no estado ______________________ .

4. O que são os “Adjetivos”, e como eles podem ser usados em hebraico?

 39

5. Traduza para o Português

(1) 
  

___________________________________

(2) 

___________________________________

(3) 

___________________________________

(4) 

___________________________________

6. Vocabulário

 grande   belo

 sábio 

 vida
 mau alto

pequeno  forte, numeroso

 ímpio  olhos

 40

Exercício – Unidade 8

1. Escreva em Hebraico as seguintes expressões:

1.1 Eles são profetas.

_______________________________________________

1.2 Vós sois alunos.

_______________________________________________

1.3 Estas são as palavras do Senhor.

_______________________________________________

1.4 Estas filhas.

_______________________________________________

1.5 Que é o povo?

_______________________________________________

1.6 Qual o caminho?

_______________________________________________

1.7 Quem é este homem?

_______________________________________________

1.8 O Profeta que é o pai.

_______________________________________________

1.9 A árvore que está sobre o monte.

_______________________________________________

1.10 A tua lei.

_______________________________________________
 41

2. Traduza para o português:

  
_______________________________________________


_______________________________________________


_______________________________________________


_______________________________________________

  

_______________________________________________


_______________________________________________



_______________________________________________



 
_______________________________________________

Vocabulário


- sobre - correr 

 = GOVERNAR
 42

EXERCÍCIO – UNIDADE 9
Traduza para o português:


 
 
 

Classification:Verb
Person: Third person
Gender: Masculine ________________________________________________________
Number: Singular
Stem: Qal
Aspect: Perfect

 
 
__________________________________________________

- Dizer - haja

Classification:Verb Classification:Verb
Person: Third person Person: Third person
Gender: Masculine Gender: Masculine
Number: Singular Number: Singular
Stem: Qal Stem: Qal
Aspect: Unknown w  Aspect: Imperfect




_______________________________________________


- Cair
Classification:Verb

Person: Third person

Gender: Masculine

Number: Singular

Stem: Qal

Aspect: Unknown w