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La distancia entre dos números enteros es el número de unidades que los separa, cuando están localizados en
la recta numérica.
Ejemplo
a. ¿cuál es la distancia entre 5 y 8?
Solución:
Para cada uno de los casos representemos los números en la recta numérica y contamos las unidades.
a)3
0 1 2 3 4 5 6 7 8
b)7
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
c)-4
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
Ejemplo:
a) 8 b) -17 c) -(-32)
Solución
Cuando representamos los números naturales en una recta sabemos que, para dos números cualesquiera,
aquel que está a la derecha del otro es el mayor. Esta misma condición se cumple para los números enteros.
Para representar el símbolo mayor escribimos ˃ y para representar el menor escribimos < .
Ejemplo:
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
EJERCICIOS
1. Hallar el opuesto de cada número dado.
a) -342 +342 b) –(-45) (+45) c) 87 + 98 -185 d) –(43 + 57)-
100
e) 98 x 59 -5782 f) 1482 ÷ 6- 247
2. Hallar :
a)|-68|= b) |34| = c)|-(-49)| = d) |45 x 8 | = -360
e) |560 ÷ 7 | = -80 f) |- (27 x 4) | = -128
3. Determinar la distancia entre cada par de números dados:
a)26 y 35 b) 5 y 19 c)-2 y -12 d)-8 y -21 e)-10 y 1
f) -8 y 14
4. Simplifica.
a)3 , -6 ,-7, 10 ,
c)8 , -4 , 9 . -5 , 0 , 3 , -1
7. Patricia enuncia la siguiente regla: entre más cercano sea el entero negativo a cero, mayor es.
R)El mayor de dos números enteros es el que se encuentra situado más ala izquierda de la recta entera .
b. Si se remplaza la frase entero negativo por entero positivo, ¿es válida la regla?
R)Si, porque en la recta numérica se puede escribir por ejemplo -3 y +3 son números enteros el – es negativo y
el + es positivo.
R)El numero es 10
R)El numero es -4
R)El numero es 5
R)EL numero es 17
10. Completa la tabla
11.¿Existe un número entero que cumpla la siguiente igualdad: |X| = -6? Explica tu respuesta
R)Si
a)Entre más lejano se encuentre un entero positivo del cero, éste será mayor ( v )
b)Entre más cerca se encuentre un entero positivo del cero, éste será menor ( v)
c)El valor absoluto de todo entero diferente de cero es mayor que cero ( v )
R)Si por que los enteros tienen como números 3 o 6 entre otros
13. Lucas , Sergio, Catherine, Camilo y Andrea, practican el juego del martillo, el cual consiste en subir un peso
a lo largo de una polea mediante un golpe que se da en la base de un tablero.
Responde:
a. ¿Cuántas unidades hay desde la posición de Lucas hasta la posición de Sergio?
R) 8
b. ¿Cuántas unidades hay desde la posición de Camilo hasta la posición de Andrea?
R) -4
c. ¿Cuántas unidades hay desde la posición de Catherine hasta la posición de Camilo?
R) 18
d. ¿Cuántas unidades hay desde la posición de Sergio hasta la posición de Catherine?
R) +5