Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ingeniería en Ciencias

Físicas y Matemática
Ingeniería Civil

Instalaciones Eléctricas

Tema: Campo Magnético: Natural, en

Conductor y Terrestre

Fecha: 13 de Mayo del 2014

Bryan Plaza

6to Semestre / Paralelo 1

Semestre: Abril – Septiembre 2014

 Introducción

El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas

de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales
conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente
como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se
denominan imanes. En general, todos los materiales son influenciados, en
mayor o menor medida, por la presencia de un campo magnético.

Si bien algunos efectos magnéticos han sido conocidos desde la antigüedad,

como por ejemplo el poder de atracción que sobre el hierro ejerce la magnetita,
no fue sino hasta el siglo XIX cuando la relación entre la electricidad y el
magnetismo quedó patente, pasando ambos campos de ser diferenciados a
formar el cuerpo de lo que se conoce como electromagnetismo.

En 1820 Oersted preparó en su casa una demostración científica a sus amigos

y estudiantes. Planeó demostrar el calentamiento de un hilo por una corriente
eléctrica y también llevar a cabo demostraciones sobre el magnetismo, para lo
cual dispuso de una aguja de compás montada sobre una peana de madera.

Mientras llevaba a cabo su demostración eléctrica, Oersted notó para su

sorpresa que cada vez que se conectaba la corriente eléctrica, se movía la
aguja del compás. Se calló y finalizó las demostraciones, pero en los meses
siguientes trabajó duro intentando explicarse el nuevo fenómeno. ¡Pero no
pudo! La aguja no era ni atraída ni repelida por ella. En vez de eso tendía a
quedarse en ángulo recto. Hoy sabemos que esto es una prueba fehaciente de
la relación intrínseca entre el campo magnético y el campo eléctrico plasmada
en las ecuaciones de Maxwell.

Como ejemplo para ver la naturaleza un poco distinta del campo magnético
basta considerar el intento de separar el polo de un imán. Aunque rompamos
un imán por la mitad este ``reproduce'' sus dos polos. Si ahora partimos estos
cachos otra vez en dos, nuevamente tendremos cada cachito con dos polos
norte y sur diferenciados. En magnetismo no existen los ``mono polos'' 1

1http://www.sociedadelainformacion.com/departfqtobarra/magnetismo.

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MARCO TEORICO

Campo magnético en imán natural o permanente.

Los imanes naturales o artificiales (como los electroimanes), al igual que los
campos magnéticos generados por ellos u otros cuerpos, como la Tierra, son
objeto de estudio del magnetismo.

Por otra parte, también se conoce con el nombre de magnetismo al conjunto de

propiedades que poseen los imanes. Estos cuerpos se encuentran en estado
natural en algunas piedras denominadas magnetitas. Estas piedras pueden
magnetizar a algunos cuerpos (especialmente de hierro), al colocarlos en
contacto con ellos durante tiempos prolongados.

Uno de los fenómenos más curiosos y llamativos del magnetismo, está

constituido quizás por lo que ocurre con las brújulas, cuya aguja se orienta
permanentemente en dirección norte. Esto se debe a que la Tierra en su
conjunto, posee una gran cantidad de minerales, hecho que sumado al giro
rotacional del planeta, hace que éste se comporte como un gigantesco imán
natural, lo que influye en las comunicaciones y en algunas trayectorias de
aeronaves.

Imán permanente

Se define un imán como el objeto que puede producir un campo magnético

exterior y atraer el hierro.

Todos los imanes tienen un polo Norte (N, Azul) y un polo Sur (S, Verde), que
podemos identificar con una simple brújula. Teniendo en cuenta que la aguja de
la brújula apunta hacia el polo norte magnético de la Tierra, es decir, cuando
acercamos un imán permanente a una brújula, la aguja apuntará hacia el polo
Norte del imán permanente.

Alternativamente, podemos identificar la polaridad de un imán permanente,

suspendiéndolo de un hilo fino, de forma que pueda girar libremente, y por
tanto, orientarse según el campo magnético terrestre. Entonces, sólo tenemos
que tener en cuenta que: El polo Norte atrae al polo Sur y repele al polo Norte,

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El polo Sur atrae al polo Norte y repele al polo Sur, es decir, los polos opuestos
se atraen y los iguales se repelen.

Por lo que la cara del imán que quedará mirando hacia el polo NORTE
TERRESTRE corresponde el polo SUR del IMÁN y la cara que quedará hacia
el polo SUR TERRESTRE corresponde al polo NORTE del IMÁN.

Campo magnético en conductor

Para comprender de una manera más fácil el campo magnético en una bobina
o solenoide, es importante estudiar el campo magnético que genera una
corriente eléctrica en un conductor recto.

Cuando se esparcen limaduras de hierro sobre el papel y se atraviesa un

conductor recto por el que se hace pasar corriente eléctrica, se observa como
las limaduras se alinean alrededor de conductor, tomando la forma de círculos
concéntricos. Ampere ideo una regla para determinar la dirección del campo
que rodea un conductor recto denominada regla de pulgar de la mano derecha.

Una regla nemotécnica para poder recordar tanta perpendicularidad y así poder
identificar el vector de cada magnitud.

El dedo pulgar indicará la dirección de la fuerza F, el dedo índice el campo

magnético B y el corazón el sentido de la corriente I. Familiarízate con la
posición de los dedos, todos ellos forman 90 0 entre sí.

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Campo magnético terrestre

Es el campo magnético que se extiende desde el núcleo interno de

la Tierra hasta el límite en el que se encuentra con el viento solar; una corriente
de partículas energéticas que emana del Sol. Su magnitud en la superficie de la
Tierra varía de 25 a 65 μT (micro teslas) ó (0,25-0,65 G). Se puede considerar
en aproximación el campo creado por un dipolo magnético inclinado un ángulo
de 10 grados con respecto al eje de rotación (como un imán de barra). Sin
embargo, al contrario que el campo de un imán, el campo de la Tierra cambia
con el tiempo porque se genera por el movimiento de aleaciones de hierro
fundido en el núcleo externo de la Tierra (la geo dinamo). El polo norte
magnético se desplaza, pero de una manera suficientemente lenta como para
que las brújulas sean útiles en la navegación. Al cabo de ciertos periodos de
duración aleatoria (con un promedio de duración de varios cientos de miles de
años), el campo magnético de la Tierra se invierte (el polo norte y sur
geomagnético permutan su posición). Estas inversiones dejan un registro en
las rocas que permiten calcular la deriva de continentes en el pasado y los
fondos oceánicos resultado de la tectónica de placas.

La región por encima de la ionosfera —que se extiende varias decenas de

miles de kilómetros en el espacio— es llamada la magnetosfera. Esta nueva
capa protege a la Tierra de los rayos cósmicos que destruirían la atmósfera
externa, incluyendo la capa de ozono que protege a la Tierra de la dañina
radiación ultravioleta.

OBJETIVOS

 Medir la resistencia del material, resistencia entre cables por continuidad

 Practicar el uso del multímetro
 Analizar sobre la forma del movimiento de las cargas
 Observar la diferencia entre el norte magnético y sur magnético.

EQUIPO

 Fuente de corriente continua 0-132 V

 Multímetro
 Resistor Variable o reóstato 89 Ώ
 Cables
 Pinzas

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  Tomacorriente de 110 v
 Imán
 Brújula
 Limaduras de hierro

Amperímetro de 1-3 A Resistor variable o reóstato

Limaduras de hierro

Tomacorriente 110V
Cables
Pinzas

Fuente 0-132V Imán y Brújula

PROCEDIMIENTO

Primer Paso

1. Armamos el circuito requerido en la práctica y medimos tres datos de

diferentes formas dependiendo de la posición en que coloquemos los
cables.
2. Anotamos los datos que requiera la practica

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 3. Regamos limaduras de hierro en una hoja
4. Colocamos el imán debajo de la hoja
5. Observamos los resultados y concluimos.
6. Manipulamos la brújula, luego la colocamos cerca del imán y
observamos y concluimos.
7. Utilizamos el resistor variable y la conectamos con la fuente (la fuente
debe estar apagada), mientras tanto tratamos de ponerle paralelo el
cable con la dirección de la brújula.
8. Encendemos la fuente y anotamos cuantos grados se movió la
dirección de la brújula.
9. Graficamos la dirección y el circuito realizado en la práctica.

GRÁFICO

N
N30°W

NORTE MAGNETICO

W E

S30°E
S

SUR MAGNETICO

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 +V Brújula

- l 6V Resistor variable

Cálculos
V
R=
I
V
I=
R

Dónde:
R es la resistencia en ohmios (Ω)
V es la diferencia de potencial en voltios (V)
I es la Intensidad en amperios (A)

R=88.3Ώ
I = (V/R) = (6V/88.3Ώ) = 0.07 A

R=39Ώ
I = (V/R) = (6V/39Ώ) = 0.15 A

R=51.8Ώ
I = (V/R) = (6V/51.8Ώ) = 0.12 A

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CONCLUSIONES

 Entendimos que el campo magnético se forma por el movimiento de

cargas, ya que esta fuerza logra mover dichas cargas.
 En las limaduras de hierro observamos que se forman círculos
concéntricos y que eso es debido a su campo magnético
 El polo norte atrae al polo sur y los polos iguales se repelan.
 Ambos materiales nos arrojan diferentes resistencias debido a que su
intensidad de corriente no es la misma en diferentes puntos, como por
ejemplo: la resistencia a ambos lados del resistor con un cable nos dio
89.3 Ώ, la resistencia a la mitad y hacia el lado derecho nos arrojó 39 Ώ
y finalmente la resistencia a la mitad y hacia el lado izquierdo nos dio
51.8Ώ siendo.
 Con esto comprobamos que mientras mayor sea la resistencia del
material, va a tener menor intensidad eléctrica.

RECOMENDACIONES

 Tener mucha precaución al manejar los equipos y materiales en la

práctica.
 Tener un conocimiento previo de la práctica, para saber que estamos
realizando.
 Seguir las instrucciones para no causar algún daño en el equipo.

BIBLIOGRAFÍA

 http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_magn%C3%A9tico_terrestre
 http://www.sociedadelainformacion.com/departfqtobarra/magnetismo.
 http://webs.uvigo.es/quintans/recursos/Web_electromagnetismo/magneti
smo_intro.htm.

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