CARPETA PEDAGOGICA 2012

1. Ficha de identificación de la institución educativa

2. Reseña histórica de la institución educativa
3. Misión, visión 2009 -2013
4. Lema:
5. Organigrama estructural 2012
6. Organigrama nominal 2012
7. Organigrama funcional 2012
8. Calendario cívico escolar 2012
9. Funciones del docente
10. Funciones del auxiliar de educacion
11. Funciones del auxiliar de laboratorio
12. Funciones dela auxiliar de biblioteca primaria y secundaria
13. Calendarizacion
14. Cronograma del pat
15. Ambientacion del aula
16. Identidad nacional
17. Identidad institucional.
18. Periódico mural.
19. Cartel pedagógico.
20. Ambientación por áreas.
21. Ficha de monitoreo general de documentos de la carpeta técnico pedagógica del nivel secundario
22. Ficha de supervision.
23. Carteles: capacidades, conocimientos y actitudes
24. Programacion anual
25. Unidad de aprendizaje ( con matriz de evaluacion)
26. Syllabus.
27. Sesion de aprendizaje.
28. Registro auxiliar
29. Registro oficial
30. Prueba de entrada
31. Programacion anual de tutoria.
32. Sesión de tutoría.
33. Informe de tutoría.
34. Informe tec. pedagógico
35. Balotario
36. Informe economico
37. Nomina de alumnos (facilitados por la dirección)
38. Texto de orientación pedagogica otp.
39. DCN por nievel y area.
 FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° 7072 “SAN MARTIN DE PORRES”

CODIGO MODULAR LOCAL : 343885

CODIGO MODULAR DE : 1438662
C.M PRIMARIA DE MENORES : 0323394
C.M SECUNDARIA DE MENORES : 0481903
DIRECCIÓN : Sector 1 grupo 10 Villa el Salvador.
NIVELES EDUCATIVOS QUE BRINDA : Inicial, Primaria y Secundaria de Menores.
NOMBRE DEL DIRECTOR : Lucio Zeballos Pinto.
ANTIGÜEDAD DE LA I.E : 40 Años.
NOMBRE DE LOS SUBDIRECTORAS
• SECUNDARIA : María Julia Cadenas Martínez.
• PRIMARIA : Yrma Rodríguez Sánchez

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La I.E. N° 7072 “SAN MARTIN DE PORRES” se encuentra ubicado en el sector 1 grupo 10, en el
distrito de Villa El Salvador, su extensión es de 8,450.00 m2, sus límites son: al norte: Av. Los
Ángeles, al sur: Av. El Sol, al este: Av. Central, al oeste: Av. Revolución.
Según la ubicación geográfica la Institución Educativa, esta considerada como una zona Urbana.

LOCALIZACIÓN
:
El distrito de Villa El Salvador se encuentra ubicado a 20 Km. Al sur de la Capital del Perú, en la
costa central del departamento de Lima.

LIMITES
:
Norte: Con los distritos de San Juan de Miraflores y Villa María del Triunfo.
Este: Con tablada de Lurín y Atocongo.
Sur: Con el Valle de Lurín y Pachacamac.
Oeste: Con Chorrillos y Océano Pacífico.
 RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La historia del Primer Colegio en Villa El Salvador, hoy INSTITUCION EDUCATIVA Nro.
7072 “SAN MARTIN DE PORRES”, se inicia con la llegada de pobladores de distintos lugares del país
con una cultura predominantemente andina a los arenales de Lurín, el 11 de mayo de 1971. Ante la
necesidad de los padres de familia de cumplir con la educación de sus hijos y con el apoyo de las
profesoras Alicia Olarte Alarcón, María Camones Robles y Melva Luz Poma Molina logran que el 31 de
octubre de 1971 se inaugure la primera escuela de Villa El Salvador, con el nombre de Escuela Primaria
Nro. 7072, siendo el primer Director el profesor José Manuel Llanos Ruíz.
En el año de 1975, se crea el Nivel Secundaria y en 1980 con la Resolución Directoral Zonal Nro. 0600
se le denomina Centro Educativo Nro. 7072 Modelo I.

En 1983 por Resolución Directoral Zonal Nro. 0713, es llamado Colegio Nro. 7072,con las
variantes de Ciencias y Humanidades e Industrial, creándose también la Primaria de adultos en el turno de
la noche.

En 1997 por Resolución Directoral Nro. 4017 de la Unidad de Servicios Educativos Nro. 01 se le
pone el nombre de Colegio Nacional Técnico Nro. 7072 “SAN MARTIN DE PORRES”, con las áreas
de ciencias Humanidades y Técnica.

Actualmente llevamos el nombre de INSTITUCION EDUCATIVA Nro. 7072 “SAN

MARTIN DE PORRES”, contando con una población escolar de 1200 alumnos distribuidos en los
Niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, brindando una atención educativa en las especialidades de
;Industria del Vestido, Industria Alimentaria, Electricidad, Carpintería en Madera, Mecánica Automotriz
y Computación, siendo su actual Director el Lic. Lucio Zeballos Pinto.
 MISIÓN
“SOMOS UNA INSTITUCION EDUCATIVA,HUMANISTA, AMBIENTALISTA
E INCLUSIVA LIDER EN NUESTRA COMUNIDAD, CON MAESTROS
COMPROMETIDOS CON UNA EDUCACION INTEGRAL DEDICADOS A
FORMAR CIUDADANOS CON PRINCIPIOS ETICOS Y MORALES
UNIVERSALES, COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO SOCIO-
ECONÓMICO CULTURAL Y PRODUCTIVO DE VILLA EL SALVADOR”

VISIÓN 2009 -2013

“SEREMOS UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVAQUE BRINDE UNA EDUCACIÓN

INTEGRAL, CON UN ENFOQUE HUMANISTA, AMBIENTALISTA E
INCLUSIVA, CON DOCENTES ACTUALIZADOS EN NUEVOS ENFOQUES
PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS PROMOVIENDO UN ESPIRITU
DEMOCRATICO, CREATIVO Y PRODUCTIVO EN BIEN DE NUESTRA
COMUNIDAD Y PREPARANDO A NUESTROS ALUMNOS PARA ENFRENTAR
LOS RETOS DE LA SOCIEDAD.”

LEMA:

UN CIUDADANO LIDER, UN CIUDADANO

PRODUCTIVO
 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7072 “SAN MARTÍN DE PORRES”

DIRECTOR UGEL 01

DIRECTOR I.E. 7072 S. M. P DIRECTIV

CONEI

CONSEJO ACADEMICO

SUB DIRECCION SUB DIRECCION DE FORMACION

DE PRIMARIA GENERAL

U U COORD DOCENTES DAIP DAIP DOCENTES

X X P. PRIMARIA SECUNDARIA
A O
L B
A I
D DO F
CONVIVENCIA Y
AUXILIARES
MI I
B B DISCIPLINA
SE NI
O L C ESCOLAR
C ST
R I R
.
R A O I
ET A ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS
T. T. TI I
A INICIAL PRIMARIA SECUNDAR.
RI V

EX ALUMNOS APAFA
 ORGANIGRAMA NOMINAL 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7072 “SAN MARTÍN DE PORRES”

DIRECTOR UGEL 01
LIC. LUCY BARRERA
MACHADO
MG LUCIO ZEBALLOS PINTO DIRECTIV
CONEI

CONSEJO ACADEMICO

LIC . IRMA LIC. MARIA JULIA CADENAS

RODRIGUEZ S MARTINEZ

DOCENTES PRIMARIA DAIP DAIP DOCENTES

NOELIA SECUNDARIA
M P. VI
RI A A L
BERTILIA RIOS
C R D DOCENTES M
A A DELEGADOS
A Y MI INICIAL CORD
U C
R C NI COMISION
G AS
D H ST
U TI
O U R ALUMNOS ALUMNOS
ST LL
RI M A ALUMNOS PRIMARIA
A SECUNDAR.
V PI TI
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O EX ALUMNOS APAFA
L
 ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7072 “SAN MARTÍN DE PORRES”

REPRESENTA AL MED

REPRESENTA A LA I.E COORD/ APOYA .O.

COORDINA ACCIONES
INSTITUCIONALES

CONSEJO ACADEMICO

PROGRAMA COORDINA Y PROGRAMA COORDINA Y EJECUTA

EJECUTA ACCIONES ACCIONES TECNICO PEDAGOGICAS
TECNICO PEDSGOGICO DEL INSTITUCIONALES DE LA I.E
NIVEL
REALIZA LABORES DE APOYO

REALIZA LABORES DE APOYO

ORGANIZA Y CONDUCE TRÁMITE

TRABAJO DAIP DAIP EFECTUA TRABAJO

L
DOCUMENTARIO DE LA IE

TECNICO TECNICO
A ELA PEDAGOGICO PEDAGOGICO
B EFECTUA B REALIZA LABORES
O TRABAJO O
R TECNICO R CONVIVENCIA Y DE APOYO
SE PEDAGOGICO A DISCIPLINA
G ESCOLAR
U
N C
E
ALUMNOS INICIAL FU ALUMNOS ALUMNOS
N R
CI T PRIMARIA SECUNDAR.
I

EX ALUMNOS APAFA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7072
SAN MARTÍN DE PORRES
UGEL N° 01 – S.J.M.

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2012

FECHAS DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MARZO
ÁREA RELIGIÓN
08
• Día Internacional de la Mujer CARLOS LAVA
15 • Día Mundial de los Derechos del Consumidor
22 • Día Mundial del Agua
ABRIL

01 • Día de la Educación
02 • Día Mundial del Libro Infantil ÁREA
07 • Día Mundial de la Salud COMUNICACIÓN
08 • 2do. Domingo - Día del Niño Peruano
12 MARIO RIVERA
14 • Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega
22 • Día de las Américas
23 • Día de la Tierra
23 • Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
• Día del Idioma Español
MAYO

01 • Día Mundial del Trabajo

02 • Aniversario del Combate del Dos de Mayo ÁREA
08 • Día Mundial de la Cruz Roja MATEMÁTICA
13 • 2do. Domingo - Día de la Madre
11 EDGAR VILCA
18 • Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido
26 • Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y Micaela Bastida
31 • Día de la Integración Andina
31 • Día del no Fumador
• Día de la Solidaridad
JUNIO

02
• Día del Prócer Faustino Sánchez Carrión
03 • Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueología Peruana
04 • Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión
05 • Día Mundial del Medio Ambiente
07
• Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi
08 ÁREA PFRH
12 • Día Mundial de los Océanos
CARLOS LAVA
12 • Día Mundial Contra el Trabajo Infantil
17 • Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
17
24 • Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Sequía
26 • 3er. Domingo - Día del Padre
26 • Día del Campesino
• Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales
26 • Día Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Víctimas de la
26 Tortura
29 • Día de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Indebido de Drogas
• Día del Registro del Estado Civil
• Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra
JULIO

06 • Día del Maestro

09 • Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción ÁREA HISTORIA
10 • Aniversario de la Batalla de Huamachuco GEOGRAFÍA
11 FCC
• Día Mundial de la Población
15
23 • Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado MARIO RIVERA
24 • Día del héroe capitán FAP José Abelardo Quiñones
24 • Nacimiento del Libertador Simón Bolívar
28
• Día de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla
• Día de la Proclamación de la Independencia del Perú
FECHAS DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
AGOSTO
06 • Batalla de Junín
09 • Día Internacional de las Poblaciones Indígenas
17 ÁREA CTA
22
• Muerte del General don José de San Martín EDGAR VILCA
27 • Día Mundial del Folclor
28 • Día de la Defensa Nacional
30 • Reincorporación de Tacna al seno de la Patria
31
• Día de Santa Rosa de Lima
• Día del Mariscal Ramón Castilla
SETIEMBRE
01 • Semana de la Educación Vial
• 2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos
07 • Día de los Derechos Cívicos de la Mujer
ÁREA
08 • Día Internacional de la Alfabetización
08 EDUCACIÓN
• Aniversario del Desembarco de la Expedición Libertadora de San
Martín
FÍSICA
11 en Paracas
EPT
09
• Día Mundial de la Población
AUXILIARES DE
18 EDUCACIÓN
16 • 2do. domingo - Día de la Familia
23 • 3er. Martes - Día Internacional por la Paz
23 • Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono.
24
27 • Día de la Primavera, de la Juventud
29 • Día de la Aviación Nacional - Jorge Chávez
• Semana Nacional de los Derechos Humanos
• Día Mundial del Turismo
• Día Mundial de los Mares
OCTUBRE
• Aniversario de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión ÁREA INGLÉS
05
06 • Día del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma MARIO RIVERA
08 • Día del Combate de Angamos
08 • Día de la Educación Física y el Deporte
10 COMISIÓN
• 2do. Miércoles - Día Internacional de la Reducción de los Desastres
12 CENTRAL
• Descubrimiento de América
16 (ANIVERSARIO
16 • Día Nacional de la Persona con Discapacidad
21 • Día Mundial de la Alimentación
• Día Nacional de Ahorro de Energía
NOVIEMBRE

01 • Semana Nacional Forestal

04 • Rebelión de Túpac Amaru II
• 2da. Semana de la Vida Animal ÁREA ARTE
• Semana de la Biblioteca Escolar AUXILIAR DE
10
15
• Día mundial del Reciclaje y el Aire Limpio BIBLIOTECA
20 • Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación EDGAR VILCA
de
27 la Semana del Niño
27 • Batalla de Tarapacá
• Andrés Avelino Cáceres
DICIEMBRE

01 • Día Mundial de la Lucha contra el SIDA ÁREA RELIGIÓN

09
• Aniversario de la Batalla de Ayacucho CARLOS LAVA
10
14 • Declaración Universal de los Derechos Humanos
• Día del Cooperativismo Peruano
 ART. 14. FUNCI ONES DEL DOCENTE

a) Asiste a su centro de labores con la debida anticipación de acuerdo a su rol de

Maestro Formador.
b) Asiste a su centro de labores vestido de acuerdo a su rol de Maestro Formador y de
acuerdo a la función a desempeñar.
c) Cumple sus funciones con dignidad y eficacia, demostrando lealtad a sus alumnos,
Colegas e Institución Educativa.
d) Presenta sus documentos de trabajo (Programación Anual, Unidades de Aprendizaje,
Sesiones de Clase, Syllabus, Registros oficiales) con la debida anticipación.
e) Entrega a la Sub Dirección de su Nivel sus documentos de trabajo en las fechas
previstas por el Comité Directivo.
f) Presenta diariamente sus sesiones de aprendizaje al Sub Director de su nivel.
g) Los Registros Oficiales al momento de ser presentados a la Sub Dirección deberán
estar con las notas completas de todos los alumnos, salvo autorización del Director
por causas debidamente justificadas documentalmente.
h) Presenta a la Sub-Dirección sus Registros Oficiales con los nombres completos de
sus alumnos y sin enmendaduras y/o borrones de ninguna especie.
i) Elabora y aplica separatas, guías de práctica, asignaciones, cuestionarios,
esquemas y otros afines al proceso de enseñanza-aprendizaje de su área y de
acuerdo a su matriz e instrumentos de evaluación.
j) Integra Comisiones de trabajo y realiza las acciones que permitan el mayor y mejor
logro de las actividades programadas
k) Participa de manera obligatoria en las formaciones de los lunes y otros actos
deportivos, artísticos, culturales, cívicos y patrióticos de la comunidad, respetando
los valores éticos y sociales.
l) Realiza acciones de Recuperación Pedagógica, previa presentación del modulo o
proyecto a la Sub Dirección de su nivel.
m) Participa de manera obligatoria de las actividades deportivas, artísticas, culturales,
cívicas y patrióticas de la comunidad, respetando los valores éticos y sociales, en
cumplimiento del calendario Cívico Escolar y otras que contribuyan a la formación
Integral del alumno.
n) Coordina y mantiene comunicación permanente con los Padres de Familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de sus hijos,
en un horario establecido o previa citación (estando totalmente prohibido interrumpir
el desarrollo de las clases).
o) Colabora con las acciones de mantenimiento y conservación de la infraestructura y
bienes de la Institución educativa.
p) Presenta Trimestralmente a la Sub Dirección de su nivel los Instrumentos e
Indicadores de Evaluación y sus documentos Técnico Pedagógicos, referidos a su
labor Docente específica.
q) Informa por escrito con documentos sustentatorios los ingresos y egresos
económicos de cada comisión que integre, teniendo un plazo má ximo de 15 días
calendario una vez concluida la actividad.
r) Es responsable de la disciplina de sus alumnos durante las clases.
s) Los Docentes de Inicial y Primaria son responsables del ingreso y salida de sus
alumnos
t) Todas aquellas que estén estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
 ART. 17. FUNCI ONES DEL AUXILI AR DE EDUCACI
ON

Es el responsable del control de la asistencia y disciplina del alumnado durante el

trabajo académico en la Institución Educativa, sus funciones:
a) Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los emblemas patrios.
b) Promover y coordinar el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de
los educandos.
c) Fomentar hábitos de disciplina buenas costumbres, puntualidad, higiene y e studio
entre los educandos, así como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
d) Atiende en primera instancia a los padres de familia sobre asuntos relacionados con la
conducta, disciplina y asistencia, según horario establecido, deriva los casos difíciles
a la Comisión Convivencia y Disciplina Escolar.
e) En caso de ausencia de algún Maestro comunica a la Sub Dirección e ingresa al aula.
f) Mantiene actualizado por grados y secciones a su cargo, el registro de asistencia de
los alumnos y sus justificaciones.
g) Digita las notas en el Sistema del Educando.
h) Cuida en todo momento la integridad física y bienestar de los alumnos.
i) Efectúa rondas permanentes por diferentes ambientes de la Institución Educativa
velando por el estricto cumplimiento de las normas disciplinarias especialmente en
el recreo.
j) Realiza las formaciones del alumnado los lunes y en las actuaciones cívicas
patrióticas.
k) Lleva el parte de clase al aula y hace firmar al Docente, en su horario
correspondiente.
l) Lleva el parte de clase al Aula de Innovación Pedagógica y hace firmar al Docente
DAIP en su horario correspondiente.
m) Es responsable de poner la nota de conducta, que es el promedio de las notas del
tutor y del Au xiliar de Educación.
n) Hace el llenado de libretas, las citaciones, recomendaciones y otros.
o) Facilita y alcanza material didáctico a los docentes en hora de clase.
p) Coordina con el brigadier de aula la entrega y devolución del cuaderno del control.
q) Entrega a la Sub Dirección de Formación General el informe y la relación de alumnos
que se comportan mal durante las actuaciones, para su respectiva sanción.
r) Informa en el parte de clase, sobre la permanencia o ausencia de los docentes en las
formaciones de los lunes y las actuaciones cívicas-patrióticas programadas.
s) Es responsable de la infraestructura y del mobiliario escolar de las aulas a su cargo.
t) Colabora activamente con los Tutores.
u) Todas aquellas que estén estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
 Art. 18. FUNCI ONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

Es el responsable de la conservación, mantenimiento y seguridad del laboratorio

depende del Director y coordina con la Subdirección de Formación General (en lo
pedagógico) sus funciones son:
a) Realiza la organización e inventario de los equipos y materiales del laboratorio que
se encuentra bajo su responsabilidad.
b) Proporciona y distribuye oportunamente los materiales para las prácticas de
acuerdo a la guía presentada por los Maestros con 24 horas de anticipación.
c) Limpia y esteriliza según sea el caso, materiales e instrumentos y ambientes del
laboratorio.
d) Lleva al día el registro de prácticas del laboratorio.
e) Elabora el cuadro de requerimientos de materiales, instrumentos, insumos que se
requieren en el laboratorio.
f) Apoya en las prácticas con la preparación de muestras, registros de análisis y otros
afines.
g) Registra las altas y bajas de los materiales e insumos de laboratorio.
h) Coordina con los Sub Directores de Primaria y Secundaria la atención de los
alumnos.
i) Todas aquellas que estén estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
j) Otras funciones que le asigna el Director, afines a su cargo.

Art. 19. FUNCI ONES DELA AUXILIAR DE BIBLIOTECA PRI MARIA Y

SECUNDARIA

Es la responsable de la programación, ejecución y control de las actividades de la

Biblioteca. Depende de la Dirección y el Subdirector de su nivel (en lo pedagógico).
a) Formula, ejecuta y controla el plan de trabajo de la Biblioteca.
b) Organizar y atender el servicio de la Biblioteca.
c) Realiza y actualiza permanentemente el inventario de bienes de la Biblioteca que se
encuentran bajo su responsabilidad cada fin de año.
d) Coordina con los Sub Directores, Maestros y Alumnos el uso racional del material
bibliográfico y otros.
e) Elabora las fichas bibliográficas instruyendo a los usuarios en el manejo del material
bibliográfico, promoviendo su uso y conservación.
f) Propiciar acciones que incentiven el enriquecimiento de la Biblioteca.
g) Es responsable del Banco de Libros en coordinación con su Comisión.
h) Realiza el inventario, reparto y recojo de los Libros del Ministerio de Educación
i) Realiza constantemente acciones de difusión para la participación de los alumnos y
Maestros.
j) No permite la permanencia de alumnos en la biblioteca durante las horas de clase
sin autorización de sus Maestros.
k) Todas aquellas que estén estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
l) Otras funciones que le asigne el Director afines a su cargo.
 TRI
I.E. N° 7072 "SAN
MARTIN DE P."
UGEL 01 S.J.M.

I
CALENDARIZACION HORAS EFECTIVAS 2012-
SECUNDARIA
N° HORAS HORAS
TRIMESTRE MES L M K J V OBSERVACIONE
SEMANA EFECTIV ACUMULAD
S
Del 01 de Marzo al 25 de Mayo
- - - 01 02
S 01 AS 14 AS 14

MARZO
13 Semanas
05 06 07 08 09 02 28 42 09 Reunión Inicio año
escolar
12 13 14 15 16 03 35 77
19 20 21 22 23 04 35 112
T R I M E S T R E 14 Semanas

26 27 28 29 30 05 35 147
02 03 04 - - 06 21 168
ABRIL
09 10 11 12 13 07 35 203
16 17 18 19 20 08 35 238
23 24 25 26 27 09 35 273
30 - - - - 10 7 280
- - 02 03 04 10 21 301
MAYO

07 08 09 10 11 11 28 329 11 Día de la Madre

14 15 16 17 18 12 35 364
21 22 23 24 25 13 35 399
28 29 30 31 - 14 28 427
- - - - 01 14 7 434
JUNIO

04 05 06 07 08 15 35 469
11 12 13 14 15 16 28 497 15 Jornada Técnico
II
al 14

Pedag.
18 19 20 21 22 17 35 532
25 26 27 28 - 18 28 560
02 03 04 05 06 19 28 588 6 Día del Maestro
09 10 11 12 13 20 35 623
JULIO

16 17 18 19 20 21 35 658
23 24 25 26 27 22 35 693
Del 17 de Setiembre al

30 31 - -
III T R I M E S T R E 13

01 02 03 Vacaciones de medio año de los

AGOSTO

06 07 08 09 10 alumnos
13 14 15 16 17 23 35 728
20 21 22 23 24 24 35 763
27 28 29 - 31 25 28 791
03 04 05 06 07 26 35 826
SETIEMBR

10 11 12 13 14 27 35 861
Semanas

17 18 19 20 21 28 28 889 21 Día de la Juventud

28 de

24 25 26 27 28 29 35 924
01 02 03 04 05 30 28 952
Diciembre

04 Reunión XXXXI
OCTUBRE

Aniversario
08 09 10 11 12 31 35 987
15 16 17 18 19 32 35 102
2
22 23 24 25 26 33 28 105 24 Jornada Técnico
0 Pedag.
29 30 31 - - 34 21 107
1
- - - - 02 34 7 107
E NOVIEMBRE

8
05 06 07 08 09 35 35 111
3
12 13 14 15 16 36 35 114
8
19 20 21 22 23 37 28 117 20 Elección
6 Comisiones
BR

26 27 28 29 30 38 35 121
M CI

1
03 04 05 06 07 39 35 1246
 10 11 12 13 14 40 35 1281
17 18 19 20 21 41 0 128 Trabajo de fn de
1 año y
26 27 28 42 0 1281
clausura
42 0 128
1
TOTAL 1281

CRONOGRAMA DEL PAT

I. AMBIENTACIÓN DEL AULA

1.1.Identidad Nacional.

1.2.Identidad Institucional.

1.3.Periódico Mural.

1.4.Cartel Pedagógico.

1.5.Misión y visión de la I.E.

1.6.Ambientación por Áreas.

 FICHA DE MONITOREO GENERALIZADA DE DOCUMENTOS DE L A
CARPET A TÉCNICO PEDAGÓGICA DEL NIVEL
SECUNDARIO

L- DATOS GENERALES:
1.1.- PROFESOR :...........
1.2. GRADO Y
SECCIÓN:
1.3.- FECHA :...........

H.- DOCUMENTOS DE LA CARPETA VERIFICACIÓN OBSERVACIONES

Si No
2.1 Cartel de Alcances y Secuencias del 1° a 5°

2.2 Programación Anual Diversificada

2. 3 Unidad Trimestral de Aprendizaje

2.4 Syllabus

2.5 Sesión diaria de Clases

2.6 Diseño Curricular Nacional

2.7 Registro Auxiliar con Criterios e

Indicadores de Evaluación
2.8 Horario de clases
2. Calendarización del año Escolar
9
2.10 Calendario Cívico Escolar

2.11 Organigrama Estructural y Nominal

2.1 Reglamento Interno (funciones del Docente y

2 Tutor)
2.1 Visión y Misión de la Institución
3
2.1 Control de asistencia de los Alumnos
4
2.1 Evaluación de Entrada
2.1 Acta de instalación de comité de aula

OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

----------------------------------- --------------------------------------------------------------------
DOCENTE SUBDIRECTORA F.G DIRECTOR
INSTITUCION EDUCATIVA 7072
“SAN MARTIN DE PORRES”
Villa el Salvador

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO .

I. DATOS GENERALES

1.1. AREA

1.2. GRADOS

1.8. Profesor :

II. LOGRO DE ADQUISICIÓN DE CONTENIDOS.

2.1. Diseño de las unidades formativas y la pertinencia de las actividades propuestas.

Ítem. si no ¿por qué?

Se terminó las unidades formativas programadas.

Los contenidos respondían a necesidades e intereses

de los alumnos.

Los temas despertaron interés en los alumnos.

Las actividades propuestas lograron desarrollar los

contenidos programados.

2.2. Indicadores de evaluación.

Item % ¿Por qué?

¿Cuántos alumnos aprobaron el curso?

Logro de desarrollo de comprensión

lectora.

si no ¿Por qué?
Instrumentos utilizados evaluaron
indicadores formulados en el syllabus.

2.3. Material Educativo.

Item. si no
Elaboraste materiales en éste Trimestre ¿De qué tipo?

La biblioteca cuenta con suficientes libros de

tu área
Trabajaste con recursos y/o material
didáctico al explicar tu clase.
Los alumnos elaboraron materiales.

2.4. Estrategias Metodológicas.

¿Qué estrategias utilizaste?

 De las estrategias que
utilizaste, cual fue la que te
permitió trabajar mejor con los
alumnos logrando la
comprensión del tema.

De las estrategias que

utilizaste, cual fue la que no te
permitió trabajar muy bien con
los alumnos
Qué estrategia utilizaste para
trabajar el Tema transversal

Qué valores institucionales

trabajaste y qué estrategias
utilizaste.
Las estrategias te ayudaron a Si
desarrollar habilidades No
cognitivas en los jóvenes.

2.5. Alumnos.

Item si no ¿Cuáles? ¿Quiénes?

El grupo demuestra actitudes
positivas.

El grupo demuestra actitudes

negativas.

Hay alumnos que destacan por su

desempeño y entrega en el curso.

Hay alumnos que demuestran

desinterés en el curso.

Trabajan en equipo manteniendo la

armonía.

Participan con entusiasmo de las

actividades propuestas en el curso.

Faltan con frecuencia.

Tienen alguna dificultad.

Observaciones:

Villa el Salvador de del 2012.

 PROFESOR:

AREAS 1º 2º 3º 4º 5º

Nos conocemos Nos conocemos Nos conocemos Nos Nos conocemos

conocemos
Organización del Normas de Nuestras Nuestras normas
aula convivencia; R.I normas; R.I Nuestras y R.I
normas y R.I
Nuestras Deberes y Merecemos las Vulneración de
CONVIVENCIA
normas; derechos mismas Vulneración de derechos
Reglamento oportunidades derechos
Y
Interno Respetando Violencia juvenil
nuestras Violencia juvenil Violencia
DISCIPLINA
Deberes y diferencias juvenil Puntualidad y
derechos Valores: responsabilidad
Puntualidad y Puntualidad y Puntualidad y
Respetando responsabilidad responsabilidad responsabilida
nuestras d
diferencias El buen trato en
la escuela,
Valores: familia y
Puntualidad y comunidad
responsabilidad

Comprendemos Comprendemos Aprendemos a Aprendemos a Aprendemos a

los cambios de la los cambios de la tomar decisiones tomar tomar decisiones
adolescencia adolescencia decisiones
¿Qué bueno ¿Qué bueno
PERSONAL Valorando Soy como soy enamorarse, que ¿Qué bueno enamorarse, que
SOCIAL nuestro genero. como dicen que bueno cuidarse! enamorarse, bueno cuidarse!
soy que bueno
Reconociendo Reconociendo cuidarse! Reconociendo
nuestras Reconociendo nuestras nuestras
cualidad3es nuestras cualidades Reconociendo cualidades
cualidades nuestras
Autoestima Autoestima cualidades Nos sentimos
Autoestima Inteligencia seguros
Inteligencia Inteligencia emocional Nos sentimos
emocional emocional seguros Inteligencia
emocional
Autoestima
Inteligencia
emocional

CULTURA Y Valorando Valorando Conocemos la Conocemos la Conocemos la

nuestras nuestras realidad nacional realidad realidad nacional
ACTUALIDAD tradiciones tradiciones nacional
culturales culturales. El trabajo como El trabajo como
derecho y deber El trabajo derecho y deber
El trabajo como El trabajo como como derecho
derecho y deber derecho y deber y deber
 Uso adecuado Uso adecuado Mejorando mi Mejorando mi Mejorando mi
del tiempo libre. del tiempo libre plan de estudios plan de plan de estudios
estudios
Mis estudios en Mis estudios en Uso adecuado Uso adecuado
ACADEMICA el colegio y yo el colegio y yo del tiempo libre Uso adecuado del tiempo libre
del tiempo libre

VOCACIONAL Mi proyecto de Mi proyecto de Un futuro Un futuro

vida vida deseado Un futuro deseado
deseado
Oratoria. Oratoria. Mi proyecto de Mi proyecto de
vida Mi proyecto de vida
vida
Oratoria Oratoria
Oratoria

Botiquín de Botiquín de Botiquín de Botiquín de Botiquín de

primeros auxilios primeros auxilios primeros auxilios primeros primeros auxilios
auxilios
Aprendemos a Aprendemos a Aprendemos a Manejamos
reconocer reconocer reconocer Aprendemos a nuestra
nuestro cuerpo nuestro cuerpo nuestro cuerpo reconocer sexualidad con
nuestro cuerpo responsabilidad
SALUD
CORPORAL La importancia La importancia La importancia
de alimentarnos de alimentarnos de alimentarnos La importancia Lo positivo y
adecuadamente adecuadamente adecuadamente de negativo del
alimentarnos Internet para
Lo positivo y adecuadament nuestra salud
negativo del e mental
Internet para
nuestra salud Lo positivo y La amenaza de
mental negativo del la droga en
Internet para nuestra época.
La amenaza de nuestra salud
la droga en mental
nuestra época.
La amenaza de
la droga en
nuestra época.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7072 SAN MARTIN DE PORRES.
ENCUESTA - “2012”.
DATOS PERSONALES:
Nombres: ...............................................................................................................................
Lugar y Fecha de Nacimiento : ..............................................................................................
Domicilio : ..............................................................................................................................
Teléfono : .................................................... Email. :...............................................................
Grado ............................ Sección .......................

DATOS FAMILIARES:
Padre :........................................................................................................................................
Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instrucción: .........................
Ocupación : ..........................................................
Carácter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro.
Madre :........................................................................................................................................
Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instrucción: .........................
Ocupación : ..........................................................
Carácter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro.
¿Están juntos o separados tus padres?.........................................................................................
Si están separados, ¿Con cual de ellos vives?............................................................................
......................................................................................................................................................
¿Algun miembro de tu familia consume licor o droga...............................................................
¿con que frecuencia...........................................................................................
¿ Algun miembro de tu familia te insulta o te pega? ¿Quién?.....................................................
¿Por qué?......................................................................................................................................
¿Qué te ocasiona?.........................................................................................................................
¿Has observado muy cerca de ti discusiones y/o peleas? Si.................. No........................
Entre ¿Quiénes?............................................................................................................................
¿Preferias vivir en otro lugar que no sea tu casa?.......................................................................
¿Por qué?.......................................................................................................................................
¿Alguna vez has intentado huir de tu casa?.............................................?Por que?.
......................................................................................................................................................
¿Cómo te llevas con tus padres?...................................................... ¿Con cual de ellos te llevas
mejor?........................................................................ ¿Por qué?..................................................
¿Te dan propina?.................................. si te dan ¿quién te da mas?............................................
¿cómo distribuyes el gasto?........................................................................................................

DATOS SOBRE TU SALUD:

Tu estado de salud como es .............................................................
¿Tienes algún malestar :.............................................
¿estas tomando algún medicamento?......................
¿cuál? O ¿cuáles?................................................
¿quién te lo receta?...................................................
¿quién de tu familia sufre alguna enfermedad?....................................
¿qué enfermedad sufre?..............................................................
¿toma medicamentos?.................................................................

DATOS ACADÉMICOS.
• Indica las áreas donde siempre tuviste los mejores resultados:.
..................................................................................................
• En que áreas tienes dificultades................................................................................
• Te has propuesti metas para este año........................................Cuales............................
• Quien te apoya en tus tareas Esc......................................................................................
• ¿Utilizas la computadora y el Internet para tus tareas?........................
 ¿Por qué?...........................................................................................................................
• ¿desaprobaste algún año?......................... ¿qué crees que sucedió?................................
.................................................................................................................................
• Previamente en que institución estudiaste?......................................................, cual fue
motivo de tu traslado....................................................................................................

DATOS SOBRE TU VIDA SOCIAL.

• ¿haces amigos con facilidad entre tus compañeros?, si tu respuesta es No, Dime
¿cuál es tu dificultad?.
• ¿Prefieres estar solo?........................................ ¿Por
qué?......................................
• Que deporte practicas?...................................... ¿Cuánto tiempo practicas fuera
del horario de educación
física?........................................................................................
• ¿qué tiene de bueno tu
vecindario?...........................................................................
• ¿los chicos de tu vecindario, de tu edad que es lo que
hacen?....................................
• ¿por tu vecindario hay alguien que tome mucho o que consuma
drogas?...................
• ¿qué cosas no te gustan de tu
vecindario?...................................................................

DATOS IMPORTANTES:
• ¿cómo es tu casa?.............................................................................................
• ¿tienes teléfono?..............................................
• ¿Sabes manejar una computadora – Internet?.............................
• ¿con quien duermes?......................................................................
• ¿Trabajas?.......................................................................................
• ¿En que?..........................................................................................
• ¿Dónde?..........................................................................................
• ¿Cuánto Ganas?..............................................................................
• ¿cuántas horas trabajas al día?........................................................
• ¿por tu trabajo crees que no cumples con tus
estudios?.............................................
• ¿qué harías por mejorar esta
situación?....................................................................
• ¿quieres contar algo que te preocupa, pero que tienes
miedo?...................................
.................................................................................................................................
....
• ¿cuántas horas ves televisión?..................................... y ¿ a los videos
juegos?...................................
• ¿qué programas de televisión te
agradan?..................................................................

Los datos que dejas escritos son confidenciales, únicamente para el apoyo
cognitivo, psicoafectivo y académico que tú necesitas.

Marzo del 2012.