UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Nombre:
Rosa Elena Sosa Polanco
1-incapre5355
Curso:
Diplomado en Habilitación Docente

Materia:
Tecnología de la información aplicada a la educación

Correo:
Dorispolanco80@gmail.com

Teléfono:
849-653-9779
Fecha:
Jueves 1 de Marzo del 2018
 Introducción.

El uso de la Internet en la Educación: Es las herramientas de mayor

capacidad de información a distancia que ha traído consigo la
tecnología mundial es el Internet, se ha convertido en medio idóneo
para impartir una enseñanza de calidad y de progreso no sólo para la
empresa de hoy en día se destacan con fines económicos sino para las
organizaciones educativas que hoy elaboran proyectos de actualización
para llevar a las comunidades mayor cantidad de aprendizaje.

Importancia de la Internet en la Educación, a través del uso del Internet

se posibilita, por primera vez en la historia de la educación que la mente
quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de
información. La Internet como complemento de la enseñanza que se
obtiene en la escuela, permite una actualización constante de
conocimiento en las más variadas especialidades.
Los recursos pedagógicos son los medios que sirven para enseñar a
los estudiantes y profesores.

Al planear sus estrategias de enseñanza el docente debe considerar

una amplia gama de estos recursos en sus clases:
 Banco de sonido.
 Personas expertas.
 Distintos materiales escritos.
 Representaciones gráficas y fotográfica.

La herramienta Se debe considerar la forma como poner en relación los

contenidos que sugiere con recursos pedagógicos, sean materiales de
enseñanza y estratégicos, en virtud de conocimiento que se quiere
lograr en los estudiantes y el contexto relacionado que se busca
promover.
1. Realiza una práctica de búsqueda en Internet de
recursos y herramientas con un uso pedagógico.

 Búsqueda en Internet de un documento (libro, o artículo)

acerca de los usos de Internet en la educación (Google,
Google Académico).

Articulo sobre los usos de la internet en la Educacion

 Hacer el vínculo en el documento. Una presentación PPT o Prezzi, en

SlideShare u otro sitio dónde se compartan este tipo de recursos
acerca de este tema.

https://prezi.com/p/jydawet4twoi/

 Identificación y vínculos a entornos virtuales de

aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos
virtuales).

http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/entornos-virtuales-de-aprendizaje-evas/

http://educamatic.es/entornos-personales-de-aprendizaje-ple

 Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el

vínculo en el documento.

https://www.youtube.com/watch?v=q7xpHGnccYo
  Identificar tres aplicaciones educativas que puedan ser
utilizadas para el proyecto de innovación educativa
(blogs, wikis, software educativo: juegos, simulaciones).

Blogger: Gracias a esta aplicación podemos crear fácilmente un blog para la

publicación cronológica de artículos en Internet. Es ideal para un blog de aula, de
centro, de área o asignatura, de proyecto, etc. Blogger ofrece una interfaz simple
e intuitiva para la creación de contenidos. Dispone de múltiples plantillas o temas
para personalizar su aspecto gráfico. En sus entradas es posible integrar todo tipo
de multimedia: Youtube, Slideshare, etc. También posibilita la gestión colaborativa
entre varios usuarios.

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-
blogs/

Google Drive: Esta aplicación se propone como sistema para almacenar en la

nube todos nuestros archivos con las ventajas que ello conlleva. Drive ofrece 15
GB de almacenamiento gratis para guardar todo tipo de archivos: fotos,
documentos, dibujo, grabaciones, vídeos, etc. Se puede acceder a ellos desde
cualquier dispositivo: Smartphone, tableta, ordenador… y desde cualquier lugar.
Es una forma de llevar siempre tus archivos contigo a condición de disponer de
conexión en ese lugar.

https://www.google.com/intl/es_es/drive/

Duolingo: Una de las alternativas más populares para aprender idiomas (inglés,
francés o portugués), es gratuita y no tiene publicidad. En ella se va trabajando
por unidades a modo de juegos: por ejemplo, pierdes vidas con las respuestas
incorrectas, y ganas puntos y subes de nivel cuando aciertas.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo
2- Elabora un resumen donde narre sus experiencias de búsqueda en
Internet a partir de lo aprendido y donde se ilustren las evidencias (Vínculos
a los sitios donde encontró lo que buscaba).

La experiencia que he adquirido durante la búsqueda en internet,

puede comprender que el uso del internet es un proceso educativo
donde implica romper el modelo tradicional de impartir docencia, ya
que permite un mayor aprendizaje con el alumno.

La facilidad e inmediatez con que nos proporciona la gran cantidad de

instrumentos, el internet favorece trabajo cooperativo, una mayor
adaptación del proceso de enseñanza a la persona, y un aprendizaje
más autónomo.
 Conclusión.

Las herramientas pedagógicas Pueden ser un instrumento que facilite

la implicación y la motivación del alumno para lograr los elementos.
Referencias directas a personas a utilizar la misma edad del alumno
destinatario del material Y un ejemplo de la vida cotidiana.

Las desventajas del uso educativo de internet, existe mucha

información poco confiable o falsa, ya que cualquiera puede subir
archivos a internet. Y en algunos casos se pierde tiempo buscando y
seleccionando la información encontrada.

Ventajas del uso educativo de internet. Es donde facilita el proceso de

la comunicación. Y nos permite relacionarnos con otras personas
alrededor del mundo también Facilita la búsqueda de información.

Gracias a la utilización continua y eficaz de la innovación de TIC en

procesos educativos, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir
capacidades importantes en el uso de estas. El docente es la persona
que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar a los
estudiantes a adquirir esas capacidades.