Escuela México De Michoacán

Unidad Técnica Pedagógica

Osorno

Prueba HISTORIA, GEOGRAFIA y Ciencias Sociales

Octavos Años A, B, C

Objetivo: OA2. OA2. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando

los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa

(Reforma Contrarreforma religiosa)

Nombre: ________________________________Curso: 8Año___ Fecha:_______

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un problema de las ciudades de la baja Edad
Media que permanece en la actualidad?

A. El manejo de los desechos.

B. El transporte de las personas.

C. La expansión hacia zonas rurales.

D. El carácter inestable de los trabajos.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones fue la razón que permitió el desarrollo cultural del
Renacimiento?

A. El auge de los protestantes.

B. El desarrollo comercial de las ciudades.

C. La alianza entre la monarquía y la burguesía.

D. La mejora de los rendimientos de productividad agrícola.

3. ¿Cuál fue uno de los aspectos comunes del humanismo y el Renacimiento?

A. Se desarrollaron en la Edad Media.

B. Tuvieron una visión antropocéntrica.

C. Impulsaron la formación de universidades.

D. Sentaron las bases de la Contrarreforma religiosa

4. Según la visión de la Iglesia católica en el período de Reforma religiosa, ¿qué función
cumplía el purgatorio?

A. Recibir a las almas de los que cometieron pecados.

B. Albergar a las almas de aquellos que limpian sus faltas.

C. Ser el lugar de paso para las almas de los niños sin bautizar.

D. Acoger a las almas puras que han cumplido las enseñanzas de Cristo.

5. ¿Qué fue la Paz de Augsburgo?

A. Un tratado que puso fin a la dualidad de papas.

B. Un contrato entre burgueses y príncipes electores.

C. Un pacto que puso fin a la guerra entre españoles y musulmanes.

D. Un acuerdo centrado en el dominio de un territorio por quienes lo habitan.

6. La Reforma protestante consistió en.

a) la separación de una gran cantidad de católicos de la Iglesia

b) el mejoramiento de la conducta del clero y dignatarios de la Iglesia.

c) reformar los monumentos y catedrales de Europa.

d) la protesta de los católicos para que la Iglesia los tomara en cuenta.

7. La Reforma protestante concluyó en:

a) miles de católicos se separaron de la Iglesia Católica y formaron nuevas iglesias.

b) la Iglesia mejoró sus prácticas y unió a todos los católicos del mundo.

c) nada cambió, todo siguió igual que antes.

d) Europa completa convertida en Iglesias evangélicas.

8. A la Iglesia Católica de la época se le criticaba entre otras cosas:

a) Qué los fieles debían pagar para que le perdonaran sus pecados.

b) No preocuparse de los pobres.

c) Estar ausente de los problemas reales de la gente.

d) Vivir aislada sin ver los cambios de la época.

9. Martín Lutero fue:

a) un comerciante francés que trajo las reliquias de Cristo a Europa.

b) un artista del Renacimiento, famoso por pintar la Capilla Sixtina.

c) un científico de la época que descubrió la ley de la gravitación universal.

d) Un monje alemán que encabezó la protesta religiosa y creó la Iglesia Luterana.

10. La Contrarreforma Católica fue un movimiento:

a) al interior de la Iglesia católica con el fin de frenar la propagación del protestantismo.

b) Impulsado por fanáticos evangélicos, con el objeto de desacreditar al Papa.

c) secreto de los Luteranos para convertir a su Iglesia a la mayor parte de católicos.

d) Intelectual, que buscaba llevar a la práctica el libre albedrío.

11. Cuál de estas Iglesia no pertenece a las Iglesias Protestantes originales.

a) Luterana

b) Calvinista

c) Anglicana.

d) Mormona

12. La orden religiosa más importante nacida en la Contrarreforma fue:

a) Los dominicos

b) Los agustinos

c) Los jesuitas

d) Los franciscanos

13. '