.

Nombre:
Carolina Sánchez

Matricula:
17-1914

Asignatura:
Psicología social y comunitaria

Facilitador:
Paula Herrera
Índice

Introducción

1. Breve reseña de la psicología social

2. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes teorías de la psicología
social.
3. Realizar un diagrama de flujo con los tipos de actitudes y sus
características.
4. Hacer un análisis sobre las causas y consecuencias del prejuicio y la
discriminación.
5. Concepto y características de la conducta pro-social.

Conclusión
Introducción

Aquí veremos unos temas muy interesante la cual hablan sobre la psicología
social y su teoría, la conducta pro-social etc.

Buenos apreciados participantes.

La producción Final consta de lo siguiente:

1. Breve reseña de la psicología social

La psicología social es una rama dentro de la psicología que analiza los
procesos de índole psicológica que influencian al modo en que funciona una
sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.
En suma, son los procesos sociales los que modulan la personalidad y las
características de cada persona.

También se suele describir a la psicología social como la ciencia que inquiere

acerca de los fenómenos sociales, tratando de desentrañar las leyes y
principios por los que se rige la convivencia entre humanos. Así pues, esta
rama de la psicología se encarga de investigar las distintas organizaciones
sociales, intentando extraer patrones de conducta de las personas que
conforman el grupo, sus roles y el conjunto de situaciones que modulan su
comportamiento.

2. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes teorías de la psicología

social.

autores biografía teorías planteamientos Características

Sigmund Nacio el 6 Las Este -teoría del
Freud de mayo de psicoanalíticas planteamiento comportamient
1856, en , las del llevo a freud a o humano que
una aprendizaje, estudiar los actos pretende la
pequeña las humanistas fallidos y los interpretación
localidad de y las de tipos y sueños, en los que de toda
Moravia rasgos. reaparecen conducta
llamado determinados mediante la
freiberg. elementos dilucidación de
Murió el 23 inhibidos. los motivos
de latentes de la
septiembre misma.
de 1939. -un método de
investigación.
-un método
terapéutico.
Erik Nacio el 15 Teoría Erikson planteo un Erikson divide
Erikson de junio de psicosocial, en enfoque de la la vida en ocho
1902 en ella describe teoría etapas de
Frankfurt, ocho etapas psicoanalítica en desarrollo
Alemania de ciclo vital o tres sentidos, psicosocial.
Murió del estadios profundizo las Cada etapa
12 de mayo psicosociales etapas del está
de 1994. (crisis o desarrollo, se caracterizada
 conflictos en el concentró en la por una crisis
desarrollo de niñez y afirmaba emocional con
la vida, a las que la dos posibles
cuales han de personalidad soluciones,
enfrentarse las quedaba fijada por favorable o
personas.) hay de los cinco desfavorable.
años.
Carl Nacio el 26 El yo, el Planteo cinco _reflexivo
Jung de julio de inconsciente funciones -sentimental
1875, en personal, el psicológicas -perceptivo
una consiente fundamentales: -intuitivo
pequeña colectivo. Pensar (extravertido,
localidad de (razonamiento) introvertido)
suiza Sentir(emociones)
llamado Intuir(conocimient
kessewil. o inmediato en lo
Murió el 6 que subyace a los
de junio de estímulos) y
1961. Percibir.

Abraha Nació el 1 La pirámide de Al estudiar el Solo las

m de abril del maslow, o planteamiento de necesidades no
maslow 1908, en jerarquía de maslow se satisfechas
Brooklyn. las encuentran influyen en el
Murió el 8 necesidades conceptos tales comportamient
de junio de humanas. como motivación, o de todas las
1970. meta motivación personas, pues
meta o deseo, la necesidad
necesidad satisfecha no
jerarquía, de las genera
necesidades y comportamient
autorrealización. o alguno.
-Las
necesidades
fisiológicas
nacen en la
persona, el
resto de las
necesidades
surgen con el
trascurso del
tiempo.
Carl Nacio el 8 Las Carl planteo -percibe su
Rogers de enero de tendencias, el subjetivo, el experiencia
1902, en sentimiento conocimiento como una
oak park, emocional y adjetivo, el realidad.
un suburbio las ideas del conocimiento -posee una
de chicago. individuo interpersonal tendencia
Murió el 4 reconocen, (fenomenológico) innata a
de febrero interpreta y actualizar las
 1987. valora como potencialidades
propios. de su
organismo.
-interactúa con
su realidad en
función de esa
tendencia
fundamental o
la actualización.
Gordon Nació en Una de las Gordon planteo el -sensación del
Allport Moctezuma cosas que funcionamiento cuerpo.
, indiana en motiva a los oportunista. -identidad
1897. seres propia.
Murió en humanos es la -autoestima.
1967 tendencia a -extensión de
satisfacer las uno mismo.
necesidades -auto imagen.
biológicas de -adaptación
supervivencia. racional.
-esfuerzo o
lucha propia.

3. Realizar un diagrama de flujo con los tipos de actitudes y sus características .

 Actitud
egoísta
Actitud
manipuladora
Actitud altruista

Actitud emocional

Características de las actitudes

 Las actitudes están predispuestas al cambio espontáneo y a una flexibilidad

innata.

 Las actitudes son el principal motor de influencia en relación a las

respuestas frente a estímulos y a las conductas adoptadas.

 Las actitudes pueden responder a múltiples situaciones, por lo tanto se dice

que son transferibles.

 Las actitudes se adquieren con la experiencia y la obtención de

conocimientos en cada suceso que compone la vida de un individuo. De esta
manera, las actitudes influyen en las distintas conductas que el sujeto adopte.
4. Hacer un análisis sobre las causas y consecuencias del prejuicio y la
discriminación.

Un prejuicio es un estereotipo negativo acompañado de una fuerte antipatía o

de un odio irracional hacia un grupo o sus miembros. El prejuicio va en contra
del espíritu crítico, porque son resistentes a la argumentación racional y a los
datos.

La discriminación, por su parte, es el componente comportamental del prejuicio,

y por lo tanto, su manifestación externa (revisado en Simpson & Yinger, 1965,
Racial actitudes and cultural minoritas, Haper-Row, Nueva York). Los científicos
sociales han conceptualizado la discriminación tradicionalmente como el
tratamiento desigual desfavorecedor a un sujeto o grupo, como consecuencia
del prejuicio. Otros autores acentúan la importancia de la discriminación
llegando a afirmar que el prejuicio sólo será relevante cuando desemboque en
discriminación (revisado en Wunthnow, R., Antisemitism and stereotyping. En:
In the eye of the beholder, 1982, Praeger, Nueva York, United States, pp. 137-
187).

El presente trabajo es un enfoque funcional sobre los Prejuicios, causas y las

diferentes consecuencias que provoca en el ser humano. Se plantea el
significado de „‟prejuicio‟‟ que es la actitud negativa hacia alguien solo porque
pertenece a cierto grupo

5. Concepto y características de la conducta pro-social.

¿Qué es la conducta pro-social?

La conducta pro-social se define como una conducta voluntaria dirigida a

beneficiar a otros. Es decir, constituye un comportamiento que facilita las
interacciones positivas con los otros; incluyendo la ayuda, el compartir, la
colaboración y el apoyo a las demás personas.

Dicho comportamiento pro-social ha sido estudiado bastante últimamente

dentro del área de la Psicología, ya que desempeña un papel fundamental en
la formación de relaciones interpersonales positivas y el mantenimiento del
bienestar personal y social.
Conclusión

Aquí concluyo el trabajo final, pues aprendí bastante ya que he obtenido más
conocimiento acerca de la psicología social etc.

Muy impactante los temas dado aquí, muchas gracias maestra por darnos
estos conocimientos tan relevantes.