EVALUACIÓN DE ARTES MUSICALES

UNIDAD N° 0 “LECTO ESCRITURA MUSICAL”

PRIMER AÑO MEDIO C/1
NOMBRE DEL ALUMNO:………………………………………………………………….
CURSO:………………………… FECHA:…………………………………………..

Aprendizajes Esperados:
 Reconocen conceptos básicos de teoría musical
 Reconocen y aplican sistemas de lectura rítmica según su nivel de avance.
 Reconocen y aplican sistemas de lectura melódica según su nivel de avance.

PUNTAJE IDEAL: 53 PUNTOS PUNTAJE REAL: ………………

CALIFICACIÓN

Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa interna es su deber tomar conocimiento

del o los Aprendizajes Esperados en el proceso educativo de su hijo(a).
Para ello es su obligación acercarse al Instituto para tomar conocimiento del rendimiento de
su pupilo, en caso que la calificación sea inferior a 4.0, usted debe acercarse en el horario
de atención de apoderados que corresponda al profesor (a) del sector.

Tomé Conocimiento…………………………………………………………………
Fecha:……………………….. Firma:……………………………………..

MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Número de Tipos de preguntas a emplear en la evaluación %

Preguntas Valoración
Inicial: 26 Ítem I -1 , 2 ítem II - 1 49.05 %
Intermedio 27 Ítem II – 2, ítem III -1 50.94%
Avanzado

ITEM I.

CONCEPTOS BASICOS DE TEORIA MUSICAL.

1
1).- TERMINOS PAREADOS: anteponga a los siguientes conceptos (columna A) el número
de las definiciones (columna B) según corresponda. (10 Pts.)

_______llave 1).- símbolo que indica la duración de un sonido determinado.

_______escala 2).- secuencia de repetición de acentos y pausas.

_______pentagrama 3).- determina la ubicación de las notas musicales.

_______figura rítmica 4).- diferentes notas ejecutadas al mismo tiempo.

_______puntillo 5).- indica la duración de un silencio determinado.

_______ritmo 6).- símbolo que indica la altura de un sonido.

_______silencio 7).- formato de cinco líneas que sirve para dibujar los símbolos musicales.

_______nota musical 8).- serie de notas predefinidas del tono mas bajo al más alto.

_______cifra indicadora de compas 9).- agrega la mitad de su valor a una figura rítmica.

_______acorde 10).- sucesión de notas musicales que forman una frase musical.

11).- indica el valor de cada uno de los compases presentes en una pieza
musical.

2).-Anteponga el concepto que corresponda a cada uno de los siguientes símbolos. (8 Ptos.)

1).- ______________ 5).- _______________

2).- ______________ 6).- _______________

3).- ______________ 7).- _______________

4).- ______________ 8).- _______________

ITEM II. LECTO ESCRITURA RITMICA.

1).- complete el siguiente diagrama indicando los símbolos, nombres, valor y silencios que
faltan según corresponda. (8 Ptos.)
2
2).- Complete los siguientes ejercicios en compases de 4/4 y 3/4 utilizando las figuras rítmicas
estudiadas. (12 Ptos.)

ITEM III. LECTO ESCRITURA MELODICA

3
1).- Ponga el nombre que corresponda a c/u de las siguientes notas musicales, asegúrese de
verificar exactamente la llave antepuesta en cada uno de los ejercicios. (15 Ptos.)