UNIVERSIDAD SAN LORENZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL DEPORTE

FILIAL CAAGUAZU
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TEMA

ADMINISTRACIÓN VÍA TÓPICA

TITULO

Descripción de la administración por vía tópica en los alumnos de la facultad

de Ciencias y Deportes de la Universidad San Lorenzo filial Caaguazú, año
2017

AUTORAS:
Patricia Grissetti

Ada Idalina Merlo Denis

TUTORAS:

Mercedes Guggiari

Ada Eva Pérez Díaz Peña

Caaguazú- Paraguay
2017
 Escribe el tema del trabajo

UNIVERSIDAD SAN LORENZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL DEPORTE

FILIAL CAAGUAZU

TITULO

Descripción de la administración por vía tópica en los alumnos de la facultad

de ciencias y deportes de la universidad san Lorenzo filial Caaguazú, año 2017

AUTORAS:
Patricia Grissetti
Ada Idalina Merlo Denis

COMISION EVALUADORA

Examinador\a
Examinador\a

----------------------------------------------------

Presidente\a

Calificación: ……….. Fecha de

Aprobación…………

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 Escribe el tema del trabajo

AGRADECIMIENTO

-A Dios, por iluminarnos en cada etapa de nuestras vidas

3
 Escribe el tema del trabajo

DEDICATORIA
-A nuestro padres; por el apoyo y acompañamiento de siempre

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Escribe el tema del trabajo

INDICE DE CONTENIDO

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 Escribe el tema del trabajo

INTRODUCCIÓN

Hablar del título y el objetivo general

Importancia de la investigación

La metodología utilizada en el trabajo a grandes rasgos.

La hipótesis planteada.

La presentación de lo que contiene cada capítulo.

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 Escribe el tema del trabajo

CAPÍTULO I - MARCO INTRODUCTORIO

1.1. TEMA: Administración por vía tópica

1.2. TÍTULO: Descripción de la administración por vía tópica en los alumnos de

la facultad de ciencias y deportes de la universidad san Lorenzo filial Caaguazú,
año 2017

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.3.1. Descripción del problema

Se usa la piel para la administración de medicamentos dérmicos, el

medicamento se aplica directamente sobre la piel. La aplicación tópica de
geles, pomadas y cremas tiene como objetivo proteger la piel, prevenir la
sequedad y tratar diversas afecciones dermatológicas.

La diferencia entre geles, pomadas y cremas está en su proporción y contenido

graso, así las pomadas tienen más grasa y por lo tanto cuesta más aplicar y
limpiar, mientras que los geles contienen cantidades muy pequeñas y son más
fáciles de aplicar y retirar.

Algunas veces, estos preparados contienen medicamentos que se absorben y

pasan al torrente circulatorio.

La administración por via tópica es el procedimiento mediante el cual se

proporciona al paciente medicamentos para ser absorbidos por vía cutánea.

La administración tópica se puede efectuar por las siguientes vías cutáneas,

oftálmica, otica, respiratoria, vaginal y rectal.

Fueron los romanos los que exploraron las hiervas, además de las oleas
naturales y sus propiedades humectantes. Algunas de las comunes eran las
rosas, jazmines y limón. Hacían preparaciones y se untaban en la piel, al
mismo tiempo que la masajeaban para nutrirle y suavizarla.

En la edad media comenzó en el siglo v el culto al cuerpo estaba vedado por la

religión. Sin embargo muchos se arriesgaban y aplicaban aceite, y miel, lo que
le daba un aspecto más saludable y jovial.

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 Escribe el tema del trabajo

Siglos más tarde se descubrieron nuevos ingredientes para los preparados

corporales; muchos de ellos incluso, se siguen usando hoy en día en distintos
cosméticos. La jalea petroleas y aceites minerales. Estos productos se
comercializaban para usar en todo el cuerpo y fueron el paso previo a las
cremas, tal como la conocemos hoy en día.

En la ciudad de Caaguazú la universidad san Lorenzo, área de salud los

alumnos aparentemente utilizan distintos tipos de cremas humectantes,
pomadas, ungüentos, aerosoles por inhalación, calmantes locales, protector
solar, etc.; por lo que se considera un buen tema de investigación.

1.3.2. Preguntas de la investigación

 Cuales es la administración de medicamentos por vía tópica en los

alumnos de la facultad de ciencias de la salud y el deporte de la
universidad San Lorenzo filial Caaguazú año 2017?

 Cuáles son los medicamentos más utilizados por vía de

administración tópica de parte de los alumnos

 Cuáles son las dificultades de administración de administración por

vía tópica que encuentran los alumnos

 Cuál es la importancia de los medicamentos administrados por vía

tópica en las dolencias y afecciones en los alumnos de la
universidad.

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.4.1. Objetivo General

Describir la administración de medicamentos por vía tópica en los alumnos

de la facultad de ciencias de la salud y el deporte de la universidad San Lorenzo
filial Caaguazú año 2017.

1.4.2. Objetivos Específicos

 Conocer los medicamentos más utilizados por vía tópica de parte de los
alumnos.

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 Identificar las dificultades administración vía tópica que encuentran los

alumnos

 Determinar la importancia de los medicamentos administrados por via

tópica en las dolencias y afecciones de los alumnos.

1.5. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

El abordaje del tema corresponde a que existe aspectos a ser analizados con
relación al uso de medicamentos por administración tópica en los alumnos de la
universidad San Lorenzo por qué se entiende que esta vía es más fácil utilizarlo.

Es importante la investigación de este tema, porque permitirá tener más

conocimientos sobre vía de administración tópica.

Está destinado a los alumnos para mayores conocimientos y beneficios que

tendrán por esta vía de administración.

Es viable por en la universidad se podrá recabar informaciones sobre esta vía

de administración además se cuenta con todos los recursos necesarios.

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CAPÍTULO II - MARCO TEÓRICO

2.1. ADMINISTRACION DE MEDICAMENTO POR VIA TOPICA.

La administración de medicamento vía tópica es una de las más utilizadas,

porque no tiene mucho inconveniente en la forma de aplicar, se utilizan como
pomadas cremas lociones, champu, enjuagues capilares, geles, aceites,
ungüentos, oticos y óptico.

Además esta vía de administración se puede utilizar en todas las etapas

de la vida, bebes hasta adultos mayores porque lo podemos encontrar como
solidos semisólidos líquidos y aerosoles.

Según M. Camean la administración tópica de la piel:

Hace poco solo era considerado como una sola zona aplicación de fármaco
con acción local la aparición de intoxicación por sustancias por administración
tópica puso de manifiesto la posibilidad de administración por esta vía para
conseguir una acción sistémica.

El aplicar un producto dermatológico puede tener una amplia variedad

de objetivos tanto locales como sistémicos. En la superficie cutánea y sobre el
extracto corneo se puede ejercer una acción protectora como antinfecciosa,
emoliente, astringente, exfoliante, etc. En otras ocasiones, bien sea la
epidermis o la dermis, se persigue obtener una acción antinflamatoria,
analgésico, anestesia local, rubefaciente o antihistamínica. Por otra parte, cada
día es más los fármacos que administrados tópicamente mediantes distintos
dispositivos (oclusiones, sistemas transtermino, etc.) son capaces de conseguir
unos niveles sistémicos suficiente como para lograr efectos analgésicos,
antihipertensivos, antiginosos o de sustitución hormonal.

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 Escribe el tema del trabajo

Antes de describir los preparados y grupos farmacológicos que más

frecuentemente se utilizan en esta vía recordaremos su meramente la
estructura de la piel y los condicionantes en la adsorción por cutánea 1.

2.1.1 Estructura de la piel.

La piel es el órgano más voluminoso de nuestro organismo.

Constituye una capa elástica, rubosa con capacidad regenerativa que
recurre la superficie externa del cuerpo humana, separándolo y
protegiéndolo del medio ambiente. Su espesor es variable siendo de 0,5
mm en el conducto auditivo externo y de unos 4 mm en las regiones
plantares.

Están constituidos por dos capas totalmente diferentes en su origen:

La epidermis es la más superficial, de origen ectodérmico, con células que
están constantemente renovándose y diferenciándose; la capa más interna
llamada dermis, de origen mesodérmico, es una zona conectiva que sirve
de sostén a la epidermis. Además, existen en la piel órganos anejos,
constituidos, por las glándulas cevaceas y sudoparias y los folículos
pilosos.

En la epidermis se distingue a su vez dos zonas:

A) El estrato corno. Situado más en el exterior es un tejido muy

diferenciado, y metabólicamente inactivo, formado por varias capas de
células queratinizas y anucleadas. Estas células llamadas
queratinocitos por su alto contenido en queratina, contiene además
sustancias hidrófilas (urea, ácidos orgánicos y aminoácido) mediante las
cuales pueden retener agua procedente de la transpiración o del medio
ambiente. La capa cornea puede llegar a proceder entre un 10 – 20%
de contenido hídrico.

El estrato corneo cumple básicamente una función protectora pudiendo

llegar a retener agua en grado variable.

1
Administración de medicamento Teoria y Practica de Bernardo Santos Ramos y Maria Dolores
Guerrero Aznar.

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B) La capa basal, que separa la epidermis y la dermis, es una lámina

germinativa constituidas por células vivas, responsable de la continua
regeneración de la epidermis. Estas células germinativas, en su
migración hacia el exterior, dan origen a una zona intermedia de
transición durante la cual incrementan paulatinamente su contenido en
queratina.

La epidermis no posee vasos sanguíneos ni nervios, siendo la membrana basal

la que regula los intercambios metabólicos y nutritivos entre epidermis y
dermis.

ADMINISTRACIÓN VÍA TÓPICA

Procedimiento mediante el cual se proporciona al paciente medicamentos

indicados para ser absorbidos por vía cutánea (Transdérmica) o mucosa

VÍA TÓPICA

Está incluida en esta vía:

 Vía Respiratoria (aparato respiratoria)

 Vía ótica (aplicada sobre el oído)

 Vía oftálmica (aplicada sobre el ojo)

 Vía vaginal (aplicada en la vagina)

 Vía Transdérmica o cutánea (aplicada a la piel)

Formas farmacéuticas:

Líquidas:

 -Colirios
 -Gotas nasales y óticas
 -Lociones.
Formas semisólidas

 -Ungüento
 -Pomada

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 -Crema
 -Gel
Formas sólidas:

 Polvos dérmicos
 Óvulos
 Cápsulas vaginales.
Propósito de la vía tópica

Disminuir el prurito (picor)

Lubrificar y suavizar la piel

Producir vasodilatación o vasoconstricción local

Aumentar o disminuir las secreciones de la piel

Proporcionar una cobertura protectora a la piel

Aplicar un antibiótico o un antiséptico para tratar o evitar una infección

Disminuir la inflamación

Administrar medicamentos transdérmicos de efecto sostenido

Administración por vía tópica Ventajas y desventajas

La medicación tópica incluye medicamentos dermatológicos, irrigaciones

e instilaciones. Las irrigaciones pueden Loción tener o no medicación. Las
preparaciones dermatológicas incluyen lociones, linimentos, ungüentos, pastas
y polvos. A menos que esté contraindicado por una orden específica, la
enfermera lava y seca cuidadosamente el área, a golpecitos con la toalla, antes
de aplicar una preparación dermatológica. Las costras y supuraciones de la piel
albergan microorganismos y producen infecciones locales. También pueden
evitar que la medicación entre en contacto con el área que va a ser tratada. Las
enfermeras siempre deben utilizar una técnica aséptica cuando afrontan una
herida abierta. Si el cliente tiene lesiones, la enfermera debe utilizar guantes o
depresores linguales. De esta forma, la mano de la enfermera no entra en
contacto directo con los microorganismos localizados en las lesiones y en su
periferia. A continuación las ventajas y desventajas de esta vía de
administración:

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A. Ventajas:

Efecto local.

No produce dolor ni ansiedad.

No produce efectos secundarios (Daños a órganos).

B. Desventajas:

Irritación en la piel.

Limita las actividades de la persona.

No tiene efectos prolongados que puedan hacer daño a otras personas.

¿ES LO MISMO UNA CREMA QUE UNA POMADA?:

No. Las cremas son emulsiones. Las emulsiones son mezclas

homogéneas de líquidos inmiscibles, como el agua y el aceite. Normalmente las
cremas tienen dos fases, una acuosa y otra oleosa, mientras que las pomadas
carecen de la fase acuosa, por lo que no puede haber emulsión. Las pomadas y
ungüentos están constituidos por grasas.

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CAPÍTULO III - MARCO METODOLÓGICO

3.1. Tipos de investigación

3.2. Población y muestra

3.3. Criterios de inclusión

3.4. Criterios de exclusión

3.5. Métodos, Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

3.6. Procesamiento de datos

3.7. Análisis de datos

3.8. Hipótesis

3.9. Definición de variables

Conceptos de variables Operacionalización de las variables

Dimensiones Indicadores

Tecnologías de la
Información y la medios tecnológicos Informáticos:
Comunicación: “al que posee la computadoras, CD
conjunto de tecnologías Institución. ROM, Proyector
que permiten la multimedia, pen drive,
adquisición, disquete…

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producción,
almacenamiento, Audiovisual:
tratamiento, radiodifusoras, difusores
comunicación, registro y de televisión…
presentación de
informaciones, en forma
de voz, imágenes y Telecomunicaciones:
datos contenidos en internet
señales de naturaleza
acústica, óptica o
electromagnética, medios tecnológicos

incluyen la electrónica más utilizados en el Informáticos:

como tecnología base proceso de enseñanza computadoras, CD
que soporta el - aprendizaje ROM, Proyector
desarrollo de las multimedia, pen drive,
telecomunicaciones, la disquete…
informática y el
audiovisual”.
Audiovisual:
radiodifusoras, difusores
de televisión…

Telecomunicaciones:
internet

importancia que Insuficiente

asignan los docentes y Aceptable
alumnos a la utilización
Bueno
de las TIC en el proceso
de enseñanza - Muy bueno
aprendizaje. Excelente

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Escribe el tema del trabajo

dificultades que Existencia, manejo,

enfrentan los docentes ambiente físico, cantidad
y alumnos para la de alumnos,
implementación de las predisposición del
TIC en el PEA. docente, predisposición
de alumnos,
disponibilidad.

maneras en que se Muy de acuerdo

manifiestan los De acuerdo
alumnos ante la
Indiferente
utilización de las TIC en
el PEA. En desacuerdo

Muy en desacuerdo

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CAPÍTULO IV - MARCO ANALÍTICO

ACÁ COLOCAR EN LO CUANTITATIVO LOS GRÁFICOS CON SU

INTERPRETACIÓN E IR RELACIONANDO CON LA TEORÍA.

EL GRÁFICO PREFERENTEMENTE DE BARRA.

EN LO CUALITATIVO COLOCAR EN OTRO APARTADO

CONSIDERANDO LOS PUNTOS SEMEJANTES Y DIFERENCIADORES DE
LAS RESPUESTAS DADAS Y RELACIONANDO TAMBIÉN CON LA TEORÍAS.

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CAPÍTULO V – MARCO CONCLUSIVO

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

ACÁ INICIAR HABLANDO DEL OBJETIVO GRAL DE LA

INVESTIGACIÓN Y DESPUÉS ELABORAR LAS CONCLUSIONES
CONSIDERANDO LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS. FINALMENTE LAS
RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS DE ACUERDO AL RESULTADO
OBTENIDO.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ACÁ ANOTAR TODAS LAS BIBLIOGRAFÍAS CONSULTADAS.

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Escribe el tema del trabajo

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