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FAMILIAR “ACERCÁNDONOS”
RELACIONES CONFLICTIVAS EN LA 27 19 15 13
PAREJA
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE 19 13 - -
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTE
PROBLEMAS EMOCIONALES EN - - 27 25
ADULTOS
OTROS 06 04 - -
TOTAL 143 100 110 100
La madre acude porque su hijo/a no obedece, se porta mal, hay incumplimiento de reglas y normas en el hogar, padres
agresivos o permisivos, problemas de conducta.
Desconocimiento del desarrollo del niño, se espera que comprendan y actúen como personas mayores.
Problemas para fijar límites. Padres no tienen conciencia de su rol o de su metodología incorrecta.
Inconsistencia entre las normas establecidas y el ejemplo que transmiten los padres.
Padres no permiten que el niño se exprese.
Problemas de los padres para manifestar afectos, para controlar sus impulsos, para manejar la ira.
TRAMITES DE PROPIEDAD, 20 14 - -
INDEMNIZACION.
OTROS 28 19 - -
TOTAL 145 100 135 100
Objetivos Específicos
1.Padres y madres asumen adecuadamente sus funciones y roles familiares (formación,
protección , socialización y cuidado)
2.Padres y madres participan equitativamente en las tareas domésticas y de atención a
los hijos.
3.NNA participan en la toma de decisiones familiares de acuerdo a su etapa de
desarrollo.
4.Familias con capacidades y habilidades para solucionar conflictos de manera pacífica
5.Padres y madres ejercen autoridad positiva en el establecimiento y cumplimiento de
reglas en el hogar mediante el diálogo entre los involucrados, el establecimiento de
normas de reglas claras y con el ejemplo.
METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN
Duración:
FASE 2
INTERVENCION
• Coordinaciones con entidades, FAMILIAR
dirigentes, autoridades de la
localidad •A NIVEL INDIVIDUAL:
•Establecimiento del Nivel de Funcionamiento
• Campañas de Difusión y ferias Familiar
de atención •Definición del Plan de Acción Familiar
•Ejecución del Plan : Orientación Psicológica,
social, legal
•Derivación a servicios locales
FASE 1 •A NIVEL GRUPAL: FASE 3
•Escuelas de Familia y/o Actividades Lúdicas
ACERCAMIENTO Y SEGUIMIENTO
SENSIBILIZACION
Línea Base
• En el 28% de los casos los padres no tomaban en cuenta las opiniones de sus hijos
para las decisiones familiares.
• En el 25% de los casos, los hijos no conversaban con sus padres sobre los
problemas que los aquejaban ni sobre sus satisfacciones.
• En el 22% de los casos, los padres recurrían al maltrato físico cuando los hijos no
cumplían con las normas del hogar.
• Finalmente, el 51% de papás no colabora nunca (10%) y pocas veces (41%), en las
tareas del hogar.
PROCESO DE INTERVENCION FAMILIAR
VARIABLES
EVALUACION
Funciones
Parentales
CIERRE DE CASO
SEGUIMIENTO
FAMILIA NIVEL
INTERMEDIO
FAMILIA NIVEL
Convivencia BAJO FAMILIA NIVEL
Familiar ALTO
PLAN DE ACCION FAMLIAR
Pautas de
Crianza
Orientación Individual:
- Psicológica
- Orientación - Orientación Familiar
Redes de Familiar - Legal
básica
Protección - Social
- Derivación y - Escuelas de
Social acompañamiento a Orientación Grupal Familia
redes - Escuelas de Familia - Actividades
- Actividades Lúdicas Lúdicas
Derivación a redes
Aspectos a monitorear en las familias
Redes de Soporte
907 familias han participado de manera grupal en las Escuelas de Familias, realizándose 16
talleres con 05 temas principales tales como: el Buen Trato, la comunicación en la familia,
deberes y derechos de la familia, pautas de crianza y valores en la familia.
De estas familias mencionadas líneas arriba se puede señalar que hay una mayor
participación de los padres en los talleres relacionados al tema de Comunicación en la Familia
lo que representa un 42%, seguido de “Prácticas de crianza” con 28% y “Buen trato” con 20%.
En el taller de “Comunicación en la Familia”, se aplicó un pre y post test a los padres
de familia apreciándose que los participantes reconocieron el estilo de
comunicación asertiva como la más adecuada la cual pondrían en práctica en su
dinámica familiar. En cuanto al taller “Buen trato”, los participantes realizaron un
compromiso para con sus hijos y pareja donde tomarían en cuenta su opinión,
demostrando su afecto de forma continua.