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RESUMEN
La práctica de microscopia se realizó en dos sesiones en el laboratorio de
biología de la universidad de la amazonia; en la primera sección reconociendo
las diferentes funciones del microscopio, sus partes y funciones; a la ves las
condiciones para visualizar y enfocar los muestreos en el microscopio, con el fin
de investigar y determinar coordenadas halladas en la muestra. En la segunda
sección se hizo el uso correcto de la cámara de Neubauer que la cual se utilizó
para el conteo de células presentes en la muestra de disolución.
En esta práctica se conoció la utilidad de un microscopio a la vez sus partes
como el foco, la platina, el revólver, los oculares; que son de gran utilidad para
búsqueda de microorganismos ya sea bacteria o fragmentos de tejidos de
plantas; como también el funcionamiento de la cámara de Neubauer que ayudo
para la facilidad de conteo de células.
ABSTRAC:
The microscopy practice was carried out in two sections in the biology laboratory
of the University of Amazonia; in the first section recognizing the different
functions of the microscope, its parts and functions; at the same time, the
conditions to visualize and focus the samples in the microscope, in order to
investigate and determine coordinates found in the sample. In the second section,
the correct use of the Neubauer chamber was used, which was used to count the
cells present in the dissolution sample.
In this practice we learned the usefulness of a microscope at the same time its
parts as the focus, the plate, the revolver, and the eyepieces; which are very
useful for the search of microorganisms, whether bacteria or fragments of plant
tissues; as well as the functioning of the Neubauer chamber that helped for the
ease of cell counting.
METADOLOGIA:
Se realizó en el laboratorio de biología de la universidad de la amazonia, 2
secciones en práctica de microscopia, en la cual la primera sección se inició con
la recolección de una muestra de agua de charca. Luego se atendió a la
socialización dada por el docente para iniciar la práctica, posteriormente se
realizó dos montajes diferentes. La primera muestra se observó en el objeto 4x,
10x, 40x, y se anotó las coordenadas; en el segundo montaje se observó en 10x,
40x, 100x, con ellos se anotó las coordenadas, luego se dibujó lo que
visualizamos; En la segunda sección se utilizó la cámara Neubauer en la cual se
hizo un montaje de 200 ml de agua destilada con un gramo de levadura seca
comercial, agitamos la muestra hasta quedar homogénea. Luego de eso con una
micro pipeta añadimos 100 µl de la muestra en la cámara de Neubauer;
posteriormente llevamos al microscopio de campo claro con iluminación kohler y
lo colocamos el objeto en 10x, para localizar el cuadro central de la cámara, se
utilizó como guía para el conteo de las células.
RESULTADOS
Muestra 1:
32 28
39
29 22
Datos
L1=39 +
L2=32
L3=28
L4=22
L5=29__
150
150x200ml=30000x 0.1= 3000 cl/ml
A=célula
B=200ml
C=1/10mm=0,1
Muestra 2:
14 19
25
32 18
Datos
L1=25 +
L2=14
L3=19
L4=18
L5=32__
108
108x200ml=21.600x 0.1= 2.160 cl/ml
A=célula
B=200ml
C=1
Muestra 3:
22 11
31
14 25
Datos
L1=31 +
L2=22
L3=11
L4=25
L5=14__
103
103x200ml=20.600x 0.1= 2.060cl/ml
A=célula
B=200ml
C=1/10mm=0,1
Muestra 4:
14 19
25
32 18
Datos
L1=28 +
L2=30
L3=21
L4=22
L5=16__
117
117x200ml=23.400x 0.1= 23400 cl/ml
A=célula
B=200ml
C=1/10mm=0,1
Muestra 5:
8 5
6 11
Datos
L1=7+
L2=8
L3=5
L4=11
L5=6__
37
37x200ml=7400x 0.1= 740 cl/ml
A=célula
B=200ml
C=1/10mm=0,1
Promedio: 3000 + 2160 + 2060 + 2340 + 740 =10300/5 =2060 c/ml
DISCUSIÓN:
La iluminación es parte fundamental para una buena observación, el haz de luz
que se envían a la muestra puede regularse mediante un diafragma situado bajo
el condensador (Gonzales, 2003). La resolución se explica como la capacidad
del ojo humano para ser dos objetos minúsculos, (Heidcamp, 1994) Lo más
importante del microscopio es el poder de resolución, que básicamente es la
capacidad de distinguir como imágenes diferentes dos puntos estrechamente
cercanos. El límite de resolución se define como la distancia mínima entre dos
puntos para que estos puedan distinguirse como tales, (Paniagua, 2007).
Esto se logró llevar a cabo, en la práctica tuvimos una muy buena enseñanza
del manejo de cada parte del microscopio. No obstante, en la muestra de agua
de charca llevada, no pudimos identificar ningún organismo debido a la
suciedad que había en ella. Solo algunos compañeros tuvieron presencia de
algunas bacterias, pero en si no se logró identificar gran cosa.
La cámara de Neubauer es un instrumento utilizado en medicina y biología para
realizar el recuento de esporas y células en un medio líquido, que puede ser; un
cultivo celular, sangre, orina, líquido cefalorraquídeo, líquido sinovial, etc.
(Zantana, 2012)
La cámara de conteo es un aparato de vidrio óptico especial de precisión. Se
utiliza para contar células u otras partículas en suspensiones bajo el microscopio.
Las cámaras de conteo se utilizan principalmente para el análisis de sangre
(conteo de leucocitos, eritrocitos, trombocitos) Pero las cámaras de conteo sirven
también para el conteo de bacterias, esporas del moho y para cualquier tipo de
recuento citológico. (Silva, j; 2011)
Se tuvo algunos errores en la cámara de Neubauer ya que al adicionar la
muestra tuvimos inconvenientes ya que al depositarla se daba unas burbujas y
se perdía esa muestra como también al adicionar más se regaba toda y
teníamos problemas para observar en el microscopio. Ya que tuvimos el manejo
incorrecto; pero al final hicimos nuevos montajes hasta obtener el correcto.
CONCLUSIONES:
-El microscopio ha sido uno de los avances científicos más importantes del
hombre porque ha significado un gran avance para la ciencia y hoy en día lo
sigue siendo, porque gracias a él se investigan y desarrollan muchas ciencias.
-En esta práctica se han aprendido las partes del microscopio su correcto uso,
manipulación y mantenimiento. También se comprendió que sin este aparato
sería imposible visualizar los microorganismos a simple vista, es fundamental en
el avance de la citología, citogenética, microbiología, fitopatología virología,
bacteriología, parasitología y demás ciencias que se trabaja con
microorganismos.
-Se aprendió a manejar la cámara de Neubauer que es utilizada en el laboratorio
que es una herramienta necesaria para el conteo de las células; además se
aprendió a realizar cálculos para estimar el número celular de una suspensión
celular.
-Se tuvo dificultad por el tipo de muestra seleccionado, ya que el agua de
charca no fue la adecuada, tampoco se visualizó ningún organismo por lo que
estaba muy contaminada.
BIBLIOGRAFIA
-García, (2007). Microscopia binocular/componentes usos y cuidados,
(http://www.gaocities.ws/ortimicro/secciones/microscopio.htm.pdf)
-Gonzales, (2003). El microscopio y sus partes.
(http://es.scridb.com/document/2003/3_PROPIEDADES-DEL-MICROSCOPIO-
Y-DETERMINACION-DE-MEDIDAS-AL-MICROSCOPIO.pdf).
-Heidcamp. (1994).microscopio.
(http://www.kruess.com/laboratorio/productos/microscopios-para-
laboratorios/microscopios-para-biologia/).
-Herrera. (1999) .Fundamentos y manejo del microscopio óptico compuesto.
(https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n1/m9.html).
-Medina. (2014).microscopio óptico. (https://www.mundomicroscopio.com/)
-Montalvo. (2010).microscopio y determinación
(https://cienciaybiologia.com/microscopios).