UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
“CAMPO 1”

Laboratorio de Física III

PRÁCTICA No. 1:

USO Y MANEJO DE INTERFACE 850 Y SENSORES

Aguilar Vazquez Omar

Espinosa Maldonado Ivan Joaquín
Gonzales Flores Javier Ubaldo
López Ramírez Fernando Javier
Robles Quiroz Emiliano
Rodriguez Velasco Fabian Armando

4-septiembre-2017 GRUPO
 OBJETIVO.

Aprender a utilizar de forma adecuada la interface, sensores y software capstone

para la adquisición de datos en tiempo real en los experimentos de laboratorio para
su análisis

INTRODUCCIÓN

La Interfaz 850 es una interfaz de adquisición de datos diseñada para su uso con
cualquier sensor y el programa Capstone. Se pueden conectar los sensores en
uno de los doce puertos de entrada en la interfaz, realizar la instalación necesaria
en el programa, y comenzar a recolectar datos. El programa graba, despliega y
analiza los datos medidos por el sensor.
La Interfaz 850 tiene tres generadores de señales/salidas de energía. Una
provee de hasta 15 watts de potencia y las otras dos proveen de 500 mili watts de
potencia cada una. La interfaz puede proporcionar corriente directa (CD) o
corriente alterna (CA) en una variedad de formas de señales de onda, como
sinusoidal, cuadrada y triangular

Conexión a Sensores de la Interfaz Universal 850

Los sensores PASPORT se conectan en los puertos de entrada rotulados
.
Los sensores analógicos ScienceWorkshop con conectores DIN se conectan en
las ENTRADAS ANALÓGICAS rotuladas en la interfaz como A, B, C, y D.
Los sensores digitales ScienceWorkshop con conectores de tipo estereofónico
conectan a las ENTRADAS DIGITALES
 MATERIAL Y EQUIPO

• Juego de cables banana-banana y banana-caimán

• Interface 850
• Computadora con Software Capstone
• Sensor de fuerza
• Vibrador Mecánico
• Cuerda elástica

DESARROLLO
Se precedió a conectar la interfaz 850 a una computadora por medio de un cable
USB, ejecutando el software Capstone dando clic sobre el icono posteriormente al
inicio del software se encendió la interfaz 850 accionando el botón de
encendido/apagado que se encuentra en la parte frontal de la interfaz

El primero paso una vez que abrió el software fue ir al apartado de herramienta y
seleccionar el tipo de sensor

también seleccionamos una plantilla ya prediseñada donde elegimos 3 pantallas en

las cuales seleccionamos Un indicador digital, una gráfica y una tabla para poder
meter nuestros valores.
 después a ello en la parte inferior seleccionada en el imagen anterior de color
amarillo se dio clic en los controles de grabación iniciando así la recolección de datos
en nuestro caso se conectó el sensor para medir la temperatura del medio ambiente
y las manos del cuerpo, también se usó el sensor de tipo electromagnético con el
uso de algunos imanes para medir su intensidad y por último el sensor de sonido
para observar la intensidad de los decibeles que provocaban nuestras voces

Conclusión
Como resultado se adquirió el aprendizaje, manejo y uso de los distintos
materiales entre ellos sensores, software para la comprensión y la utilidad que se les
puede dar en las futuras practicas

ONDAS BIDIMENSIONALES.

MATERIAL Y EQUIPO

• 1 Generador mecánico de ondas y aditamentos

• 1 Generador de funciones analógico
• 1 Osciloscopio con un cable de entrada
• 2 Soportes universales
• 2 Prensas de carpintero
• 1 Estroboscopio digital
• 1 Cuba de ondas con aditamentos
• 1 Flexómetro
• 1 Regla
• Cartulina blanca
 Desarrollo

Generador
de ondas

50 cm Estroboscopio
mecánico

Tanque de ondas

Cartulina

• Inicialmente se conectó el cable de alimentación de la fuente de la luz blanca y de la caratula

del estroboscopio mecánico
• Se conecto el cable de alimentación del generador de ondas, ajustando el bolón de amplitud
estando al mismo número en ambos lados
• Después se vertió un poco de agua en el tanque de ondas
• Se coloco en el generador de ondas el perturbador lineal acercándolo al tanque de ondas
hasta el roce con el agua
• Se apago la luz precediendo a encender el osciloscopio se hasta el ajuste de la onda con la
frecuencia

Imágenes y Tabla de datos en la generación de ondas lineales

 Generador de Estroboscopio Longitud de onda
ondas mecánico Velocidad de
(λ) propagación
Frecuencia Frecuencia
(m) (m/s)
(Hz) (Hz)
Letra “C” 9.3 0.05 0.465

Letra “D ” 11.4 0.045 0.513

Letra “B” 7.3 0.07 0.504

Tablas de generación de ondas puntuales

Generador de Estroboscopio Velocidad de

Longitud de onda (λ)
ondas mecánico propagación
Frecuencia (Hz) Frecuencia (Hz) (m) (m/s)

Letra “C” 9.9 0.08 0.792

Letra “D” 12.5 0.06 0.750

Letra “E” 14.7 0.04 0.588

Se hizo otro experimento antes de este, pero con muchas similitudes, pero en este
caso se demostró con una cuerda y a diferentes Frecuencias, y gracias a los
receptores obtuvimos los siguientes resultados:

Frecuencia Nodos Longitud de Velocidad de Tension (N)

(Hz) Generados Onda Onda
40 5 .6 24 .09
60 9 .4 24 .01
80 12 .32 25.60 .03
100 15 .26 26.0 .04

CONCLUSION

Pudimos observar los diferentes medios de propagación de las ondas, siendo muy
interesante como la frecuencia y el modelo o sistema para observarlas eran distintos
de alguna forma, pero las dos mostrando ondas gracias a un objeto de transferencia,
fue una forma diferente de comprender este tema, haciéndolo de una forma mas
comprensible y didáctico.