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Curso: Nota:
I. Selección múltiple.
Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta.
I. económicos.
II. tecnológicos.
III. culturales.
Es (son) correcta(s)
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I, II y III
2. Las conquistas del movimiento obrero y la fuerza del sindicalismo permitieron al Estado-providencia crear en los
países industriales notables sistemas de protección social. Del texto anterior podemos decir que describe una situación
que desde el punto de vista cronológico:
4. Cuando hablamos de los problemas de gobernabilidad asociados a la constitución de un mundo global, nos
referimos a:
a) la tensión entre las distintas redes de interdependencia y los Estados.
b) la pérdida de prestigio de los políticos.
c) problemas de burocratización de los servicios públicos.
d) problemas supranacionales.
e) problemas de coordinación entre las regiones de un país.
5. La sigla que identifica al programa de la ONU que se ocupa de la pobreza mundial es:
a) IDH.
b) PNUD.
c) ONU.
d) UNESCO.
e) UNICEF.
6. La llamada Conferencia de Kioto tuvo como resultado la redacción de un protocolo que reunía acuerdos relativos a
superar problemas de:
a) pobreza.
b) salud.
c) medioambiente.
d) tráfico de menores.
e) derecho de autor.
7. Una importante tensión que define la situación actual de nuestro mundo está dada por la relación:
a) este-oeste.
b) racionalidad-emocionalidad.
c) Estado-sociedad.
d) local-global.
e) hombre-animal.
II. Análisis.
Observa el siguiente mapa y redacta tres conclusiones basadas en la información que entrega.
Conclusión 1
Conclusión 2
Conclusión 3
III. Síntesis.
Construye un mapa conceptual acerca de las características del mundo global. Incluye a lo menos los aspectos
económicos y culturales.
Mundo
global