Boletín Herramientas de la web 2.

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15 de abril del 2018 Kerlyn morales castro
Volumen 1, número 1 Aplicaciones informaticas

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION
CATEDRA TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION
APLICACIONMES INFORMATICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS

NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: KERLYN MORALES CASTRO

CEDULA: 6 0384 0660
CODIGO:02084
PROFESORA: YORLENY SANCHEZ ALVARADO

PRIMER CUATRIMESTRE 2018

INTRODUCCIÓN
La utilizacion de las herramientas web 2.0 para la educacion son de gran
importancia ya que promueben el trabajo colectivo y las relaciones
sociales se desarrollan con mas facilidad es importante que el docente
siempre ente informado sobre las distintas herramientas que la
tecnologia brinda actualmente y pueda promover el trabajo en equipo
para que los estudiantes se puedan desenvolver em uma sociedade que
está em constante cambio y asi enfrentar las distintas situaciones que
trae consigo el gran avance de la tecnologia, las herramientas de la web
2.0 le brindan al estudiante diversas facilidades para el processo de
aprendizaje asi como tambien poder interactuar y conocer mas
realizando investigaciones .
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QUE ES LA WEB 2.0
Es la segunda generacion em la história
de la web basada em comunidades de
usuários, contenidos compartidos,
participacion conjunta en la
construccion del conocimiento,
interaccion y dialogo.
Através del internet cualquiera puede
actuar como um periodista, como um
fotografo o como um DJ.
Boletín
-son los usuários los que generan los
contenidos.
-la audiência potencial es toda la
audiência de internet, por lo que esto
em realidade está constityendo um
nuevo tipo de médio de comunicacion
(Ainhoa Arpide,2008. p.4).
Entre las herramientas de la web 2.0
podemos mencionar:
-Foro -chat -redes sociales
-Blog -wiki

FORO

Constituyen el sistema, mas antiguo de

todos nacieron como complemento de
sítios web temáticos, brindan muchos
servicios a los usuários y los agrupan
sobre la base de gustos, conocimientos
e intereses similares, tipos de foro:
-Foro publico
-Foro privado y foro protegido.
(Villoria,2010, p.17)

BLOG
Publicacion electronica organizada Donde poder crear um blog:
cronologicamente, es como um diário -Blogger
cuyo elemento principal son anotaciones -wordpress
individuales de las que se conserva um -tumbrl
archivo, puede ser mantenido por uma o -wix
várias personas. -medium
(Ainhoa Arpide,2008, p.11)
Los blogs pueden ser:
-Blogs personales
-Blogs profesionales
-Blogs corporativos

CHAT
Es una herramienta que permite que los
usuários se comunican entre si,
mediante mensajes donde el texto se
despliega em uma pantalla.
(Hernandez,2001. p.3)
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wiki
Permite a quienes la usen editar o
alterar su contenido, añadir imagenes,
vídeos o podcasts.
(Villalta,2007. p.80)
Ejemplos de wikis:
-Wikipedia
-Javapedia
-Wikimania

Redes sociales
Son todas aquellas herramientas
diseñadas para la creacion de espacios
que promueban o faciliten la
conformacion de comunidades e
instancias de intercambio social.
(Villoria,2008. p.14)
Se pueden mencionar por ejemplo las
siguientes:
-Facebook
-Tinder
-Instagram

Potencial del uso del blog en contextos educativos

Los blog son faciles y gratuitos, escribir
periodicamente, ppersonal o
colectivamente em internet,
permitimiendose el debate o los
comentários sobre cada uno de los
temas o mensajes que se vayan
produciendo que los alunos elaboren su
propia bitacora, en la que escriben de
forma pública.
El blog se puede aplicar en la educacion
de las siguientes maneras:
-blogs de asignaturas:el professor va
publicando notícias sobre la misma
pidiendo comentários de sus alunos o
algun texto, propuesta de atividades,
calendário.
-weblogs individuales:se les pide a los
estudiantes entradas periódicas a las
que se le realizan um apoyo y
seguimento.
-weblogs grupales:de forma colectiva a
modo de equipo de redaccion, tendran
que publicar entradas relacionadas com
las temáticas, estilos y procedimentos
estabelecidos.
(De la torre, 2006.p.3)
Utilizacion de las redes sociales
en un contexto educativo
Esta red social aplicada a la educacion donde los nodos estan formados por
professores y alunos y las atristas por las relaciones educativas como pueden ser
los cursos impartidos, tutorias, grupos de trabajo interdisciplinario, el uso de las
redes sociales permiten uma gestion muy eficiente cuando há implicados um gran
número de alumnos y professores.

Uso de los chats

en el ámbito
educativo
Para intercambiar ideas sobre
sus proyectos, también para
plantear interrogantes a un
interlocutor o simplemente
para mantener relaciones
sociales entre los participantes
de un grupo, promueve el
aprendizaje colaborativo entre
los estudiantes además de
ayudar a superar inhibiciones
expresivas.
(Hernandez,2001, p.3-5)
Ventajas y desventajas del uso de wikis en
contextos educativos
El uso de las wikis em contextos educativos tienen ventajas como proporcionar a
los alunos um acceso inmediato al contenido del sitio, lo cual es essencial cuando
se trata de editar em um grupo, es herramienta essencial para promover el
trabajo em equipo, motiva a los alunos que se convierten em autores, creacion de
portafoios electronicos, resumenes, esquemas, apuntes tomados em
classe,desarrollo de proyectos, compartir lo aprendido.
Las desventajas son al hacer ediciones se borra contenido importante, introducen
errores, agregan contenido inapropriado u ofensivo esto puede resolverse em el
aula utilizando uma wiki com acceso restringuido, plagio y los derechos de autor
tan presente em la red.
(Villalta,2007, p.80)

Conclusiones Referencias Bibliográficas

La investigación y realización del boletín fueron de mucha
importancia ya que aprendí como las herramientas de la web
2.0 son importantes utilizarlas para mi futura labor docente ya
que siempre debemos estar en constante capacitación e
innovar para así motivar a los estudiantes ya que la tecnología
es parte de nuestra vida cotidiana.
Ainhoa Arpide (2008).Herramientas de la web 2-0 [PDF]
disponible en:
http://eprints.rclis.org/12677/1/dYg_Herramientas_de_la_W
EB_2_nov08.pdf
De la torre A. (2006). Web educativa 2.0, [PDF] disponible
en:
http://edutec.es/revista/index.php/edutec-
e/article/view/515/248
Hernández N. (2001).El chat como herramienta de
comunicación en la educación a distancia: usos y
potencialidades para fomentar el aprendizaje colaborativo
[PDF] disponible en:
http://biblio7.pbworks.com/w/file/fetch/93562574/Recurso_5
.pdf
Villalta M.(2007).Una herramienta emergente de la web
2.0: la wiki reflexión sobre sus usos educativos,[PDF]
disponible en:
http://www.fisem.org/www/union/revistas/2007/9/Union_009
_010.pdf
Villoría L.(2010).Utilizacion de la web 2.0 para aplicaciones
educativas [en línea] disponible en:
https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=iqdulye2vWEC&oi=fnd&pg=PA11&dq=herra
mientas+de+la+web+2.0&ots=RLZT0bSLZ7&sig=QAXLJpZ
5P3LL5Mpqd7Yk8ABw2Zo#v=onepage&q=herramientas
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