Asignatura:

Práctica Docente III

Trabajo Final

Nombre: Matricula

 Mariel Fabián Aquino 14- 3468

 Evelin Reyes 15-7123

 Roselin De Jesús 13-3276

 Fior Daliza Quiterio Sánchez 14- 0634

 Santa Jiménez 14- 3413

 Yildania Báez De Jesús 11- 2962

 Juana Iris Báez castillo 12- 4369

Facilitadora
Maribell Martínez
1. Nombre de la escuela

Escolástica Páez

2. Nombre de la maestra observada

Ana Luz fría

3. Grado en que observaste

Pre-Primario

4. Asignatura que dio

Ciencias naturales

5. Contenido que ella desarrollo.

 El cuerpo humano.
 Las partes del cuerpo.
 Los sentidos
 Como debemos cuidar nuestro cuerpo.
 Los alimentos

6. Fortaleza observada en la clase.

 Control del grupo

 Tuvo buen desarrollo de los contenidos.
 Carteles relacionados con los temas.

7. Debilidades observada
  La maestra no se puso a la altura de los niños, sino que se sentó en una silla,
aunque lo justifico por un problema de salud que tenía.
 La maestra le presento un cartel con los diferentes tipos de alimentos pero
no tenían los nombre solo presento el cartel con la imagen.
Y las imágenes estaban muy pequeña, debió ponerla más grande y visible
para que así los niños observaran bien y no confundirse con dicha imagen.
 Muchos temas de una misma asignatura.
 No integro los contenidos
 No evaluó la clase al finalizar
8. Opinión personal de cada uno de los participantes

1- Mariel Fabián

Me pareció muy bien porque la maestra tenia dominio del tema y también dominio
del grupo también pude observar que la maestra trabajo los 3 momentos inició
excelente, el desarrollo también e hizo un cierre muy dinámico.

2- Evelin Reyes

En mi opinión a mi me gusto como se desenvolvió la maestra con mucha fluidez y

un desarrollo pleno de clase, respondía perfectamente a las preguntas que le hacían
les alumno donde se desarrollo un debate cuando ellos preguntaban y la maestra
contestaba inmediatamente sin confundirlo a ninguno.

3- Roselin De Jesús

Lo que pienso con relación a la clase observada que la maestra tenía pleno dominio
de los contenidos dado, aunque desarrollo diversos temas a la vez, pero los niños
entendieron y pudieron participar con mucho entusiasmo. También tenía control del
grupo, había buena disciplina.

4- Fior Quiterio
En cuanto a mí concierne la maestra tenia pleno dominio en los temas tratados, ella
hacia pregunta después de haber presentado los temas y las imágenes y el niño
respondían al llamado es decir todos se convirtieron en un debate.

5- Santa Jiménez

La maestra mostro un buen dominio de grupo y disciplina en la clase, el encuentro

de grupo no tuvo aprendizaje significativo pues desarrollo mucho tema y no motivo
a los alumnos con canciones a la hora del inicio de grupo, no llamaba a los alumnos
por su nombres le decía.

6- Yildania Báez

La maestra utilizo todas las herramientas que nos ofrece el currículo del nivel
inicial en la hora de clase observada

7- Juana iris Báez

En cuanto a mi opinión de la observación de la clase para mí fue muy bueno

tener la oportunidad de observar una clase ya que esto me ayuda a crecer y
obtener nuevos conocimientos de cómo dar o desarrollar una clase.

9. Aprendizaje obtenido en la observación

1- Mariel Fabián

En la clase pude aprender que cuando se vaya a trabajar un tema con los alumnos
tenemos que saber todo lo relacionado con el tema para que cuando surja una
inquietud de los niños podamos responder con claridad y exactitud.

2- Evelin Reyes

La maestra tuvo buen dominio del grupo, la estrategia que utilizo con las imágenes,
aprendí cuando esté impartiendo una clase, mostrarle laminas a mis alumnos, como
tener dominio del grupo de clase y a preparar la clase antes de darla para así tener
un buen dominio.

3- Roselin De Jesús
Pues en mi observación de clase pude aprender que a la hora de impartir una clase
en el nivel inicial debo de tener total dominio de mi tema y no involucrar tantos
contenidos a la vez, porque esto tiende en algunos casos confundir a los niños.
También que debo de utilizar herramientas y recursos acorde a los contenidos que
voy a desarrollar.

4- Fior

Esto me sirve como experiencia para en el futuro tener la capacidad y el

conocimiento para utilizar los métodos y la estrategia que utilizo esta maestra para
tener totalmente concentrado y enfocado a los alumnos.

5- Santa Jiménez

La ambientación del salón de clase y la disciplina de los alumnos.

6- Yildania Báez

Mi parecer es que la hora de clase observada fue muy constructiva ya que el

contenido estaba de acorde con la clase expuesta, muchas sugerencias dada por
la maestra laminas que hacían coherencia con la clase, cabe recordar que el nivel
inicial orienta la formación integral del niño y de la niña desde que nace hasta los 6
años.

Los mismos participan en la experiencia educativa, a través de la observación, la

indagación, la experimentación, el intercambio verbal y las representaciones
variadas de la realidad.

7- Juana iris

Para mí que no estoy en aula todavía, todo lo que observe todo el proceso de
la clase fue un aprendizaje para poder ponerlo en práctica.
10. Anexar las ficha de observación

11. Foto de evidencia