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INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE

“ALFONSO UGARTE III UNIDAD


SESION DE APRENDIZAJE Nº 13
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- TITULO : “LA VIDA DON DE DIOS”
1.2.- ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3.- CICLO/GRADO /SECCIÓN : VI- SEGUNDO ”A-B”
1.4.- DURACION : DOS HORAS
1.5.-DOCENTE : JESSICA TERESA BENITES PAZ
1.6.-FECHA : 05 Y 07 DE SEPTIEMBRE
1.7.-BIMESTRE : III
II.- PROPÓSITOS
CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA  Valora los aprendizajes desarrollados en el
- Argumenta sobre la importancia del área como parte de su proceso formativo.
LA VIDA DON DE DIOS
valor de la vida.  Respeta y tolera las diversas opiniones y
DISCERNIMIENTO DE FE creencias de sus compañeros
-Valora y asume una actitud  Expone ideas y puntos de vista con
responsable frente al valor de la vida, asertividad

III.-TEMA TRANSVERSAL:
 EDUCACIÓN,SALUD Y BIENESTAR

IV.- SECUENCIA DIDACTICA:


MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MED Y TIEMPO
MAT
MOTIVACIÓN: Lluvia de
 Se inicia con la oración del día ideas
 Leen y analizan la lectura: “Un feliz encuentro”-ANEXO N° 1
UN FELIZ ENCUENTRO
Un niño pequeño quería conocer a Dios. Y como sabía que el viaje podría ser largo, puso en una mochila varios
paquetes de bizcochos y seis latas de gaseosa. Después de recorrer dos o tres cuadras, vio a una anciana que
estaba sentada en el parque contemplando unas palomas. El niño se sentó junto a ella y abrió su mochila.
Cuando iba a tomar un sorbo de gaseosa se dio cuenta que ella tenía hambre, por lo que le ofreció un bizcocho.
Ella lo aceptó sonriente. Su sonrisa era tan bella que, por verla otra vez, el niño le ofreció una gaseosa. La
anciana le volvió a sonreír. ¡El chico estaba encantado! Toda la tarde estuvieron allí, comiendo, sonrientes, sin
decir palabra. Al oscurecer el niño, sintiéndose muy cansado, se levanto para irse, pero apenas hubo andado
unos pasos giró en redondo y corrió hacia la anciana para darle un abrazo. Ella lo abrazó también y le dedicó la
mejor de sus sonrisas.
15’
Poco después, cuando abrió la puerta de su casa, la madre se mostró sorprendida ante su expresión de felicidad.
¿Dónde has estado hoy y por qué te sientes tan feliz?- le preguntó.
Almorcé con Dios, -fue la respuesta. Y antes que su madre pudiera replicar, el niño agregó: -¿Sabes una cosa?
¡Tiene la sonrisa más bella que puedas imaginar!
Entretanto, la anciana había regresado a su casa, radiante de alegría. Asombrado por la expresión de paz que
irradiaba, su hijo le preguntó: -Madre, ¿qué has hecho hoy que pareces tan feliz?
-Comí bizcochos con Dios en el parque. Y antes de que su hijo le respondiera, agregó: -¡Es mucho más
joven de lo que yo esperaba!
 Responden:
- ¿Qué quería hacer el niño al salir de viaje?
- ¿Con quién se encontró en el camino?
- ¿Qué expresión notó en su rostro y qué le ofreció?
- ¿Qué le gustó de la anciana cuando le invitó la gaseosa?
- ¿Crees que el niño y la anciana encontraron esa tarde a Dios? Explica tu respuesta.
ILUMINACION:
 Lee atentamente los siguientes textos bíblicos y reflexiona las siguientes
preguntas
-Gen.1,26-27: Primer relato de la creación
-Gen.2,7: Segundo relato de la creación
 Analizamos los textos bíblicos en forma dialogada y luego responden:

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MED Y TIEMPO


MAT
Lluvia de
¿De qué nos hablan los textos bíblicos? ideas
¿Qué significa que el hombre fue creado a imagen y semejanza de Dios?
¿Qué significa ese aliento de vida que recibió el hombre de Dios?
IDEAS GENERALES:
 La Biblia relata por dos veces, de una manera sencilla y poética, la creación del hombre y de
la mujer.
 Dios creo al hombre como coronación de toda su obra y lo hace a imagen y semejanza suya.
El hombre es capaz de “conocer” a Dios y de “vivir” en amistad con Él. 45’
 Dios crea al hombre de materia de la tierra y le infunde en su cuerpo un “aliento de vida”,
es decir, un principio vital dotado de inteligencia y libertad que lo distingue de los demás
seres y señala su mayor dignidad.
PROFUNDIZACION
Se reparte una lectura titulada “Que maravilloso es el don de la vida”-ANEXO N°2
Se agrupa para analizar y reflexionar respondiendo las siguientes preguntas.
A.- ¿Qué opinas de la lectura?
B.- ¿Dónde está el valor de la vida
humana?
C.-¿Qué valores puedes resaltar de la
lectura?
D.-¿Quién tiene derecho sobre
Nuestras vidas?
E.- ¿Qué es el valor de la vida?

Expone su trabajo en una plenaria.


Así mismo cada grupo escribe unos slogans en cuartillas de cartulina sobre el
valor de la vida, el respeto por nuestra vida.
REVISAR
Los estudiantes se someten a una evaluación meta cognitiva dando respuesta
a lo siguiente:

30’

COMPROMISO
¿Cuál es tu compromiso frente al valor de la vida?

V.- CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIO DE TÉCNICA /
INDICADOR
UN FELIZ ENCUENTRO
EVALUACIÓN INSTRUMENTO
UnCOMPRENSIÓN
niño pequeño quería conocer a Dios. Y como sabía que el viaje podría ser largo, puso en una mochila varios paquetes
Argumenta sobre la importancia del valor de la vida destacando algunos Ficha de
de bizcochos
DOCTRINALy seis latas de gaseosa. Después de recorrer dos o tres cuadras, vio a una anciana que estaba sentada en el
pasajes de la Biblia. Observación
parque contemplando unas palomas. El niño se sentó junto a ella y abrió su mochila. Cuando iba a tomar un sorbo de
CRISTIANA
gaseosa se dio cuenta-Valora
DISCERNIMIENTO que ella tenía hambre,
y asume porresponsable
una actitud lo que le ofreció
frenteun
al bizcocho.
valor de laElla lo aceptó sonriente. SuFicha
vida, sonrisa
de era
tan bella que,
DE FE por verla otra vez, el niño le ofreció una gaseosa. La anciana le volvió a sonreír.
y la práctica de valores en los diversos contextos donde se desenvuelve . ¡El chico estaba encantado!
Metacognicion
Toda la tarde estuvieron allí, comiendo, sonrientes, sin decir palabra. Al oscurecer el niño, sintiéndose muy cansado, se
levanto para irse, pero apenas hubo andado unos pasos giró en redondo y corrió hacia la anciana para darle un abrazo.
Ella lo abrazó también y le dedicó la mejor de sus sonrisas.
Poco después, cuando abrió la puerta de su casa, la madre se mostró sorprendida ante su expresión de felicidad.
¿Dónde has estado hoy y por qué te sientes tan feliz?- le preguntó.
Almorcé con Dios, -fue la respuesta. Y antes que su madre pudiera replicar, el niño agregó: -¿Sabes una cosa? ¡Tiene la
sonrisa más bella que puedas imaginar!
Entretanto, la anciana había regresado a su casa, radiante de alegría. Asombrado por la expresión de paz que irradiaba,
su hijo le preguntó: -Madre, ¿qué has hecho hoy que pareces tan feliz?
-Comí bizcochos con Dios en el parque. Y antes de que su hijo le respondiera, agregó: -¡Es mucho más joven de lo que yo
esperaba!
“Que maravilloso es el don de la vida” “Que maravilloso es el don de la vida”
Universalmente, todas las culturas han reconocido el valor y la dignidad de la Universalmente, todas las culturas han reconocido el valor y la dignidad de la
vida humana. El precepto de “no matarás”, que custodia el don de la vida vida humana. El precepto de “no matarás”, que custodia el don de la vida
humana, es una norma que toda cultura sana ha reconocido como principio humana, es una norma que toda cultura sana ha reconocido como principio
fundamental. El derecho a la vida y el respeto a la dignidad de la persona son fundamental. El derecho a la vida y el respeto a la dignidad de la persona son
valores que la Declaración Universal de los Derechos Humanos propone como valores que la Declaración Universal de los Derechos Humanos propone como
fundamento para la convivencia. fundamento para la convivencia.
Este reconocimiento universal encuentra su plena confirmación en la Este reconocimiento universal encuentra su plena confirmación en la
revelación del Evangelio de la vida con el misterio de Cristo. La vida humana, revelación del Evangelio de la vida con el misterio de Cristo. La vida humana,
don precioso de Dios, es sagrada e inviolable. «La vida humana es sagrada don precioso de Dios, es sagrada e inviolable. «La vida humana es sagrada
porque desde su inicio comporta la acción creadora de Dios y permanece porque desde su inicio comporta la acción creadora de Dios y permanece
siempre en una especial relación con el creador, su único fin. Sólo Dios es siempre en una especial relación con el creador, su único fin. Sólo Dios es
Señor de la vida desde su comienzo hasta su término. Nadie, en ninguna Señor de la vida desde su comienzo hasta su término. Nadie, en ninguna
circunstancia, puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un ser circunstancia, puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un ser
humano inocente “Por ello todo atentado contra la vida del hombre es humano inocente “Por ello todo atentado contra la vida del hombre es
también un atentado contra la razón, contra la justicia y constituye una grave también un atentado contra la razón, contra la justicia y constituye una grave
ofensa a Dios. ofensa a Dios.
¿Dónde está el valor de la vida humana? ¿Dónde está el valor de la vida humana?
En que eres imagen y semejanza de Dios. Y por tanto, nadie puede quitarnos En que eres imagen y semejanza de Dios. Y por tanto, nadie puede quitarnos
la vida, sino sólo Dios, que es el Dueño de nuestra vida. Por eso, el que levanta la vida, sino sólo Dios, que es el Dueño de nuestra vida. Por eso, el que levanta
la mano contra la vida humana ataca la propiedad de Dios. la mano contra la vida humana ataca la propiedad de Dios.
Además nuestra vida humana y terrena es grande en vistas a nuestra vida Además nuestra vida humana y terrena es grande en vistas a nuestra vida
eterna en el cielo. La vida humana es condición de la vida eterna, a donde eterna en el cielo. La vida humana es condición de la vida eterna, a donde
estás llamado por Dios para gozar de Él eternamente. Por eso es tan valiosa a estás llamado por Dios para gozar de Él eternamente. Por eso es tan valiosa a
los ojos de Dios tu vida terrena, y por esto es también de un precio los ojos de Dios tu vida terrena, y por esto es también de un precio
inestimable para ti que eres cristiano, porque es el tiempo de atesorar méritos inestimable para ti que eres cristiano, porque es el tiempo de atesorar méritos
para la vida eterna, que te ganó Cristo con su sangre, muerte y resurrección. para la vida eterna, que te ganó Cristo con su sangre, muerte y resurrección.
San Jerónimo dijo en cierta ocasión que esta vida es un estadio para los San Jerónimo dijo en cierta ocasión que esta vida es un estadio para los
mortales: aquí competimos para ser coronados en otro lugar. mortales: aquí competimos para ser coronados en otro lugar.
Si has entendido esto que te he dicho, entonces comprenderás que la vida Si has entendido esto que te he dicho, entonces comprenderás que la vida
humana es una chispa que salta de Dios. Nadie tiene derecho a extinguirla. La humana es una chispa que salta de Dios. Nadie tiene derecho a extinguirla. La
vida humana aquí en la tierra es la posibilidad que Dios nos concede de vida humana aquí en la tierra es la posibilidad que Dios nos concede de
alcanzar la vida eterna en el cielo. Nadie tiene derecho de despojarnos de ella. alcanzar la vida eterna en el cielo. Nadie tiene derecho de despojarnos de ella.
Es Dios quien da la vida. Sólo Él puede quitarla 15. Es Dios quien da la vida. Sólo Él puede quitarla 15.
Tu vida es bien noble. No puedes reducir la vida a lo que decía el filósofo ateo Tu vida es bien noble. No puedes reducir la vida a lo que decía el filósofo ateo
francés Jean Paul Sartre en su obra “La Náusea”: Comer, dormir; dormir, francés Jean Paul Sartre en su obra “La Náusea”: Comer, dormir; dormir,
comer. Existir lentamente, dulcemente, como aquellos árboles, como una comer. Existir lentamente, dulcemente, como aquellos árboles, como una
botella de agua, como el andén rojo del tranvía. botella de agua, como el andén rojo del tranvía.
La vida nace en el seno del amor: un hombre y una mujer que se aman La vida nace en el seno del amor: un hombre y una mujer que se aman
colaboran con Dios para dar a un hombre el mayor regalo: la vida, el paso de colaboran con Dios para dar a un hombre el mayor regalo: la vida, el paso de
la nada al ser. ¡Qué noble ha de ser la vida humana si Dios nos da este don, en la nada al ser. ¡Qué noble ha de ser la vida humana si Dios nos da este don, en
colaboración con tus papás! colaboración con tus papás!

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