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1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE FECHA DE
INICIO: FINALIZACIÓN:
FRANCISCA SEXTO AÑO DE BASICA 1
LUCRECIA
ALCIVAR LOOR
OBJETIVOS EDUCATIVOS: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
1. Integrar al educando en el ambiente educativo, legar y socio EL BUEN VIVIR: La Interculturalidad, La protección del medio
afectivo en el escenario de aula ambiente, El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los
2. Presentar un ambiente de cordialidad, acogida y confraternidad a estudiantes
los estudiantes nuevos y de casa para el nuevo curso lectivo 2017- EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
2018.
El razonamiento, la demostración, la comunicación, la interpretación
la creatividad y la representación.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA:
Socializar el advenimiento del nuevo año lectivo 2017-2018, las obligaciones Responde a requerimientos del docente en los conversatorios.
que implementa la LOEI en los derechos y deberes de los estudiantes, Conoce los parámetros sobre los que debe trabajar el estudiante en
docentes, padres de familia y directivos y los ajustes en la evaluación y este año escolar.
desempeños académicos del alumno y desempeño de los docentes. Conoce el estudiante como está estructurado el funcionamiento de
la institución, los nuevos conoce a los directivos, etc.
Expresa actitud positiva para realzar su trabajo académico en las
aulas de la Unidad Educativa
2. PLANIFICACIÓN
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIÓN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ATENDIDA
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE
PERIODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
DARWIN MUÑOZ LENGUA Y LITERATURA 1
ANDRADE TERCER AÑO BACHILLERATO
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
EL BUEN VIVIR: La Interculturalidad, La protección del medio
Identificar y valorar los aprendizajes que poseen los estudiantes del ambiente, El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de
componente . los estudiantes
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación, la
interpretación la creatividad y la representación.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA:
Responde con claridad a requerimientos de un
Recordar los conocimientos adquiridos en los años de la educación básica interrogatorio.
precedentes. Expresa puntos de vista originales.
Lee con claridad, sin interrupciones, correctamente
articulado para el auditorio.
2. PLANIFICACIÓN