SÍLABO DE LA ASIGNATURA: FISIOLOGIA

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Unidad Académica: Enfermería

Carrera: Enfermería
Eje de formación: Formación básica Periodo académico: 2018 (1)
Tipo de asignatura Obligatoria Paralelo: “A” “B”
Año lectivo: 2017-2018 (2)
Organización del tiempo: Componente presencial
Horas teóricas Horas en otros Total del componente Componente autónomo Total de horas Créditos
escenarios
48 16 64 64 128 4
Docente/s responsable/s: Dra. Ángela Pico – Dr. Xavier Basurto

2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

|
Nombre de la actividad UNIDAD 1.
curricular:
Desempeños Función del cuerpo humano.
esperados:
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Presenta informes Fisiología celular Manejo de base de
datos y acervo
bibliográficos. Libros,
Trabajo en equipo Proyector, 3 Exposiciones, 1 Informe y maqueta 4
Foros de discusión pizarrón, Aula de clase
Trabajos individuales
video y
diapositivas
y grupales
Nombre de la actividad UNIDAD 1.
curricular:
Desempeños Función del cuerpo humano.
esperados:
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Presenta informe Medio interno, Libros, Exposiciones, Aula de clase Informe de trabajo de
organización Proyector, Trabajos exposición, informe de
estructural del pizarrón, individuales, trabajo de práctica y
cuerpo humano. video y 3 grupales y 1 maqueta 4
diapositivas
demostraciones en
el laboratorio
Presenta informe Contracción del Libros, Exposiciones, Aula de clase Informe de trabajo de
músculo Proyector, Trabajos exposición, informe de
esquelético pizarrón, individuales, trabajo de práctica y
video y 3 1 maqueta 4
grupales y
diapositivas
demostraciones en
el laboratorio
Presenta informe Excitación del Libros, Exposiciones, Aula de clase Informe de trabajo de
músculo Proyector, Trabajos 1 exposición, informe de 4
esquelético: pizarrón, 3 individuales, trabajo de práctica y
transmisión video y grupales y maqueta
neuromuscular y diapositivas
demostraciones en
acoplamiento,
excitación,
el laboratorio
transmisión.
Horas del componente
Horas teóricas del componente presencial 12 Horas prácticas del componente presencial 4 autónomo
16
Nombre de la actividad UNIDAD 1
curricular:
Desempeños funciones que permitan realizar exploración física y procedimientos básicos
esperados:

Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO

Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Presenta informe Excitación y Libros, Exposiciones, Aula de clase Informe de trabajo de
contracción del Manejo de base de Proyector, Trabajos exposición, informe de
músculo liso. datos y acervo pizarrón, individuales, trabajo de práctica y
bibliográficos. video y 3 grupales y 1 maqueta 4
Trabajo en equipo diapositivas
demostraciones en
Foros de discusión
el laboratorio

Lección oral El musculo Informe de trabajo de

cardiaco: El exposición, informe de
corazón como trabajo de práctica y
bomba y función maqueta
de las válvulas
cardiacas.
Libros, Exposiciones, aula de clases
Proyector, Trabajos
Manejo de base de pizarrón, individuales,
datos y acervo video y grupales y
bibliográficos. diapositivas 3 demostraciones en 1
4
Trabajo en equipo el laboratorio
Foros de discusión

Presenta informe Excitación rítmica Manejo de base de Libros, Exposiciones, Aula de clase Informe de trabajo de
del corazón. datos y acervo Proyector, Trabajos exposición, informe de
bibliográficos. pizarrón, individuales, trabajo de práctica y
3 1 4
Trabajo en equipo video y grupales y maqueta
Foros de discusión diapositivas
demostraciones en
Nombre de la actividad UNIDAD 1
curricular:
Desempeños funciones que permitan realizar exploración física y procedimientos básicos
esperados:

Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO

Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
el laboratorio
Horas del componente
Horas teóricas del componente presencial 9 Horas prácticas del componente presencial 3 autónomo
12

Nombre de la actividad
curricular: UNIDAD 2
Desempeños Exploración física y procedimientos básicos
esperados:
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Presenta informe Visión general de Libros, Trabajos Aula de clase Informe de trabajo de
la circulación. Proyector, individuales, exposición, informe de
pizarrón, trabajo de práctica y
3 grupales y 1 4
video y demostraciones en maqueta
diapositivas
el laboratorio
Presenta informe Distensibilidad Trabajos Aula de clase Informe de trabajo de
vascular y función Libros, individuales, exposición, informe de
del sistema Proyector, grupales y trabajo de práctica y
arterial y venoso. pizarrón, demostraciones en maqueta
Presenta informe Hemostasia y video y
el laboratorio
coagulación diapositivas
3 1 4
sanguínea.
Nombre de la actividad
curricular: UNIDAD 2
Desempeños Exploración física y procedimientos básicos
esperados:
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Organización del
sistema nervioso,
funciones básicas
de sinapsis y
neurotransmisore
s.
Presenta informe Principios Libros, Aula de clase Informe de trabajo de
generales de la Proyector, Trabajos exposición, informe de 4
función pizarrón, individuales, trabajo de práctica y
gastrointestinal: video y maqueta
3 grupales y 1
motilidad, control diapositivas
demostraciones en
nervioso y
circulación
el laboratorio
sanguínea.
Funciones Manejo de base de Trabajos Aula de clase Informe de trabajo de
secretoras del datos y acervo Libros, individuales, 1 exposición, informe de
tubo digestivo. bibliográficos. Proyector, grupales y trabajo de práctica y
Trabajo en equipo pizarrón, 3 demostraciones en maqueta 4
Foros de discusión video y
el laboratorio
diapositivas

Digestión y Libros, Trabajos Aula de clase Informe de trabajo de

absorción en el Demostración en Proyector, individuales, 1 exposición, informe de
tubo digestivo laboratorio pizarrón, 3 grupales y trabajo de práctica y 5
video y demostraciones en maqueta
diapositivas
el laboratorio
Nombre de la actividad
curricular: UNIDAD 2
Desempeños Exploración física y procedimientos básicos
esperados:
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos y Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación estrategias didácticos aprendizaje
Ventilación Demostración en Libros, 3 Trabajos Aula de clase 1 5
pulmonar. laboratorio Proyector, individuales, Informe de trabajo de
pizarrón, grupales y exposición, informe de
video y demostraciones en trabajo de práctica y
diapositivas maqueta
el laboratorio
eritrocitos Libros, Trabajos Aula de clase 1 Informe de trabajo de
anemias y Demostración en Proyector, individuales, exposición, informe de
policitemias laboratorio pizarrón, 3 grupales y trabajo de práctica y 5
video y demostraciones en maqueta
diapositivas
el laboratorio
embarazo y Libros, Trabajos Aula de clase Informe de trabajo de
lactancia Demostración en Proyector, individuales, 1 exposición, informe de
laboratorio pizarrón, 4 grupales y trabajo de práctica y
video y maqueta 5
demostraciones en
diapositivas
el laboratorio
Evaluación final Lección escrita Hojas y Lección escrita Aula de clases 1
esferos 1
Horas del componente
Horas teóricas del componente presencial 47 Horas prácticas del componente presencial 17 autónomo
64
3. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

Plantilla de Peso en
SEMANA Escenarios de evaluación de Ponderación aprobación
Ámbito Estrategias evaluativas
# Aprendizaje aprendizajes SGA de
SGA Asignatura

1a7 Informe de trabajo grupal Aula de clases

Actuación
Actuación Exposiciones grupales o (actividades de
3 Aula de clases
(40%) individuales docencia y 40%
6 Desarrollo de maqueta Laboratorio trabajo

Escenario de aprendizaje
autónomo)
PRIMER PARCIAL

Informes de practica Laboratorio

3 30%
5
Aplicar los
Producción
20% conocimientos del
2 Lección oral o escrita (practica de 20%
funcionamiento de los
aplicación)
órganos
5
Aplicar los
Acreditación
Acreditación conocimientos del
8 Lección escrita (Evaluación 40% 20%
(40%) funcionamiento de los
final)
órganos
Diez puntos 100% 50%
 10 Informe de trabajo grupal Aula de clases Actuación
Exposiciones grupales o (actividades de
Actuación Aula de clases
9 a 15 individuales docencia y 40%
(40%)
13 trabajo
SEGUNDO PARCIAL

Escenario de aprendizaje
Informes de practica Laboratorio
autónomo)
30%
Lección oral o escrita Producción
20% Aplicar los (practica de
20%
conocimientos del aplicación y
Lección oral o escrita aprendizaje)
funcionamiento de los
órganos
Aplicar los
Acreditación
Acreditación conocimientos del
Lección escrita (Evaluación 40% 20%
(40%) funcionamiento de los
final)
órganos
100% 50%
 4. REFERENCIAS

a. Básica
 Arthur C. Guyton M.D Tratado de Fisiología Medica Guyton Hall décimo primera edición 2006
612 GUY
 Houssay. Fisiologia Humana de houssay 2006 612 FIS

b. Complementaria
Biblioteca virtual

 11046688
anatomía y fisiología del sistema nervioso
 11073021
fisiología humana (7a ed)

5. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Profesional con grado académico de Maestría EN INVESTIGACION CLINICA Y EPIDEMIOLOGICA,
DOCTOR EN MEDICINA Y CIRUGIA con experiencia de Medico en atención primaria y secundaria
en salud y Docente en nivel superior.
Publicaciones de artículos realizadas DENGUE COMPLICADO, CARACTERIZACION
EPIDEMIOLOGICA,CLINICA Y LABORATORIO DE PACIENTES CON CHICUNGUNYA EN CENTRO DE SALUD
CARCEL- MANTA,
ACTIONS TO REDUCE THE IMPACT OF SEPSIS BY CENTRAL VENOUS CATHETERISM, PUBLICACION DE
LIBRO CARACTERIZACION EPIDEMIOLOGICA, CLINICA Y LABORATORIO DE PACIENTES CON
CHICUNGUNYA EN CARCEL- MANTA
Línea de investigación Vinculación

4. VISADO

APROBACIÓN Y REGISTRO DEL SÍLABO

ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN
Firma Firma y sello Firma y sello

(f) Docente Responsable

(f) Comisión Académica (f) Decano/a
Dra. ANGELA Pico Mg
Lic Mirian Santos Mg Lic Estelia García Mg
FECHA: FECHA: FECHA:

-FIN

_____________________________________________________________________________________
Sílabo de la Asignatura: xxx – NOMBRE DE CARRERA (PERIODO ACADÉMICO)