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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA


EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DE ANÁLISIS: EDUCACIÓN

INCLUSIVA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

NOMBRE: NICOLE ROBAYO

CURSO: SEGUNDO “B”

DOCENTE: Dra. YASMÍN CEVALLOS

PERIODO: 2018-2018

EXCLUSIÓN SEGREGACIÓN
La exclusión significa que hay grupos que La ONU ( 2013) establece que se puede considerar
tienen limitado el disfrute de las como tal a cualquier acción que pretende de manera
oportunidades económicas, sociales, culturales clara y contundente someter a personas a torturas,
y políticas existentes en la sociedad (ONU, que les niega el derecho a la vida y a la libertad, que
1998), afecta a grupos culturalmente definidos divide a la población por razas, que impide que
y se encuentra inmersa en las interacciones determinados grupos raciales participen en la vida
sociales (BID, 2004). social y que les impone una serie de condiciones
vitales que van destinadas a hacer desaparecer a
aquellos.

Exclusión social se define como un “fenómeno El término Segregación es la lucha de grupos, la


que conjuga una serie de factores endógenos imposición del que tiene sobre el que no tiene. Es el
(sexo, edad, raza) y exógenos (cultural, dominio de un sector social sobre otros que
económico) que dificultan o impiden el difícilmente tendrán opciones de imponerse o
desarrollo integral del individuo” y está cambiar su status. Es la clasificación en segmentos
caracterizado por hacer referencia a bien diferenciados donde los roles no pueden
situaciones de desventaja social debidas a traspasar las fronteras de lo que decida el grupo
causas estructurales; pautas culturales que dominante. (Rosa, 2014)
influyen en los procesos se socialización.
(Doyal y Gough, 1994)
Es un proceso, pues ocurren una serie de eventos La segregación acción de apartar o aislar alguien de
que conducen a que una persona, familia o grupo algo. Consiste en la exclusión de algunos individuos
social llegue a vivir situaciones que les impiden o grupos, de los derechos y ocupaciones que tienen
participar y realizar el ejercicio pleno de su las demás personas que integran una sociedad. La
ciudadanía, en términos de sus derechos y segregación se fundamenta en la creencia de que
deberes, tiene múltiples causas y se presenta en entre los individuos existen jerarquías, niveles y que
muy diversas dimensiones. (Fabre, 2000) cada quien debe ubicarse donde le corresponde.
(Anónimo, s.f.)

Definición Propia

Las personas que son excluidas tienen una Segregación hace referencia a apartar algo de una
limitación de aspectos: sociales, culturales, cosa, se da más por diferencias políticas y raciales,
sociales, económicos, entre otros para en las cuales se utiliza la agresión física. De tal
interactuar en su medio externo; lo cual forma se prohíben sus derechos como personas y
conduce a ser invisible ante la sociedad y ciudadanos, con lo cual su calidad de vida es
perder los beneficios importantes para la sumamente pésima, ocasionando como problema
vida. principal la pobreza.

EXCLUSIÓN Y SEGREGACIÓN
 Privación de acceder a ciertos recursos básicos tales como la salud, la
educación, el trabajo, a la propiedad, entre otros.
 Realidad inherente en todas las sociedades, es un elemento más del
sistema económico y social. Debido a ella las personas pueden llegar a
quedar fuera de la estructura de la sociedad causando secuelas muy
graves.
 Pertenecen a problemas sociales.
 Impiden el desarrollo integral y pleno de los individuos.
 Afectan la calidad de vida.
 Desventajas y escasez en el aspecto de oportunidades, limitándose así a su
crecimiento.

CUADRO DE SEMEJANZAS

Lista de Referencia:

Doyal y Gough. (1994). Exclusión Social. Recuperado de:


https://sites.google.com/site/exclusionsocialinfancia/exclusion-social/conceptualizacion
Red PaPaz (2010). Kit PaPaz sobre inclusión. Recuperado de:
http://redpapaz.org/inclusion/index.php?
option=com_content&view=article&id=130&Itemid=128
Rosa, M. (2014). Segregación e inclusión. Recuperado de:
https://miguelrosacastejon.wordpress.com/2014/11/11/segregacion-inclusion-exclusion-
integracion-y-equidad

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