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Resumen del libro: Indicadores de abuso y maltrato infantil “persona bajo la lluvia” por Rosa Inés
Colombo, Carolina Beigbeder De Agosta, Zulema Barilari, 2012
1° Edición, 1999
Estas autoras se han propuesto estandarizar un instrumento que aporte evidencia empírica al
delicado proceso del diagnóstico de la victimización en la población infantil, tomando como
hipótesis que el daño psíquico sufrido por el menor maltratado debe reflejarse en sus producciones
gráficas, repercutiendo en diferencias significativas entre el grupo de control y el experimental.
Marco teórico
Se considera que la prueba grafica persona bajo la lluvia, puede poder medio de la proyección,
mostrarnos los mecanismos de defensa que el niño instrumenta en el momento de someterse a
situaciones de estrés. Por lo general, en las expresiones gráficas de los niños que sufrieron abuso
sexual y maltrato infantil, aparecen defensas primarias que los reubican en una posición de
indefensión, en los primeros tiempos de la infancia, o aquellas maniacas que niegan el sufrimiento
o el dolor, como así también las que llevan a la disociación y desafectividad
Omnipotencia: ubicarse en un lugar del yo ideal en donde todo es posible. Revive la etapa de fusión
con la madre.
Negación: se niegan las características indeseables del objeto proyectándoselas a otro al que se
idealiza
Disociación: Mecanismo por el cual el sujeto puede separar los efectos negativos que son
insoportables para el yo. Se separa de la realidad para poder convivir con lo traumático
Idealización: proceso por el medo del cual se lleva a la perfección las cualidades y el valor del objeto
Identificación proyectiva introyectiva: mecanismo por el cual el sujeto se coloca en una situación
de ansiedad, en la cual teme quedar atrapado por el objeto sobre el que se proyectó.
Indicadores de abuso y maltrato infantil “persona bajo la lluvia”
Indicadores comportamentales
Los comportamientos más comunes que muestran los niños que han sido victimizados son:
Agresividad Negativismo
Retraimiento Temor (en especial a
Sumisión personas adultas)
Hiperactividad Hipervigilancia
Tendencias destructivas o autodestructivas Pobreza gestual
Bajo concepto de sí mismo Voracidad
Regresión Perturbaciones en el
Apatía y abatimiento sueño
Quejas psicosomáticas Hipersexualizacion
Fallas en la concentración Problemas de
Rigidez corporal aprendizaje
Fugas crónicas
Mentir
Robar
La muestra en totalidad se conformó con:
81 casos de muestra de niños victimizados: entre ellos niños victimizados entre cuatro y catorce
años, escolarizados, que vivían en hogares de tránsito (N=39) y sujetos entre seis y doce años que
fueron víctimas de abuso sexual, maltrato o negligencia por parte de sus progenitores o sustitutos
(N=42)
70 casos de población general: niños de clase media y baja, escolarizados entre cuatro y catorce
años (N=28) y una muestra entre diez y doce años, que concurrían a una escuela parroquial de los
cuales no se sospecha abuso o maltrato (N=42)
Entre las dos muestras se procesaron 15.209 datos de los cuales se obtuvieron 227 posibles
indicadores, entre ellos se seleccionaron 23 por ser los más significativos estadísticamente.
Análisis de indicadores
Ausencia de cinturón: fallas en la represión secundaria (solo valido a partir de los 6 años)
Detalles, sombreado y debilitamiento en la zona genital: ansiedad y culpa respecto a las
actividades relacionadas a esa zona. Conflicto con la sexualidad. Intento de anulación
Ausencia de desplazamiento a objetos y animales: dificultad en el mecanismo de
canalización de ansiedades (solo valido a partir de los 6 años)
Cuello largo, presencia del doble, figura dividida: son indicadores de disociación (cuello
largo solo a partir de los 8 años)
Sonrisa maniaca: negación. Manía.
Lluvia torrencial: representa una situación de mucha presión, muy estresante, agobiante.
Se homologa con la presencia de rayos y lluvia sectorizada
Ausencia de paraguas: falta de defensas. Sentimiento de indefensión
Ausencia de entorno: pobreza de recursos internos, falta de estimulación del medio
Sin línea de apoyo: puede deberse a cierto retraso en el desarrollo evolutivo del dibujo
como resultado del maltrato, aunque también es representativo de la experiencia de estos
niños de sentirse en el aire, sin ser sostenidos por nadie (solo valido a partir de los 6 años)
2° edición, 2004
Este siguiente estudio las autoras buscan identificar los indicadores asociados al abuso
sexual y maltrato según la edad de los niños victimizados, para ellos se cuenta con una
muestra de:
Indicadores 5a7 8 a 11 12 a 18
Años Años Años
Dimensión pequeña X X X
Emplazamiento inferior izquierdo X X X
Trazo en Ángulos X
Trazo rígido X X X
Repaso X X
Figura Amorfa X
Elementos fálicos X X
Detalles en zona genital X
Elementos contingentes (otros objetos o seres vivos que X X
aparecen en la escena)
Lluvia sectorizada X X X
Rayos sobre personas X
Indicadores de abuso y maltrato infantil “persona bajo la lluvia”
Ausencia de paraguas X X X
Uso del doble X X
Cabeza deteriorada X X
Cabeza grande X X X
Ausencia de pies X
Rigidez corporal X X
Ausencia de cinturón X X X
Ausencia de piso X X X
Ojos vacíos X X
Ausencia de manos X X
Mano manopla (Mano sin dedos) X
Brazos deteriorados X
Pies pato (pie en forma ovalada que excede los 2/3 de la X X
medida de la pierna)
Ausencia de cabello X
Ausencia de vestimenta X
Cuello largo X X X
Ausencia de detalles X X X
Figura infantil o incompleta X X X
Ausencia de entorno X X X
Dimensión pequeña
Borrado
Lluvia sectorizada
Ausencia de piso
Ojos vacíos
Ausencia de detalles
Figura infantil o incompleta
3° edición, 2009
El siguiente estudio se realizó con 400 niños entre 5 y 18 años, judicializados en un tribunal
de menores de la provincia de Buenos Aires en el periodo 2004-2006, los cuales fueron
clasificados entre: maltrato físico (MF); abandono (AB); abuso sexual (ASI)
Entre los indicadores más significativos en la PBLL según el tipo de vulneración se encuentra:
Indicadores de abuso y maltrato infantil “persona bajo la lluvia”
4° edición, 2012
En este último capítulo las autoras mencionan otras investigaciones de diversos países
latinoamericanos, dirigidas al aporte de evidencia empírica al delicado proceso del
diagnóstico de la victimización en la población infantil. En el caso de Chile, Alejandro Pool
realiza su investigación: Análisis Desde el Modelo Traumatogénico de los Indicadores
Gráficos Asociados a Agresiones Sexuales Infantiles en la Prueba Persona Bajo la Lluvia,
2006.
En esta investigación el autor busca conocer los indicadores más asociados al abuso
sexual, dándole la fundamentación teórica del modelo traumatogenico de Finkelhor y
Browne, 1985.
y bajo sentido de
autoeficacia al ser incapaz
de controlar la lluvia, que
representa un evento
estresor, lo que genera
miedo y ansiedad.
Sexualizacion Traumática:
Como consecuencia de esta dinámica traumática los niños/as más pequeños/as, se observa
preocupaciones y conductas sexuales repetidas, como la masturbación o juego sexual
compulsivo. Algunas víctimas muestran conocimiento e interés inadecuados para su edad.
Los adolescentes pueden ser agresivos y victimizar pares o niños/as más pequeños/as.
Además puede existir confusiónde identidad sexual y de las normas o estándares sexuales.
Traición:
Esta dinámica deviene de cuando el niño/a descubre que la persona de la cual su vida
depende, le ha causado daño. Esta traición es sentida hacia al agresor como a sujetos terceros
que sabiendo la situación no han hecho nada para cambiarlo.
*La traición puede mostrarse como hostilidad y rabia o como aislamiento y aversión en las relaciones íntimas.
Indefensión:
Se refiere a los procesos en que la voluntad, deseo y sentido de eficacia del niño/a son
coartados por el abusador, donde este transgrede los límites del niño; tanto territorial,
espacial y corporal. La indefensión es reforzada cuando la víctima ve que sus intentos de
detener el abuso son frustrados.
Una tercera clase de efecto tiene relación con la inusual y disfuncional necesidad de controlar
o dominar, lo que se observa principalmente en victimas masculinas.
Estigmatización:
Esta última dinámica se refiere a la connotación negativa que le son transmitidas al niño/a
como maldad, culpa, vergüenza, lo que afecta directamente a su autoestima. También influye
la presión de mantener el secreto que impone el agresor.
Referencias Bibliográficas:
Pool Alejandro: (2006) Análisis desde el modelo traumatogenico en los indicadores gráficos
asociados a agresiones sexuales infantiles en la prueba persona bajo la lluvia. Universidad de chile
Barilari, Z., Beigbeder, C. & Colombo, R. (2013). Indicadores de abuso y maltrato infantil en la prueba
gráfica "Persona bajo la lluvia". Buenos Aires: Paidós.