Colegio Río Grande, Carén / Prof.

Rita Jofré Bruna / Historia, Geografía y Ciencias Sociales / Octavo Año/ Mayo 2014

EVALUACION DE FIN DE UNIDAD: Raíces medievales del Mundo Moderno

Nombre Fecha:
Puntaje Total: 36 puntos Puntaje de corte: 22 puntos = 4.0 Puntaje logrado: Nota:

1.- Dentro de las crisis que sufre la Europa medieval de finales del siglo XIV, destacan:
A) Luchas de poder dentro de la iglesia católica
B) Crisis comercial entre oriente y occidente por la caída de Constantinopla.
C) Crisis demográficas y económicas producidas por la peste negra
D) Todas las anteriores

2.- Qué factores hicieron posible el surgimiento y crecimientos de los centros urbanos de fines del siglo XIV: ( 1 punto)
I. Los excedentes alimenticios
II. Aumento de la producción artesanal y comercial
III. Desinterés de los Señores Feudales y Reyes
A) Solo I
B) I y II
C) I Y III
D) I, II y III

3.- Hacia finales del siglo XIII en la Europa occidental se vive un resurgir de la vida urbana, ¿con qué actividad económica
se vincula el renacimiento de las ciudades?
A) Ganadería.
B) Comercio.
C) Minería.
D) Transportes.

4.- Con el desarrollo de las actividades económicas a finales de la edad media surge un nuevo grupo social conformado
por artesanos y comerciantes quienes conformaran una nueva clase social, de acuerdo a esta afirmación esta hace
referencia a:
A) Aristocracia
B) Nobleza
C) Burguesía
D) Proletariado

5.- Durante el siglo XVI, en el proceso de constitución de las monarquías nacionales, se fueron afianzado por sobre los
señores feudales generando una nueva realidad política lo que dio paso a un sentido de pertenencia ‘nacional’. De
acuerdo a esta afirmación uno de los elementos que caracterizara este proceso es: ( 2 puntos)
I. Mantener una unidad territorial con fronteras definidas
II. Contar con ejércitos permanentes bajo su control
III. Establecer una ciudad capital que es un centro político y administrativo.

A) Solo I
B) I y II
C) I Y III
D) I, II y III

6.- Los reyes fueron aumentado su poder a través de las relaciones que establecieron con los diferentes estamentos uno
de estos fue la clase burguesa quienes exigieron una autoridad que favorecía la actividad comercial liberándola de las
trabas que le imponían los señores feudales. Por ello, fue habitual que apoyaran con:
A) Dinero
B) Ejércitos
C) Infraestructura
D) Funcionarios
7.- Corriente artística, filosófica, que en los siglos XIV y XV, que se preocupó del conocimiento y perfeccionamiento del
hombre, recibió el nombre de
A) Renacimiento
B) Ilustración
C) Gótico
D) Romanticismo

8.- El renacimiento toma la influencia de la cultura grecorromana la que se manifiesta en: ( 1 punto)
I. Rescate de las expresiones religiosas.
II. Exaltación del cuerpo humano.
III. Revalorización del mundo antiguo.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas

La imagen es un fragmento de la capilla Sixtina.

9- Es característica del Renacimiento pues:

A. Abarca un tema religioso

B. Evidencia el estudio de la anatomía y tiene
perspectiva
C. Representa la imagen de Dios y del hombre
D. Todas las anteriores.

10.- De la imagen anterior podemos reconocer al arte moderno, como un fiel reflejo de la época en que transcurre, de
ella se desprende la admiración por la Antigüedad y del deseo de identificarse con ella, así como de la renovada
preocupación por los asuntos religiosos y de dar:
A. Realce al ser humano con su valor individual
B. importancia solo a lo religioso
C. Equilibrio a las emociones
D. Ninguna de las anteriores.

11.- En el campo de las artes la ruptura con la tradición medieval tuvo lugar cuando el arte renacentista alcanzó la
perspectiva lineal que hizo posible representar el espacio tridimensional de forma convincente en una superficie plana.
Entre los máximos representantes quien NO pertenece a este periodo es:
A) Leonardo da Vinci
B) Miguel Ángel Buonarroti
C) Salvador Dalí
D) Rafael Sanzio

12.- El humanismo es el movimiento intelectual que se sitúa en la transición de la Edad Media a la Edad Moderna y entre
sus características destaca:
A. Un pensamiento que exalta un pensamiento religioso
B. El desarrollo de temas económicos de la época
C. La valoración de los escritos de la Antigüedad clásica
D. Todas las anteriores.

13.- Los estudios y trabajos de los humanistas pudieron desenvolverse mejor producto que existían personas ricas e
influyentes que patrocinaban a los artistas y científicos para que desarrollaran sus obras. Esta definición corresponde al
concepto de:
A) Burgués
B) Noble
C) Mecenas
D) Clericó
14.- El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando como principal vehículo, la
transmisión de textos escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este proceso?
A) La Escritura.
B) El Copismo.
C) La Imprenta.
D) Los Medios de transporte.

15.- ¿Qué puedes inferir respecto de la relación entre imprenta y humanismo?

A) La invención de la imprenta origino el humanismo
B) La imprenta se difundió en todos los centros humanista y renacentista de la época
C) La difusión del humanismo en Europa fue facilitada por la imprenta
D) El humanismo y la imprenta difundieron la cultura medieval en Europa.

16.- Una de las características que destacan de la Época Moderna al compararla con la Edad Media es la superación de la
visión teocéntrica contra una donde ubica al ser humano como centro del mundo, la que recibe el nombre de:
A) Heliocéntrica
B) Antropocéntrica
C) Geocéntrica
D) Etnocéntrica

17.- Junto al desarrollo artístico que significaba el renacimiento también hubo quienes se volcaron al estudio del mundo
natural poniendo en duda algunos conocimientos existentes, siendo el estudio de los astros la más controversial,
surgiendo la teoría:
A) Heliocéntrica
B) Teocéntrica
C) geocéntrica
D) Etnocentrica

18.- ¿En qué consistía la teoría impulsada por Copérnico?

A. El sol gira alrededor de la tierra
B. La Tierra gira alrededor del Sol
C. La tierra es el centro del Universo
D. El Sol es la principal estrella del universo

19.- La revolución científica de los siglos XVI y XVII en Europa, fue posible gracias a: ( 1 punto)
I. el desarrollo de los ideales humanistas.
II. la valorización del racionalismo y del empirismo.
III. la decadencia del pensamiento social

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II

20.- En qué aspectos de la actualidad se observa el legado de la revolución científica del siglo XVII?
A. La valoración y aceptación del cristianismo
B. La permanencia de una visión antropocéntrica
C. La vigencia de las universidades como espacios de creación intelectual
D. La utilización de la experiencia, la observación y el razonamiento como medio de conocimiento.

21.- Los cambios políticos y culturales que provoco el renacimiento terminaron por afectar a la institución eclesiástica,
piedra central de la unidad europea. Donde arreciaban las críticas por: (2 puntos)
I. Escasa preparación teológica de sus sacerdotes.
II. Una imagen debilitada por la relajación moral del clero
III. Acumulación y compra de cargos eclesiásticos

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
22.- Durante el siglo XVI se produjo en Europa un proceso de transformación y quiebre religioso conocido como la
Reforma. Entre los antecedentes de este proceso histórico, sería FALSO señalar:
A. Las conductas y las prácticas inadecuadas de los Papas y parte del clero
B. La “venta” de indulgencias por la Iglesia Católica.
C. La expansión del Islam por Europa
D. El conflicto de poder entre los reyes y el Papa.

23.- La Reforma fue precipitada por la distribución de indulgencias realizada en Alemania por orden del Papa León X en
1517, quién, en la necesidad de financiar la terminación de las obras de la catedral de San Pedro, en Roma, las aplicó. Las
indulgencias eran:
A) La colecta anual que hacia el Papa en los territorios cristianos, en 1517 le correspondía a Alemania.
B) El pago forzoso que debían hacer los cristianos por las faltas gravísimas cometidas durante el transcurso de su
vida.
C) Con el pago de una cierta cantidad de dinero, el pecador podía librarse de las penas del purgatorio.
D) Comprar bonos a la Iglesia para la finalización de la Catedral.

24.- Proceso conocido como Reforma protestante que trajo como consecuencias no solamente en los aspectos religiosos
sino políticos, económicos, sociales y culturales. Este movimiento fue iniciado por:
A) Erasmo de Rotterdam.
B) Martín Lutero
C) Juan Calvino.
D) Tomás Moro

25.- En el contexto de la Reforma Religiosa, se desarrolló en la ciudad de Ginebra (Suiza) un movimiento religioso que
planteaba como principal teoría la predestinación divina. Los seguidores de este movimiento, surgido durante el siglo
XVI, recibían el nombre de:
A) anglicanos.
B) Calvinistas.
C) Luteranos.
D) ortodoxos

26.- Entre las características que plantea el movimiento iniciado por Martín Lutero se encuentra: ( 1 punto)
I. El hombre se salva por la fe en Dios.
II. Establecimiento de un colegio cardenalicio.
III.Rechazó a todos los sacramentos.

A) I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

27.- ¿Qué antecedente NO CORRESPONDE al proceso de transformación y quiebre religioso conocido como Reforma.
A. Las conductas y las prácticas inadecuadas de los Papas y parte del clero
B. La “venta” de indulgencias por la Iglesia Católica.
C. La expansión del Islam por Europa
D. El conflicto de poder entre los reyes y el Papa.

28.- Enrique VIII, rey de Inglaterra, fue nombrado “defensor de la fe” por el Papa, pero en el transcurso del siglo XVI
rompió relaciones con la Iglesia Católica formando una iglesia nacional inglesa. Los motivos que precipitaron este
quiebre son:
A. Su desacuerdo con la venta de Bulas de indulgencias
B. La protección que le brindó a Martín Lutero
C. Su desacuerdo con la actitud del Papa al negarle el divorcio de Catalina de Aragón.
D. Su desacuerdo con el Papa que se negó a bautizar a su hijo.

Lee atentamente y luego responde:

 Francisco es un comerciante de telas de Filadelfia, Estados Unidos. Es muy trabajador y preocupado por su familia,
especialmente en el tema religioso, pues asiste con ella todas las semanas al servicio religioso de su iglesia. Entre sus
creencias esta creer en dios y en su hijo Jesucristo, practicar el sacramento del bautismo y la comunión y creer que
antes de nacer estamos destinados a la salvación o la condenación.

29.- ¿A qué religión pertenece Francisco y su familia?

A. Judía
B. Calvinista
C. Católica
D. Musulmana

30.- Se ha dado el nombre de Contrarreforma al conjunto de medidas promovidas por la Iglesia Católica para frenar la
propagación del protestantismo, entre las que se encuentran: ( 2 puntos)
I. Fortalecer la disciplina interna, corrigiendo situaciones irregulares como la acumulación de cargos eclesiásticos
II. Rechazó a todos los sacramentos
III. Mejor preparación de los sacerdotes a través de la creación de seminarios

A) I
B) I y II
C) I y III
d) I, II Y III

31.- Durante la Contrarreforma, la Iglesia católica se reformó internamente y trató de detener el avance del
protestantismo tomando una serie de medidas. Una medida que NO CORRESPONDE es:
A. Crear órdenes religiosas como la Compañía de Jesús
B. Convocar al Concilio de Trento
C. Proclamar un llamado a las Cruzadas
D. Reorganizar y reactivar la Inquisición.

32.- En el movimiento de Contrarreforma o Reforma Católica se llevó a efecto uno de los concilios ecuménicos más
importantes de la historia de la Iglesia: el Concilio de Trento (1545-1563). En él se reafirmó que: ( 2 puntos)
I. La justificación se alcanza con la fe y las buenas obras
II. La jerarquía eclesiástica es la única que posee la autoridad para interpretar las Sagradas Escrituras.
III. Los siete sacramentos son obligatorios.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y III
d) I, II y III