Mi tarrito de comportamiento.

Materiales: 1 envase plástico transparente, con tapa.

Papel o cartulina de colores. (rojo, amarillo y azul)

Objetivo: Reducir conductas negativas (hasta eliminarlas) en los alumnos y alumnas de 3°

básico A.

Explicación: es una estrategia pedagógica con el fin de mejorar, la convivencia de los alumnos y
profesores, las conductas negativas que interrumpen el proceso de enseñanza y aprendizaje de los
estudiantes, afectando el clima para el aprendizaje.

Metodología: esta estrategia será utilizada en todas, las asignaturas en donde cada docente, la
utilizará como recurso, para medir y evaluar la conducta de los estudiantes en la asignatura.

Cada día el tarrito será contabilizado en cada clase o asignatura, de cada día en donde se tomará
registro por alumno, acerca de cómo fue su día en cada asignatura con una pauta de medición de
conducta.

El tarrito de comportamiento será, enviado todos los días a la casa para que sea contabilizado en
la familia.

Se enviará actividades de refuerzo en aquellos casos en que los alumnos tengan más colores
rojos, en cada tarrito.