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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
TÍTULO DE LA SESIÓN “ORDINAL NUMBERS”
Expresa de forma oral o escrita los “Ordinal Numbers” en contextos de
Intención del aprendizaje
la vida diaria.
Duración 02 horas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades desempeños
evaluación
1. Se comunica oralmente 1.3. Adecúa, Expresa ideas en Juego
en inglés como lengua organiza y forma ordenada y
INGLÉS
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IV – Abril – 1 ____________________________________________________________
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Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
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IV – Abril – 2 ____________________________________________________________
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 2
TÍTULO DE LA SESIÓN “The Verbs”
Intención del aprendizaje. Reconocer los verbos en inglés y aplicarlos en el lenguaje cotidiano.
Duración 02 horas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades desempeños
evaluación
1. Se comunica 1.3. Adecúa, organiza Expresa sus ideas en torno a Ficha de
oralmente en inglés y desarrolla las ideas un tema con coherencia, Evaluación
INGLÉS
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IV – Abril – 3 ____________________________________________________________
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Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
verbos.
I eat a pizza
She drinks milk
They play football
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IV – Abril – 4 ____________________________________________________________
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3
TÍTULO DE LA SESIÓN “Yesterday”
Propósito Didáctico Aprender la estructura de verbo to be en pasado “was – were”
Duración 02 horas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades desempeños
evaluación
1. Se comunica 1.3. Adecúa, organiza y Expresa sus ideas en torno Ficha de
oralmente en inglés desarrolla las ideas de a un tema con coherencia, Evaluación
INGLÉS
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IV – Abril – 5 ____________________________________________________________
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4
TÍTULO DE LA SESIÓN “A day in the school”
Propósito Didáctico Aprender en inglés las materias del Colegio, con textos simples para
afianzar listening and writing, haciendo uso de verbos en pasado
Duración 03 horas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades desempeños
evaluación
3. Escribe diversos tipos de 3.2. Organiza y desarrolla Produce textos escritos Evaluación
textos en inglés como las ideas de forma en inglés en torno a un Oral
INGLÉS
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IV – Abril – 6 ____________________________________________________________
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Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
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IV – Abril – 7 ____________________________________________________________
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EVALUACIÓN
Situación de
evaluación/ Competencia Capacidad Indicador
instrumento
1. Se comunica 1.3. Adecúa, organiza y - Expresa ideas en forma
Área: INGLÉS
oralmente en inglés desarrolla las ideas de ordenada y adapta un texto
Instrumento: como lengua extranjera forma coherente y oral a la situación
Juego cohesionada comunicativa.
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IV – Abril – 8 ____________________________________________________________
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SESIÓN Nº 2
Anexo 1
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IV – Abril – 9 ____________________________________________________________
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SESIÓN Nº 3
Anexo 1
Name: -------------------------------------------------------------------------------------
it we you they
was were
he you she I
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IV – Abril – 10 ____________________________________________________________